云阳县南溪中学重庆市云阳县南溪中学是一所年轻的高完中，学校坐落在南溪镇近郊，门含两溪交汇，户临渝巴通衢，无闹市之喧嚣，有别墅之清幽。
学校始建于1974年,1976年开始招生,2000年原保证中学正式合并到南溪中学,2007年5月28日升格为高完中。学校占地近80亩，建筑面积27259平方米，现有教学班级36个，在校学生近3000人。现有教职工118人，其中中学高级教师3人,中学一级教师32人，市级骨干教师1人，云阳名师1人,县级骨干教师15人,专任教师学历合格率达100%。
学校领导开拓进取，教师敬业乐教，学生勤奋守纪：初中教学质量连续六年名列全县前茅，培养出了全县的中考状元，成为云阳初中教育的一面旗帜；高中规模不断扩大,教学质量逐年攀升,每期成绩名列全县新办高中前茅,个别学科优势凸显；教师教研成果显著，近五年教师论文发表或获各级各类奖励350余人次，数学教研组被评为县级优秀教研组，数学教研组长还被评为重庆市优秀教研组长；学生积极参加各级各类竞赛获奖400余人次；学校先后获得优秀学校、师德师风先进集体、依法治教示范学校、初中绩效考核优秀学校、文明礼仪示范学校、教研活动先进集体、最佳文明单位、德育示范学校等殊荣。
学校硬件建设突飞猛进：近年先后建起了科教楼、教学楼、教师宿舍、学生食堂、女生院、男生宿舍；硬化了操场，安装了灯饰，绿化美化了校园；新征土地40多亩开辟高规格的田径场和篮球场；增添了语音室、微机室、网络教室、多媒体教室，标准的理化生实验室等设施设备，整个学校旧貌换新颜。
县委、县府和教委高度关注南溪中学的发展，学校也将紧紧抓住“升格高完中”这一契机，秉承“为了一切学生的健康成长提供优质教育服务”的办学宗旨，坚持“规范管理，科学发展”的办学思路，确保初中质量，大力发展高中！着力打造高中教师队伍，狠抓规范管理，走内涵发展之路，力争在“十一五”期间发展为高中30个班、初中18个班、质量一流的高完中，成为师生共同成长的摇篮！
校长简介：唐浩，男，生于1966年1月,1985年参加工作,2007年8月任南溪中学校长,中学高级教师，重庆市骨干教师,云阳名师。
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学校始建于1956年9月，原名为安徽省金寨第二初级中学，校址在汤家汇积善寺，1957年10月迁址到南溪镇，现名为金寨县南溪中学。现占地面积180余亩，建有教学楼、行政楼、科学馆、图书馆、教师公寓、现代化餐厅等。建筑面积为52000多平方米。学校教学设施齐全，图书室、阅览室、实验室、语音室、微机室、多媒体教室、400米标准运动场、校园网等一应俱全。现有在编教师132人，中学高级教师58人；中学一级教师49人。自聘教师26人；在校学生数达3900余人，是市级“文明单位”，省级“花园式学校”，是一所文化底蕴深厚、办学传统优良的市级示范高中。在半个多世纪的办学实践中，学校始终全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，为学生终身发展奠定基础，为国家培养了大批优秀人材；为高校输送了大批合格新生，尤其是恢复高考制度以来，学校本科上线人数一直遥居全市同类学校之首。1988年以来，累计达本科分数线人数为2500多人。有10多位同学先后夺得全县高考状元，教育教学成绩突出，深得社会、家长、学生的信赖，是皖西地区一所影响较大的学校。
1988年至1996年，初中各年级由1个班增至3个班，高中各年级由3个班增至4个班。截止1996年7月，学校有22个班级，在校学生数达1800余人，教职工为72人。校舍全部为平房，建筑面积为23000平方米左右。
