基本概况：广州市教育科学研究所成立于1983年，直属于广州市教育局，是专门从事教育科学研究、教育行政决策咨询、教育培训及其他相关服务的研究机构。2004年12月16日，原广州市教育科学研究所和原广州市现代教育科学研究中心完成合并，组建成新的广州市教育科学研究所。现有工作人员52人，其中有正高职称者3人，副高职称者11人，硕士研究生以上学历者17人。经过20多年的努力，本所已经发展成为一个具有较强科研实力、相应规模与特色的地方教育科研机构。
内设机构：行政办公室、中小学教育研究室、德育与心理发展研究室、学前教育研究室、家庭与社区教育研究室、综合研究室、《教育导刊》杂志社、教育信息研究中心、科研管理办公室。
工作特色：立足珠三角、面向全国，积极开展海峡两岸三地的教育科研交流与合作是本所的工作特色。本所与全国各省市教育科研部门、教育行政部门、教育报刊出版部门建立了广泛的联系，与台港澳教育界的相关机构建立了紧密而广泛的合作关系。编辑出版的学术理论半月刊《教育导刊》是全国中文核心期刊，也是广州市唯一的教育理论刊物，在全国包括港澳台地区都具有较大影响。
为适应新课程改革的需要，根据广州市教育局的指示，承担了《学生成长记录册》（原《中小学生素质发展评价手册》）的研制出版发行工作，该手册在全市各中小学推广使用。《学生成长记录册》的研发为进一步加强教师、家长和学生之间的沟通提供了一个良好的平台，这将更有利于学生的成长。
