什么是《0岁方案》是“0—6岁优教工程及实施方案”的简称。它是由著名早期教育专家冯德全教授和他领导的专家小组经20余年研究实验完 成的科研成果。它明确提出人类要重新认识胎、婴、幼儿有巨大的潜能，并系统地介绍了开发这种潜能的一整套基本理论和方法。
《0岁方案》的目的
《0岁方案》着眼人生早期的素质教育，从胎儿、婴儿、幼儿抓起，促进儿童的全面发展、充分发展和具有个性特长的发展，为后续教育开辟广阔的前景。
《0岁方案》面向胎儿、婴儿、幼儿，培养健美、聪慧、性格品质优秀的创造型儿童，培养他们有广泛兴趣和中心兴趣，在某一方面显示特长，为后续发展奠定良好基础。
《0岁方案》在孩子生理心理能够承受的范围内，在激发孩子兴趣的前提下，制订了教学参考大纲15个"早教区"和100多项参考活动。
《0岁方案》提倡优生与胎教、环境濡染教育、生活游戏教育、活泼的课堂教育、“科学爱”的教育。
《0岁方案》 在生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意；环境濡染，榜样诱导；积极暗示，注重鼓励；培养习惯，形成定势等等。
《0岁方案》的理论依据
《0岁方案》的理论依据是：人类学依据——人类的巨大潜能和最佳期开发理论； 生理学、脑科学依据——人脑优先成熟和信息刺激发达理论； 心理学依据——婴幼儿奇特适应能力及其获得敏感、印象记忆、情境领悟、本能模仿、活动兴趣，无意识探求等心理特点； 教育学依据——教育促进儿童发展而非消极等待成熟再教育以及素质教育论。
