化雨
huà yǔ
长养万物的时雨。比喻循循善诱潜移默化的教育。语本《孟子.尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。” 赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”
儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥幸。” 清 方文 《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”如:春风化雨。
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化雨
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长养万物的时雨。比喻循循善诱潜移默化的教育。语本《孟子.尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。” 赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”
儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥幸。” 清 方文 《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”如:春风化雨。