学院创立河南财经学院建立于1983年，临黄河，居中原，融传统精华，合时代气息，终成人才摇篮，铸就当代名校。
学院概况【师资力量雄厚】人才荟萃，精英归至，在岗教职工1250人，其中专任教师777人，教授104人，副教授292人，具有博士学位的专任教师人数已达176人，具有硕士学位的专任教师人432人。拥有一批国家有突出贡献的专家、享受政府特殊津贴者、河南省优秀专家和跨世纪学术带头人。于光远、刘国光、卫兴华、厉以宁、李京文、梁慧星、周正等百余名知名专家，被聘为兼职教授或名誉教授。
【专业结构合理】特色突出，学科渗透，以经济和管理学科为主，经、管、文、法、工、艺协调发展。现有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理等4个一级学科硕士学位授予权，32个硕士学位点，39个本科专业；涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等6大学科门类，其中，财经类学科专业门类齐全，优势突出，基本构建了以经济管理类学科为主体，多学科协调发展的学科体系。有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理等5个省级重点建设一级学科，25个省级重点建设二级学科，1个省级人文社科重点研究基地，26个校级重点建设学科。设有经济学院、财政税务系、国际经济与贸易学院、工商管理学院、工程管理与房地产学院、金融学院、计算机与信息工程学院、法学院、文化传播系、物流与电子商务系、数学与信息科学系、艺术系、国际教育学院、公共管理学院、会计学院、外国语言文学系、统计学系、旅游与会展学院、资源与环境科学系、思想政治理论教研部、体育教研部、现代教育技术中心、高等教育研究所、全球化与中西部经济发展研究所、思想政治教育研究所、成人教育学院、图书馆、学报编辑部共28个教学及教辅单位，以及国际文化教育交流中心和成功学院（独立学院）。
【教学质量上乘】以人为本，素质为重，培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的应用型人才。1998年顺利通过国家本科教学工作合格评价，办学水平跃上新台阶。2008年教育部本科教学水平评估获得“优秀”等次。学生英语四、六级考试通过率连续6年位居省属高校前列，数十项教学成果分获国家和省级奖励，被教育部等部门授予体育教学先进单位、大学生社会实践活动先进单位。10万余名毕业生受到用人单位的普遍欢迎。
【科研成果丰富】科研强校，打造精品，科研水平日益提高。学校以“建设教学研究型大学”为中长期发展目标，实施“学术兴校”战略。2000年至今，就承担国家级科研课题25项，省部级244项，市厅级751项，获得省部级以上奖励116项，市厅级奖励397项，出版专著500多部，发表论文4000多篇。李小建主编的《经济地理学》及其在国际著名期刊发表跨国公司与中国区域发展、欠发达农区发展的系列论文和杨承训编著的《科技主导经济发展规律研究》等大批成果，受到各界重视。主办的“河南经济论坛”，对服务地方经济建设和活跃学术氛围发挥了重要作用。学报《经济经纬》被评为中国人文社会科学核心期刊、中国经济类核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）和全国百强社科学报。
【对外交流频繁】加强交流，扩大影响，积极开展校际合作办学活动。学院已与日本、韩国、美国、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家的大学及文化教育机构建立了友好关系，开展了联合办学、互派留学生、文化教育交流等活动，共同培养具有世界眼光的高层次经济管理人才。与英国威尔士大学、德国恩波大学等签订了友好交流协议；与美国密苏里州立大学、英国斯旺西大学联合培养硕士；与爱尔兰国立考克大学和卡罗理工学院联合培养工商管理、计算机网络、计算机软件和信息管理等专业学生；与美国、巴西、日本等国家的大学开展本科生互换项目。此外，广泛参与国外学术交流，选派骨干教师赴美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家培训考察，参加学术会议；同时，邀请国际知名专家学者来校访问讲学，担任兼职教授。
