德怀特•艾伦

德怀特 • 艾伦（又译爱伦）博士 (Dwight W. Allen, 1931) 是美国弗吉尼亚州欧道明大学“杰出的教育改革学者”。他早年毕业于美国斯坦福大学，为用计算机完成博士论文的首批学者。在斯坦福大学当副教授及师资培训部主任期间，便致力与师范教育及课程改革。二十世纪六十年代创立微格教学法，风靡世界。他36岁任马塞诸塞州大学教育学院院长，他的师范教育改革项目获得美国师范院校协会的杰出项目奖。五十年来，他主持众多教育改革项目，包括2000年至2003年期间由美国教育部资助130万美元的ACTT Now教育改革项目以及目前欧道明大学的NewPAGE项目。他还是二十多个学术机构的成员，并担任美国及其它国家政府的教育顾问、国际货币基金会和联合国发展计划署的教育顾问。他在担任联合国发展计划署的中国教育项目首席技术顾问期间，访华三十余次，对中国教育提出许多宝贵的建设性意见。他的学术成就和高质服务使他多次荣获国内外政府大奖。他的出版物多达数十部著作和数百篇的论文及演讲，其中包括《教师手册》、《教育中争议问题》、《新世纪的学校》、《提高教学的合作性同伴互教互学》、《2+2公式》、《新的一页》以及与比尔•考茨比 (William H. Cosby, Jr., 1937) 合著的《美国学校：千亿元的挑战》。全球化与多元文化是他教学与研究的两大主题。

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