1996年9月经县委、县政府决定，原南溪镇初级中学合并到南溪中学。初中部各年级由3个班增加到6个班，全校学生数2300余人，教职工为106人。学校兴建了一幢30个教室，面积为3800平方米的教学楼，并于1996年秋学期竣工使用。
自1998年起，学校高中部各年级增加到6个班，全校共38个教学班，在校学生2800余人。教育教学质量大幅度提高，兴建了科学馆、男、女生公寓、教工宿舍楼，学校开始争创市“示范高中”，并于1999年12月评估，2000年7月批准，2001年11月正式挂牌为“六安市示范性普通高中”。
2002年至今学校主要发展高中部，由各年级6个班发展到14个班。目前学校有48个教学班，其中初中7个班，高中41个班。办学条件得到了较大改善，并已初具规模，正在争创省级“示范高中”。
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各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
下午好！
在这充满团结、欢乐、祥和的幸福时刻，我们全校师生激情满怀，欢歌如潮，共同迎来了期盼已久的南溪中学首届校园文化艺术节的隆重开幕，值此盛典之际，我谨代表学校向筹备、组织这次盛会的组委会成员和全体工作人员表示衷心地感谢！向积极参与活动、精心组织排练、认真准备作品的老师和同学们表示亲切的问候！
我们南溪中学历史悠久，有着独特浓厚的文化积淀和人文资源，多年来，该校把艺术教育纳入素质教育的轨道，坚持弘扬个性，培养兴趣，全面发展，通过丰富多彩的文化艺术熏陶和扎实的基础知识的培养，培育了一代代英才，涌现了一批批有特长、有禀赋、有才华的优秀学子，如现任中国人民 解放军总后政委、第 十 七 届 中 共中 央 委员的孙大发上将，被世界联合国教科文组织授予“世界和平奖”的中国当代书画艺术研究院院长周森先生，荣登中国互联网首届最佳CEO百名榜首的中国机电企业网总经理程晓东先生等，都是该校优秀校友，该校以优异的办学成绩获得了社会的普遍赞誉。
今天，我们举办校园文化艺术节，也是继续发扬该校优秀的办学传统，进一步深化以人为本的教育理念，加强文化艺术教育，培养学生具有现代文明观念，具有良好的科学文化素养和现代人文精神，具备自由的思想、博爱的胸怀和终身追求真善美志向的重要举措！举办文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是文化建设的一项战略工程，通过举办文化艺术节可以使学生的素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，从而全面展示学生的青春风采，对提升同学们的综合素质也是一个有力的推进。举办文化艺术节的目的就是要“用多彩的艺术形式拓展育人外延，以和谐的人文环境丰富教学内涵”，借以全面检阅该校近年来开展素质教育和文化艺术活动的成果，这有利于营造“自主、合作、探究”的教学氛围，有利于促进新课程改革与发展，有利于推动该校向更高的目标迈进。
新世纪的人才，不仅要有坚定的理想信念，扎实的知识功底，更需要有良好的礼仪素养，儒雅的艺术底蕴，创新的艺术构想。本着热烈、隆重、新颖的指导思想，本届校园艺术节将开展诗歌朗诵会、书法绘画作品比赛、学生手抄报比赛、绿色教育征文比赛、广播操比赛、中学生辩论赛、青春风采展示、文艺汇演等系列活动，整个活动将面向全体，重在普及，在普及的基础上又重在提高，从而真正展现出该校师生放飞个性，展示风采的精神面貌和文艺素养。