【基础设施齐全】环境育人，服务育人，全方位改善工作生活服务系统。图书馆藏书丰富，图书文献总量142万余册；建有光盘阅览室、外语调频发射台、语言实验室、多媒体教室、闭路电视教学系统、计算机网络系统和高标准的塑胶田径运动场。学生公寓错落有致，校园内湖光倩影，绿树成荫，被评为郑州市花园式单位。位于郑东新区的新校区正在建设中。
【文明创建显著】理论武装人，文明塑造人，率先开设邓小平理论课，加强校园文化建设，文体生活丰富多彩。学院连续三年荣获“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位”，荣获“省级文明单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省普通高校先进党委”等荣誉称号。发展体现领导关怀，繁荣凝聚师生汗水。
【创新能力强】学校教师承担的各级各类课题都积极吸收学生参加，有效地激发了学生的科研热情。如资源与环境科学系学生撰写的《郑州市区封闭快速道路系统可行性研究》，获得河南省第五届“挑战杯”竞赛一等奖，引起了政府部门热议，并被其他省会城市借鉴。樊明教授和23名在校本科生共同完成的专著《退休行为与退休政策》，已成为全国政协委员大会提案的重要依据，《中国青年报》等报纸专题报道了这一成果。日前，樊明教授带领4名本科生作为特邀嘉宾应邀参加了凤凰卫视“一虎一席谈”专题节目——“男女该不该同龄退休”和中央电视台“大家与法”专题栏目。旅游系学生在教师带领下，参与了南阳市区、平顶山市区等地的旅游规划制定，促进了当地旅游资源的开发与利用。统计学系同学在老师的精心指导下，组成暑期社会实践调查小组，完成了调查报告《河南农村留守妇女状况调查研究》，在中国人文社会科学核心期刊、中国科技核心期刊《西北人口》2007年第六期发表，《中国人口报》曾头版头条报道此次实践活动。
在全面建设小康社会的征程中，河南财经学院正以昂扬的姿态，坚持科学发展观，继往开来，与时俱进，为建设省内一流、国内知名的大学而努力奋斗！
学院校徽总体造型为圆形，中间是绿色背景下的古铲币、波浪和“1983”字样， 周围环以中英文校名。其中中文采用原中国书法家协会主席舒同先生的题字。
古铲币代表“财经”，又像“人”字造型，体现出该院以财经为主的学科特色和“以人为本”的办学理念。
波浪象征黄河，它和绿色背景寓意该院坐落在黄河之滨、绿城之内，置身于黄河文化的氛围之中；波浪又象征潮流，寓意该院是在改革的大潮中诞生，并在市场经济的洪流中发展壮大。
“1983”系建校时间，它的造型犹如翻开的书本，既象征知识的宝库，又寓意我省的高等财经教育以1983年成立财院为标志，从此翻开了新的一页；“1983”又如张开的双翼，既体现该院全体师生“团结、勤奋、求实、创新”的进取精神，又寓意该院的发展将为河南经济的振兴插上腾飞的翅膀。
色彩采用红、绿、金三色。红色象征热烈与激情，绿色象征青春与希望，金色象征成就与辉煌。形式上采用金字塔构成，既端庄平稳而又清秀峻拔，创作手法上运用曲与直、横与竖、明与暗、动与静的巧妙组合，在对比中求得和谐，给人一种视觉美感。图案简洁精炼，整体感强，寓意深刻。
学院校风团结、勤奋、求实、创新
团结，就是为了办好我们学校，全校师生员工，和衷共济，共同奋斗；团结，就是目标一致，顾全大局，互相支援，互相帮助，正确处理国家、集体和个人之间的关系；团结，就是互相关心，互相尊重，尊师爱生，尊者敬贤，树立新型的人与人之间的关系；团结，就是讲文明，讲礼貌，守纪律，守秩序；团结，就要民主办学，充分调动广大师生员工的积极性，集思广益，众志成城。
勤奋，就是在工作和学习中踏踏实实，不辞劳苦，奋发向上，具有自强不息的精神。学生要努力学习，刻苦钻研，勤于思考，勇于实践，为振兴中华而勤奋读书。教师要兢兢业业，严肃认真，对业务要精益求精，锲而不舍，对学生全面负责，教书育人，为人师表。干部、职工，要勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，努力工作；要深入基层、调查研究、改进作风、提高效率，做到管理育人、服务育人求实，就是实事求是的科学态度和一切从实际出发的思想方法及工作方法；
