沈阳师范大学教师专业发展学院是沈阳师范学院与辽宁教育学院组建沈阳师范大学后，为适应社会发展与需要接续辽宁教育学院的智能于2005年11月18日组建的隶书沈阳师范大学的直属二级办学单位。
教师专业发展学院，是沈阳师范大学顺应国际教师教育潮流，主动适应基础教育改革发展需要，实现教师教育战略转变，促进教师专业发展，协调校内外教师教育资源，集教师教育职前培养、入职教育、职后研训于一体化，培养本科和研究生层次的教师教育专业人才的二级学院。
学院于2005年113月组建。现有学前教育、初等教育、人文教育与科学教育4个本科专业；有发展与教育心理学、学前教育二个硕士学位授予点；有数学、物理、生物、化学、计算机、思想政治六个课程与教学论方向硕士学位授予点；有承担教师教育专业本科教学的教育学、心理学、艺术教育三个教研部；有基础教育理科实验室、微格实验室、基础教育信息中心、教师教育网站；有教师教育研究所、学科与课程论研究所、儿童发展与教育研究所、卜月工作室。学院涵盖了教育学、心理学、人文、科学、艺术等多种学科门类，保证该校教师教育在高水平的学科平台上得以迅速发展，学院除行政办公室，还设有教师教育职业技能办公室，负有教师普通话教学与测试、教师资格认证等职能。
学院有一支教学、科研能力强，学科结构优化，年龄结构、职称结构合理，学术成果丰富的师资队伍。现有教职工70人，其中教授13人，副教授28人，高级职称占75%，讲师及以下职称的教师17人；有博士、博士后及在读博士13人，占教师总数的19%；获硕士学位31人，占教师总数56%。聘请国内、省内高等教育和基础教育知名专家、教授为客座教授、兼职教授近10人；聘任省内中、小、幼教学拔尖人才和优秀教研员为师范生专业导师百余人，形成了基础教育优秀资源进入职前培养过程、基础教育新课程改革进入教师教育课程内容，整合优质资源，打造合格教师、特长教师和专家型教师的鲜明特色，满足为基础教育培养创新人才的需要。
在新的发展征程上，学院全体教职工励精图治、与时俱进。以科学发展观为指导，以深化教师教育改革为中心，以教师专业化为导向，以素质教育、培养创新人才、服务基础教育为宗旨；以学科建设为主线，以提高教师教育质量为根本，以优化教师教育资源、建设高素质教师队伍为重点，推进教师教育人才培养模式改革，构建多层次、多元化、特色化的教师教育新格局，使该院在发展规模、质量、层次和结构上全面适应基础教育和教师教育改革与发展的需要。