我们的很多同学对着舞台上的明星常常羡慕和崇拜，于是感叹道：“要是给我一个舞台，我也会一样的光彩夺目。”其实，现实生活中的舞台很多，关键是看你怎么去发现它，看待它，校园文化艺术节就是校园中一个多彩的舞台。这是一个文化与艺术相结合的舞台，这是一个浑洒青春热血，爆发动感活力，超越自我的舞台。这个舞台很大，范围很广，你既可以在上面一展歌喉，尽现舞姿，拔弄琴弦，激情朗诵；又可以在上面指点江山，激扬文字，挥斥方遒；还可以在上面书写理想，描绘人生，畅想未来，展望明天。总之，只要你想得到，只要你有兴趣，只要你有足够的勇气和胆量，就请到舞台上来吧，秀出自己，展现自己！当然，这个舞台还是崭新的，也可以说它正在成长中，还处在刚刚搭建之时，同学们对它还很陌生，但我们相信只要我们共同努力，我们就会有收获，就会成功。
艺术的真谛在于追求，艺术的内涵在于创新，艺术的力量是无穷的，迄今为止人类最伟大的发明之一是把人造地球卫星送上太空。当年苏联人完成人类这一壮举时，世界为之震惊，暗中较劲的却迟于苏联人83天也把卫星送上太空的美国人有点垂头丧气，他们分析原因，得出的结论却是非常惊人：苏联具有世界一流的艺术天才和艺术传统，而美国自叹弗如！于是，美国马上制订了一个《零点计划》以加强美国中小学的艺术教育。仅从这一个例子，我们就可以看出艺术对于人类智慧开发的神奇作用。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华；校园有了运动，就有了生命的璀璨阳光。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是师生魅力展现的一个平台，它焕发着一种朝气蓬勃、勤奋进取、百折不挠的精神风貌。今天，展示魅力与才华的舞台已经搭好，帷幕已经拉开，同学们，让我们拿出各自的本领，用青春与激情，智慧与活力，在校园文化艺术节的舞台上尽情演绎，展示自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。让我们不懈地追求美、创造美、体验美，让美的精灵永远在我们的校园欢呼雀跃，让如火的青春插上想像的翅膀在蓝天中飞翔吧！
最后，衷心祝愿本届艺术节满载该校师生的智慧与风采，在一幅幅五彩纷呈的画面中，在一段段跳跃着激情音符的旋律中，编织最纯真的梦想，留下最美妙的乐章！
预祝本届艺术节取得圆满成功，谢谢大家！！
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云阳县南溪中学云阳县南溪中学是一所县办中学，坐落在距南溪新场镇13公里的卫星村9组，门含两溪交汇，户临渝巴通衢，无闹市之喧嚣，有别墅之清幽。
三十载风风雨雨，三十载艰辛奋斗。学校沧桑巨变，想当初，学校始建于乱石荒滩，几间土瓦房权作教室，风雨飘摇，看今朝，高楼林立，灯火辉煌。再现学校发展改革，怎能不振奋人心？
如今，学校占地近80亩，建筑面积达27259平方米，有教学班级35个，其中初中24个班，在校学生2112人，高中11个班，在校学生733人。现有教职工105人，其中行政人员9人，职员、工人12人，初中专任教师57人，高中专任教师27人，专任教师中中学一级教师28人，专任教师合格率达100%。学校辐射12个乡镇计25万人口，生源充足。
学校领导开拓进取，教职工敬业乐教：从2002年开始，学校中考成绩连续五年居全县第二，培养出了全县的中考状元和亚军；2004年恢复高中招生，高中统考成绩也名列新办高中学校前茅，有数名学生进入全县优生行列；学校先后获得优秀学校、师德师风先进集体、依法治校示范学校、初中绩效考核优秀学校、文明礼仪示范学校、教研活动先进集体、最佳文明单位、德育示范学校等多项殊荣。
2007年5月南中挂牌升格为高完中，这是南中发展的里程碑和新起点。
学校印象
探索的足迹 发展的见证
———写在云阳“南溪中学晋升高完中学校”揭牌仪式前夕
校长访谈
5月28日，云阳县将隆重举行“南溪中学高完中”挂牌庆典，从这一刻起，就标志着该校正式升格为高完中，标志着该校单一初中教育历程已经走完，开始迈向新的历史阶段。目尽青天怀古今，回顾几代师生艰苦创业的奋斗历程，我们不禁感慨万千。挂牌前夕，云阳县南溪中学校长杨全才在接受本报记者专访时满怀喜悦如是说。
