个人简介范蔚，女，1964年生，教育学博士，1982年9月至1986年7月，在西南师范大学教育系读本科，毕业留校工作至今。1988年9月至1991年7月，在西南师范大学教育系读教学论专业硕士研究生，师从刘克兰教授，获教育学硕士学位。1999年毕业于西南师范大学，1999年12月至2001年12月在西南师范大学心理学博士后流动站从事博士后研究。现任西南师范大学教育科学学院教授，博士生导师。全国教育学会课程论专业委员会理事，重庆市青年联合会委员，重庆市首届学术技术带头人后备人选，重庆市女专家联谊会会员。承担研究生《课程论》，本科生《课程论》《教学论》《语文教育学》等的教学工作。
获得奖项1、1999年、2006年先后两次被评为学校“优秀共产党员”。
2、2000年、2005年先后两次被评为学校“优秀教师”。
3、2000年被评为重庆市教育工会“强素质、讲学习、比贡献”十佳个人。
4、专著《中国近现代教学改革史》（合作），2001年，重庆市第二次社会科学优秀科研成果二等奖， 第五。
5、专著《教育改革论》（合作），2001年，重庆市第二次社会科学优秀科研成果三等奖， 第三。
著作及论文1、《小学语文教学法》，教材，主编，西南师范大学出版社出版，1995年12月。
2、"论幼儿自我教育能力的培养"论文，《幼儿教育》1995年第2期。
3、"中小学活动课程的设计与实施"论文，《教育理论与实践》1996年第3期。
4、"素质教育、升学教育、就业教育与课程设计"论文，《西南师范大学学报》（哲学社会科学版）1997年第2期。
5、"论普通高校民族预科教学过程的优化"论文，《民族教育研究》1997年第3期。
6、《现代教育学》，教材，参编，西南师大出版社出版，1997年9月。
7、"八十年代以来中国大陆小学语文教学改革的特点及问题研究"论文，"一九九七海峡两岸小学教育学术研讨会"（台湾嘉义师范学院主办）大会发表并收入论文集，1997年5月。
8、"素质教育与因人施教"，论文，《重庆教育》1997年第10期。
9、《教学改革论》，专著，参编，西南师范大学出版社，1998年。
10、《中国近现代教学改革》专著，参编，重庆出版社出版，1999年。
11、"美育教学模式的现代教学方法论基础"，论文，《西南师大学报》1999年第4期。
12、"论教学交往活动"，论文，《教育理论与实践》1999年第7期。
13、"当前综合课程设计的难点与策略"，论文，《课程.教材.教法》1999年第12期
14、"综合课程设计与学生创新能力培养"，论文，1999年10月"跨世纪创新人才培养国际比较大会"（中国比较教育学会第十届年会）（分会场发言），论文集《跨世纪创新人才培养国际比较》，人民教育出版社，2000年7月。
15、"自我价值感培育--大学生心理健康教育的有效策略"，论文，《陕西师大学报》，2000年第2期。
16、"个性化成才教育探索"，论文，（第二作者），《重庆大学学报》（人文社科版），2000年第5期。
17、"企业家人格素质与西部开发"，论文，2000年博士后学术大会录用，大会发言，论文集由科学出版社出版，2001年。
18、《小学教师审美化教学素质研究》，专著，副主编，吉林人民出版社，2000年8月。
19、"语文教学审美化策略"，论文，《小学语文教学》2001年第7期。
20、"人格研究中国化之思考"，论文，（第二作者），西南师范大学学报（人文社会科学版）2001年第6期。
21、全国高等教育自学考试《小学语文教学论》同步练习册，主编，中国人民大学出版社，2001年7月。
22、义务教育课程标准实验教科书《语文》，副主编，西南师范大学出版社，2001年7月。
23、义务教育课程标准实验教科书《语文教学参考书》，副主编，西南师范大学出版社，2001年8月。
承担项目1、 主持教育部人文社会科学研究“九五”规划项目“学科教学与学生素质发展研究”，1998-2001年。
2、 主持全国教育科学“十五”规划课题“西南中小学校本课程实践的现状调查及课程特色的形成机制研究”，2003-2005年。
3、 主持重庆市哲学社会科学规划项目“课程实施中教师创生课程的意义与策略研究”， 2005-2006年。
4、 主持重庆市教育科学规划课题“农村地区教师课程实施方式与教学反思能力的关系研究”2006-2008年。
