全日制全英文学校学校每年有春秋季四个月长期班以及冬夏季短期班。周一至周五全天上课，晚间自习
（有中国专业英语辅导老师）。学生住校。英语学校。
·“美国小社区”语言环境
新日集团的长住外籍雇员和各国来访商旅，教育，医疗，自愿工作者访问团在大兴青云
店形成了一个“美国小社区”。新天地的学生和外国人学习生活在这个“美国小社区”。
学生每天都有美国老师上课，与外国雇员、客人吃饭，聊天，游戏。去外国人的家，了解
他们文化和生活方式。学生随时随地可以与外国人面对面交流。
·全外教，美国口语
美国教育专家 Mr. Neal. R. Donop 任校长。Mr. Donop 曾在北京航空航天大学任教
，长期住在中国。深知中国学生英语学习中存在的问题。根据多年的教学经验和中国学生
的实际状况，为中国学生设计了一整套教育计划。新天地聘请的外教都是教育专业的。许
多老师曾在中央民族大学，北京外语学院，新东方，中央电视台，廊坊大学城任教。在新
天的工作的外教必须具备两个条件：第一，是专业英语教师。第二，爱学生。我们认为一
个好老师的标准是首先知道怎样教学生，必须有专业知识，与此同时必须爱学生。只有对
学生的爱，才会有真正的工作热情，使学生得到最大的益处。
·只讲英文政策
入校学生必须只讲英文。这是一个全封闭、全英文环境。学生入学后，犹如来到国外。
刚开始第一个月很困难，很多听不懂，讲英语不成句子。但一个月后，明显突破。老师讲
话可以很快反应了，也可以讲完整的句子，清楚的表达。之后就是不断积累，不断操练。
听力不断提升。表达更加流利，内容更加丰富。学英文的兴趣不断增强。与外国人沟通更
大胆、自信。逐渐习惯讲英文，最后达到不习惯讲汉语。只讲英文政策的目的就是让学生
达到完全习惯听英文，自如的用英文表达。在全封闭、全英文的环境里再加上时间，讲英
文的习惯就一定能养成。
·所有课程设置旨在帮助学生提高交流能力
所有课程的设计围绕提高学生的听力和语言表达能力。入校的学生通过一对一口语考
试。根据学生的考试成绩分班分级。不同的级别有不同的教学目标和课程安排。
级 别 项 目 内 容
初级A班
课程
教学目标
口语情景练习，简单句型练习，听力互动， 拼读 语音 美国和西方文化
问候，起止谈话，自我介绍，询问交通情况，时间及日期，市场购物，餐馆，工作，婚姻家庭等。
初级B班
课程
教学目标
口语情景练习 听力互动 拼读 语音 演讲 讨论 阅读 写作 美国和西方文化
问候，起止谈话，自我介绍，询问交通情况，时间及日期，市场购物，餐馆，工作，婚姻家庭等。
中级A班
课程
教学目标
口语情景练习 听力互动 拼读 语音 演讲 讨论 阅读 写作 美国和西方文化
描述工作内容或学习状况，谈论日常生活细节，国家地理和政府状况，能听懂百分之八十外国人谈话内容
中级B班
课程
教学目标
口语情景练习 听力互动 拼读 语音 演讲 讨论 阅读 写作 职业规划 美国和西方文化
介绍公司组织结构，谈论专业话题并能陈述个人意见，能用正常语速进行演讲，能充当日常生活翻译
·教练式教学
语言学习有其特殊性，即学生需要大量地与外国人交流，大量地讲英文。就像足球运
动员，教练可以教怎样踢，其余时间是运动员必须大量地练习踢球，教练只是不断纠正、
提醒。英文教学也是如此。教师可以教学生怎么样正确的表达，其余时间就需要操练。在
交流中老师不断地纠正、提醒。这样学生才能真正知道怎样讲，也记得牢。
·丰富多彩的美式活动和文化交流
每一种语言代表一种文化。英文代表西方人的文化----他们的思想和行为方式。我们
必须学习他们的文化才能真正与他们交流，并建立关系。例如，有一对美国夫妇第一次在
中国人家里吃饭，他们不知道中国人非常热情好客，喜欢帮客人盛饭。按照美国人的礼貌
方式是不能剩饭的。中国朋友见他们吃得很干净，以为没吃饱，不断地给他们盛饭，最后
两个老外实在被撑得站不起来。明清时代，罗马曾派一个使节来见中国皇帝，想与中国建
立关系。按照中国的礼仪朝见皇帝的人都要向他跪拜。但照这个外国使节的习俗，除了向
上帝跪拜，是不能向人跪拜的。结果两国不仅没有建立关系，还搞得十分不愉快。
了解西方文化，可以帮助想出国的学生将来很快融入西方社会。想做国际贸易或进入外企
的学生，将来能与外国人融洽相处，建立良好的关系。赢得更多的未来发展机遇。
学校每周末都安排有讲座、西方节日Party、文化交流、外出等活动。目的让学生了解外企
以及国际贸易的运作方式、西方教育、节日庆典等等。开阔眼界，明确自己的奋斗目标。
提高学生学习英语的兴趣。让学生明白语言学习不只在课堂上，在活动中，在交流中，随
时都可以学习。
·小班上课，限额招生
为了保证教学质量，确保学生备受关注。每班学员≤15人 。每学期限额招生。报名的
学生须通过面试或听试，条件符合者被录取入校。
·学生在新天地能学到什么？
·听力100%提高
学生在新天地首先最明显的进步是：能听懂英文。听懂外国人跟自己讲话，听懂外国
人的讲座，听懂外国人之间的谈话，听懂幽默和双关语，听懂时事新闻和原版英文电影。
·完全自信的表达
跟外国人讲话没有心理障碍。语音纯正，自如的与外国人交流。讲英语就像自己的母
语一样亲切，自然。
·深谙美国为主的西方文化
了解他们的价值观，生活方式，文化礼仪。使出国的学生完全适应，尽快融入西方社
会。想进入商界的学生明白国际商务的运作方式。具有与外国人交流，建立关系的能力。
工作或学习必备的英文能力
如公开演讲，召集会议，快速阅读，商务书信等。帮助学生真正胜任与英语相关的工
作。帮助留学的学生完全适应国外的授课方式。
·人生规划
英语是一扇大门，进入这扇大门，学生来到全新世界--国际交流的领域，开阔的眼界
帮助树立全球眼光。明白国际化人才必须具备的素质，了解自己的特长，找出差距，重新
确定未来发展方向，更好地规划自己的人生。