求实，就要认真学习马克思主义理论，并把它同实践紧密结合起来，用马克思主义指导我们的言行，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，在政治上与党中央保持一致；求实，就要勇于追求真理，坚持真理，修正错误；求实，就要勇于坚持原则，坚定地观测执行国家的法律、法令和学校的各项规章制度，秉公办事，不徇私情。勇于开展批评和自我批评；求实，就要深入实际，调查研究，走群众路线，工作讲求实效，不图虚名，不讲空话，不走形式。
创新，就是锐意改革，勇于创新，努力进取，奋发向上；创新，就要克服安于现状，固步自封，不思进取的习气；创新，就要解放思想，大胆思索，富有开拓精神，不断开创新局面；创新，要反对主观主义、经验主义和教条主义，要掌握新情况，研究新问题，不断取得新的经验；创新，就要科学管理，勤俭办学，让有限的人力、财力发挥更大的作用。
学院校训明德、博学、经世、笃行
“明德”，典出《礼记·大学》“大学之道，在明明德”。（意为：大学的宗旨就在于弘扬光明正大的品德，使人达到最完善的境界）；又见《尚书抱朴子君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”。
“博学”，典出《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”（意为：广泛地学习,详细地研究,谨慎地思考,清晰地辨别,忠实地践行）；又见《论语·子张》“子夏曰:‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”
“经世”，典出北宋葛洪《抱朴子·审举》“故披《洪范》而知箕子有经世之器，览《九术》而见范生怀治国方略。”；“经世”又语出北宋胡瑗、孙复“经世济民”，今天的“经济”一词即来源于此。清代顾炎武有“经世致用”的学术思想。
“笃行”，见“博学”《中庸》；又典出《礼记·儒行》“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”；还见（明）李贤《答耿中丞书》：“公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。”
释义：
“明德”，意在彰明伦理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之义，包含与人为善、和谐相处的意义。寓意该校的办学理念——育人为本，德育为先。全校师生员工要弘扬传统文化、建设现代文明，追求更高的思想道德目标。
“博学”，意在广泛地学习，并能将所学知识融会贯通，方能达到知识渊博、学识丰富、学问广博精透的境界。寓意该校人才培养目标——厚基础、宽口径，重视知识积累，强化创新能力。唯有广博学习、仔细探究、缜密思考、明晰分辨，才能成为基础扎实、富有创新精神和实践能力的人。
“经世”，意在学习认识经济与社会发展规律的方法，培养改造自然与建设社会的能力。寓意该校的学科特色——以财经类专业为主。全校师生要不断丰富专业知识，提高专业技能，通过理论与实践的结合，为经济建设和社会发展服务。
“笃行”，意在学有所得，就要忠贞不渝践履所学，使所学最终有所落实。寓意该校的校风——团结、勤奋、求实、创新。注重实践，知行合一，才能与时俱进，更好地服务社会。“笃行”是为人、为学、为事的重要阶段，只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到“笃行”。
寓意：
“明德、博学、经世、笃行”，是对“德”和“才”的高度概括 ，是“学”与“行”的完整统一，也是对“为学”、“为人”、“为事”的深度挖掘。与我们长期以来提倡的“德才兼备、知行合一、全面发展”是一脉相承的。四者之间有着紧密的、内在的逻辑联系，内涵十分丰富。
将“明德、博学、经世、笃行”作为校训，就是从德、学、才、行等方面，规范师生行为，弘扬光明正大的品德，追求广博精深的学识，培养服务社会的能力，锤炼践行不辍的意志。校训较好地体现了学校的办学宗旨和办学特色，从理论和实践两个层面，明确了为学和为人的目标，是对中国传统文化的传承和弘扬。
学院地址及邮编公交线路：
6路、K6路、28路、209路、k906、2路、88路、86路、83路、211路、42路、72路、517路、127路
地址：河南省郑州市文化路80号
邮编：450002
