山东省莱西市职业教育中心，是一所面向二、三产业办学的中等职业学校。学校占地120多亩，建筑面积4万多平方米。现有教职工200多名，专任教师160多名。有66个教学班，3045名在校生。2004年4月，学校被国家教育部认定为首批国家级重点中等职业学校。
为高度适应市场经济发展，根据社会对人才综合能力素质的要求，学校设置了信息技术、加工制造、商贸旅游、服装、财经等8大专业板块。开设计算机应用、网络工程、数控技术应用、机电一体化、旅游服务与管理、烹饪、现代服装与电脑设计、会计电算化、汽车驾驶与维修等20多个专业，其中，计算机、服装两专业为青岛市骨干专业。
学校依托胶东半岛发达的外向型经济，始终坚持“以就业为导向，以专业教学为中心，抓住专业技能训练和对口高职升学两个重点，全面提高教育教学质量，为学生终生发展奠基”的办学指导思想，通过搭建立体化联合办学网络，实现了“招生、培训、实习、专业人才交流”一体化，开辟了就业安置、高职升学、扶持创业和出国研修四条培养途径，合格毕业生就业率一直保持100%。
学校贯彻“科研兴校”方针，承担了国家“十五”规划科研协作课题两个，独立承担省级科研课题一个，有力地促进了教育教学质量的大幅度提高。高职对口升学工作一直走在青岛市前列，2000年以来，向高等院校输送学生2300多名，高考达线率一直保持95%以上，有160多名考生达本科线，本科达线率和达线总数均列青岛市百余所学校之首, 高考经验在青岛市推广。
学校牢固树立科学发展观，针对当前职业教育新形势，勇于创新办学思路，积极探索办学新形式，目前已确立了外向型招生就业和立体化、多形式办学的新模式。域外招生涉及14个省，89个县市，就业领域扩展到十多个大中城市。采取工读结合、高职套读、校企联合、校社联合等多种办学形式，使学历教育和社会培训达到有机结合，办学路子越走越宽广。
学校先后获得山东省“教学工作先进单位”、青岛市“教学示范学校”、“德育工作先进单位”、“文明单位标兵”等荣誉称号。学校被中央教育科学研究所确定为全国教育科学“十五”规划课题《学生学习素质的构成与培养研究》实验基地。《中国职业技术教育》、《中国农村教育》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国国情教育》、《现代教育》、《职教论坛》等十多家报刊和新闻媒体都先后报道过学校办学经验。
今年本科达线33人，列青岛市百余所职校第一名
青岛市总分第一名出自该校
市职教中心2005年高职对口升学考试再续辉煌：参加高考的989名学生全部达到录取分数线，达线率为100%。其中325名考生达本科录取分数线，位居青岛市百余所职业学校第一名。有246名考生总分在600分以上，占莱西市总数（372名）的66.6%。法律、服装、文秘专业的5名考生进入全省前10名；各专业共有10名考生进入全省前40名。3名考生分获山东省法律专业2、3、5名；2名考生分获省服装、文秘专业第5、9名。盛吉正同学则以662分的佳绩夺得青岛市（含所有专业）状元。
结合职教中心今年的高考实际，综观前几年的高考情况，有以下几个特点：
一是高职升学数量逐年增加。自对口高职开通以来，2000—2005年，职教中心已向本、专科院校输送了1500多名合格毕业生，总数居青岛市百余所学校第一名；今年又有 374 名学生参加了高考，比去年增加117人，全部达到录取分数线，达线数、达线率均居青岛市同类学校之首。
二是连续三年夺得青岛市高考状元。2003年，刘蕴峰以总成绩657分（高出本科线97分），夺得青岛市计算机专业高考状元，居全省第2名，被天津大学录取；2004年，计算机专业的于连成同学以659分的好成绩获得青岛市所有专业总分第一名，被天津大学录取；今年，机电专业的盛吉正同学又以662分的佳绩夺得青岛市所有专业高考状元。
三是高分考生数量特别多。自2003年本科招生开通，职教中心各专业累计有126名学生高考成绩超过600分，这在全青岛市各职业学校中是绝无仅有的。仅2005年，600分以上学生就达到87名，比去年增加了49名，在全省的位次再创新高：王利军、夏登波、张晓凤、董玉萍、郝炳斗5名考生分别进入山东省法律、服装、文秘专业前10名。盛吉正、李艳、赵海惠等5名考生分别进入全省本专业前40名。
四是本科达线总数位居青岛市榜首。自2003年以来，学校直接向各高校输送本科生75名；今年，在全省本科招生数紧缩的情况下，仍有33名考生达到本科录取分数线，居青岛市第一名。这样，我校升入本科院校的毕业生总数将突破百人关。
五是高考的磁力不断增强。近几年来，职教中心狠抓了高职升学工作，成绩连年创新高，产生了强大的“磁场效应”，取得了良好的办学和社会效益，促进了学校的规模发展：学校的招生形势蒸蒸日上，02—04年均招生超过千人，学校现有教职工216人，在校生人数由四年前的12个专业、几百人发展到现在的20个专业、3300余人的规模，迅速成为莱西市最大的职业教育办学单位。
高考连年取得这样令人瞩目的优异成绩，成功的背后奥秘何在？近年来,职教中心在教学实践中，坚持“以人为本、因材施教”的原则，从满足学生家庭的愿望出发，不断强化服务意识，始终把高职升学作为解决毕业生出路的重要途径，在实战中积累了大量丰富的高考经验，并多次在市级以上交流经验。
一是从1999年起，学校就提出了“抓高考要像普通高中一样，从高一抓起”的口号。学校实行一把手负责制，把高考工作列入学校的议事日程；学校鼓励教职工把高考思想寓于教育、教学和管理的全过程，大家都为高考献计献策，造势鼓劲，积极营造浓厚的高考气氛，全校上下形成了风正、气顺、劲足的良好教育教学局面，备战高考的思想在师生的心中扎下了根。
二是不断强化高考辅导教师队伍，学校综合教师的师德修养、知识水平、执教能力等多方面的因素，每年选拔文化课、专业课骨干教师充实到高三级部任教，切实做好对学生的考前辅导和考前教育工作。
三是深入研究高考大纲、研究教材、研究学生，每年都制定科学规范、特色鲜明，行之有效的文化课和专业课学科辅导方案。针对专业科目多、教学任务重的实际，组织教师高质量的完成对专业课教材的整合，提高了教学效率。
四是在高三级部实行班主任“进课堂办公制”，在高二、高三级部推行“月考制”。采取“走出去、请进来”的办法，加强纵、横向联系，年均外派领导干部、骨干教师80人次到市内外普通高中、职业学校取经学习，多方面汲取教学信息，改进教学方法，增强辅导的针对性。
五是明确高考指标，加大奖励力度。学校从各专业、各班级实际出发，把高考指标总数下达级部，并及时分解到各专业班级中去。学校先后拿出10余万元奖励在高考中取得优异成绩师生，极大的调动了教师“教”和学生“学”的积极性，先后有6名教师获得莱西市“高职升学先进个人”称号。