办学成绩异军突起
忆往昔峥嵘岁月，学校的发展变迁历历在目。校长杨全才说，南溪中学始建于1974年，1976年秋开始招生，招生时仅有砖木结构房12间，首届招两个高中班。 1978年9月，学校发展到高、初中共六个班，1984年新建两间教室，增招一个班，七个班的规模一直到1991年上期。1991年升建教室一层，有高初中8个班。1995年按上级要求，学校停办高中，在校高中生并入原云安中学。1999年，学校规模发展到12个教学班。
2000年，县委县府英明决策，将保证中学正式合并到南溪中学，整合教育资源，学校抓住这一契机，大刀阔斧搞改革，抓管理出质量，以质量促发展：2002年6月，该校与万州外国语实验学校联合举办外语特色班，首开全县请外教上课之先河。外语特色班卓有成效，英语成绩高出普通班30分左右。
近年来，南溪中学注重精细管理，开创一流成绩：“培优、抓中、补差”是该校出奇制胜的法宝。每年毕业班，我们都要组织若干次各类学生座谈会，指导优生定好目标，摆正心态，鼓足干劲，指导中等生把握规律，掌握方法，指导差生提高学习兴趣，提高成绩。我们每个班主任对班上学生都有详细的个案记录。只有落实 “培优、抓中、补差”， 才能确保优秀生更优，中等生能提高，差生有所获，不求“人人升学，但求个个成材”。
从2002年开始，学校中考成绩连续五年居全县第二，培养出了全县的中考状元和亚军，成了全县初中教育的一面旗帜。2004年恢复高中招生，高中统考成绩也名列新办高中学校前列。
三年完成创建高完中
从2004年恢复高中招生时起，学校把领导与教师捆绑到同一条船上，积极创建高完中。“人心齐，泰山移”，大家心往一处想，劲往一处使，上下一心，团结协作，才创造一个又一个的辉煌。
在硬件建设上，学校集大家智慧，点子多，质量精，效益快，在以管理出质量，以质量促发展：近年先后建起了科教楼、教学楼、教师宿舍、学生食堂、女生院、男生宿舍；硬化了操场，绿化美化了校园；新征土地40多亩开辟田径场和篮球场； 5000多平方米的学生公寓仅半年时间建成，改善了1000多名学生的住宿条件，喜看今朝，学校占地近80亩，建筑面积达27259平方米，有教学班级35个，初中24个班，高中11个班，在校学生2800余人。现有教职工105人，整个办学规模已是1999年前的近10倍。学校辐射12个乡镇计25万人口，生源充足，成了学生们舒适的“家园”。
在设备设施改善上，多方寻求项目支持，校企合作等运作模式，先后建起了高档次的语音室、微机室、网络教室、多媒体教室，标准的理化生实验室等设备设施，；整个学校旧貌换新颜，大大改善了办学条件。
我国伟大思想家老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，学校的教育教学常规管理必须注重精细管理，学校的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。在软件建设上，学校实行领导与教师同奖同惩制，科学管理和人本管理相结合，用充分的人文关怀，有时，适宜的精神环境比严密的规章制度具有更强大的力量，更能规范师生的言行。该校从领导到教师到学生都能相互理解，相互沟通，形成了良好的工作学习氛围。学校设立了校长信箱，对师生反映的问题或建议及时解决，做到件件有落实，事事有回音。学校为初三老师大开绿灯，为他们报销资料费及出去学习的车船费；学校每年都要带毕业班教师到重庆一、三、八中和巴蜀中学等名校去观摩学习，或者请教科所领导和县内名师到校指导，像这样好的氛围，大家自然干劲十足。态度决定高度，过程决定结果，细节决定成败！
学校迎来发展春天
升格为高完中的梦想终于实现了，学校迎来了发展的又一个春天！这归功于县委县府的运筹帷幄、英明决策，归功于县教委正确领导，归功于社会各界的大力支持，归功于全体教职工的精诚团结、无私奉献。
