严玉林：江苏省常州市田家炳实验中学校长，中学高级教师，是江苏省“333”工程培养对象，常州市化学学科带头人，常州市优秀教育工作者，并多次立功受奖，06年12月又被评为江苏省教育系统全心全意依靠教职工办学的好校长。
2002年,严玉林同志来到“名不见经传”的常州市田家炳实验中学担任校长。对他而言，教育不仅是事业,更是艺术,一门融科学理念、人文光辉和开拓精神于一体的艺术。几年来,他紧紧依靠广大教职工,艰难励志,开拓进取,高扬“依法治校” 、“文化立校” 、“科研兴校”的旗帜,引领常州田中走主动发展之路,走内涵发展之路,把常州田中推上了江苏省“四星”级高中的发展高位。为常州教育事业的发展添上了浓墨重彩的一笔。他是学校管理民主化的实践者。他一直坚持议政充分民主、行政雷厉风行、监政及时到位，切实保障广大教职工知情、参政、议政、监政的权益，赢得广大教职工的信任和尊敬。他是群众利益的忠实维护者。他始终坚持与广大教职同甘共苦，把教职工的疾苦时刻放在心上。他是田中教师楷模化的带头人。他铸就了一支身体力行、以身示范、以自己的模范行为来感染、教育学生的教师队伍，而身为校长的严玉林就是这支队伍的排头兵。他是育人模式人本化的开拓者。他提出的田中“自强不息、和谐发展”的理念从根本上确立了田中的育人原则——以人为本，以学生发展为本。他结合学校实际开创了一种培育学生自我提升道德能力的德育模式——自我教育，开发了德育校本课程《田家炳之路》……这种以自我教育为目的的育人模式，成为学生道德养成的内化剂、道德情感的生长剂和道德信念的稳定剂，使田中的道德教育充满了特有的生命活力。近年来，田中学生曾囊括全国生物与环境科学实践活动四项大奖，曾多次夺得全国机器人大赛高中组冠军。他亲自倡导的研究性学习多篇课题报告入选《中学生研究性学习的方法与范例》和《中学生研究性学习课题选》（分别由上海交大出版社和华东师大出版社出版）。严玉林同志正是以高远的的视野、创造的能力、丰富的情感、澎湃的激情，凝聚了全校上下的意志，使田中走出了一条具有田中特色的“四星”之路。然而在荣誉和鲜花面前，严玉林同志没有陶醉，他又为田中勾画出新的发展蓝图，开始了新一轮的创业征程。相信未来的田中将会更加美好、辉煌。
