创业教育创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。
创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。
创业教育的目的创业教育的目的是培养学生形成创业所必需的领导力、全球化的眼光、敏锐的市场意识、务实踏实的作风、锲而不舍的精神、组织运作能力和为人处事的技巧，还包括商业谈判技巧、市场评估与预测、启动资金募集方式等，并使学生具备关于金融、财务、人事、市场、法规等方面的基本知识。
创业教育的目的也是培养“企业家型”复合型人才，培育企业家精神、企业创新体系，创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创业计划撰写，创业团队组建、创业融资、创业企业战略管理、管理创业企业成长等。
相关图书信息
书 名: 创业教育
作者：徐小洲，夏晓军
出版社：浙江教育出版社
出版时间： 2009-9-1
ISBN: 9787533879853
开本： 16开
定价: 28.00元
内容简介创业伴随着人的一生，创业的触角遍及生活的每一个角落。追寻古今中外成功创业者的足迹，人们不难发现，卓越的创业素质是奠定其人生辉煌的基石。郑和以伟大创业者的胆魄毅然下西洋，将海上丝绸之路推向顶峰，不仅将其英名刻上里程碑，而且将中国文明推向了世界。竺可桢以“排万难冒百死以求真知”的求是精神率领“文军长征”，一度成就了浙江大学“东方剑桥”的美誉。马可·波罗以传奇般的阅历谱写了神奇的“天方夜谭”。开辟了中西交通和文化交流的新时代。比尔·盖茨以卓越的胆识和创业能力把握机遇，创造了微软帝国，成为人类有史以来影响最广泛的创业者之一……无数成功者的经验表明，创业精神、知识与能力是成功创业的三大法宝。创业的硕果总是青睐那些敢于冒险、充满智慧、善于创新的人。
毋庸讳言，时代赋予创业者广阔的开拓空间。从这个角度说，时势造英雄与英雄造时势是相辅相成的，历史把桂冠赋予志向远大的创业者。幸运的是，我们正处在这种时代。在开放与公平、竞争与合作成为社会发展主流的今天，创业者的机遇绝非绝无仅有。我们欣喜地看到，政府视创业为中国发展之源、富民之本、和谐之基，出台了许多政策推动创业；社会崇尚创业之风正蔚然兴起，为创业提供良好的舞台；全球化、信息化、知识经济为创业提供了前所未有的广阔舞台和发展契机。可以说。这是一个需要创业，并造就创业者的时代。
毫无疑问，创业者的素质并非天生的，而是在后天的环境中逐步形成的。没有孩提时代闻听的种种东方传说，马可·波罗很难萌发东方之旅的意识。没有精湛的软件知识与非凡的创业能力，比尔·盖茨不可能在IT行业独领风骚。正因如此，学校必须顺应创业热潮，构建行之有效的创业教育体系。其中，创业课程学习是提升学生创业素质的重要环节。
图书目录第一篇 认识创业
第一章 认识创业
第一节 创业的价值和需求
第二节 国内外创业形势分析
第三节 创业教育与大学生创业
第四节 创业的内涵与类型
第二篇 创业基本流程
第二章 识别创业机会
第一节 创业机会的内涵和来源
第二节 创造机会：以创新为杠杆
第三节 机会识别法之一：环境分析
第四节 机会识别法之二：市场调研
第五节 机会识别法之三：热点追踪
第六节 机会识别法之四：兴趣爱好
第七节 把握创业机会
第三章 构建创业团队
第一节 创业团队的内涵与重要性
第二节 高效团队的基本要素
第三节 创业团队的组织架构
第四章 创业融资
第一节 创业融资的前期准备
第二节 创业融资的类型和渠道
第三节 创业融资的程序和技巧
第五章 撰写创业计划书
第一节 创业计划书概述
第二节 如何设计创业计划书
第三节 动手写创业计划书
第六章 申办创业企业程序
第一节 创业企业组织类型
第二节 企业申办基本程序
第三节 两种特殊类型的企业组织形式及申办程序
第七章 创业战略与管理
第一节 如何进行战略规划管理
第二节 市场营销管理
第三节 创业风险管理
第四节 创业财务管理
第五节 创业退出管理
第三篇 创业实务
第八章 创业者选择行业概述
第一节 行业的概念及分类
第二节 行业的特性
第三节 行业选择的原则及方法
第四节 职业学校学生行业选择与分析
第九章 学生创业行业拣选
第一节 农业类创业
第二节 零售行业创业
第三节 服务行业创业
第四节 高科技行业创业
第五节 创业实习与创业实践
主要参考文献