大力发展普通高中教育是云阳今年教育发展的四篇大文章之一。按照“十一五”规划，云阳要突破普通高中教育和职业教育两大瓶颈，实现基础教育与高中教育协调发展。而云阳高中教育的容量明显不足：初中毕业生升入高中阶段学校的比例仅在40%左右，市委市府提出要在十一五期间使初中毕业生升入高中阶段学校的比例达85%。
作为拥有25万人口的南溪片区确实需要一所高完中，只有将南溪中学升格为高完中，才能满足广大人民群众的需要。清清溪水见证奋斗历程，座座高楼昭示美好未来。学校升格为高完中，是学校发展史上的里程碑，也是新的起点，意味着新的征程，新的挑战。历史将承前启后，继往开来的责任赋予我们，各级组织寄厚望于我们，广大学生家长期待着我们。我们将不负重托，领导开拓进取，教师敬业乐教，学生尚学笃行。相信顽强拼搏、开拓进取的南中人在“十一五”期间一定会实现这一发展目标“48个教学班（高中30个，初中18个班）”的宏伟蓝图，办学规模和质量一年一个台阶。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”， 南溪中学将始终站在改革的前沿，坚定不移地实践“人文立校，特色兴校，科研强校”的办学理念，内强素质、外塑形象、扎实工作、勤俭办学，努力构建“文明校园、和谐校园、书香校园”，牢固树立精品质量意识，积极促进学生主动、全面、和谐、持续发展，对每一位学生负责，让所有家长满意。凝聚八方力量，再谱崭新华章！
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云阳县南溪中学重庆市云阳县南溪中学是一所年轻的高完中，学校坐落在南溪镇近郊，门含两溪交汇，户临渝巴通衢，无闹市之喧嚣，有别墅之清幽。
学校始建于1974年,1976年开始招生,2000年原保证中学正式合并到南溪中学,2007年5月28日升格为高完中。学校占地近80亩，建筑面积27259平方米，现有教学班级36个，在校学生近3000人。现有教职工118人，其中中学高级教师3人,中学一级教师32人，市级骨干教师1人，云阳名师1人,县级骨干教师15人,专任教师学历合格率达100%。
学校领导开拓进取，教师敬业乐教，学生勤奋守纪：初中教学质量连续六年名列全县前茅，培养出了全县的中考状元，成为云阳初中教育的一面旗帜；高中规模不断扩大,教学质量逐年攀升,每期成绩名列全县新办高中前茅,个别学科优势凸显；教师教研成果显著，近五年教师论文发表或获各级各类奖励350余人次，数学教研组被评为县级优秀教研组，数学教研组长还被评为重庆市优秀教研组长；学生积极参加各级各类竞赛获奖400余人次；学校先后获得优秀学校、师德师风先进集体、依法治教示范学校、初中绩效考核优秀学校、文明礼仪示范学校、教研活动先进集体、最佳文明单位、德育示范学校等殊荣。
学校硬件建设突飞猛进：近年先后建起了科教楼、教学楼、教师宿舍、学生食堂、女生院、男生宿舍；硬化了操场，安装了灯饰，绿化美化了校园；新征土地40多亩开辟高规格的田径场和篮球场；增添了语音室、微机室、网络教室、多媒体教室，标准的理化生实验室等设施设备，整个学校旧貌换新颜。
县委、县府和教委高度关注南溪中学的发展，学校也将紧紧抓住“升格高完中”这一契机，秉承“为了一切学生的健康成长提供优质教育服务”的办学宗旨，坚持“规范管理，科学发展”的办学思路，确保初中质量，大力发展高中！着力打造高中教师队伍，狠抓规范管理，走内涵发展之路，力争在“十一五”期间发展为高中30个班、初中18个班、质量一流的高完中，成为师生共同成长的摇篮！
校长简介：唐浩，男，生于1966年1月,1985年参加工作,2007年8月任南溪中学校长,中学高级教师，重庆市骨干教师,云阳名师。