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蔡永强

王朝百科·作者佚名  2010-04-09
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蔡永强,1974年出生于山东临沂。讲师,文学博士。世界汉语教学学会会员,中国社会语言学会会员,北京市语言学会会员。1999--2002年就读于北京语言文化大学人文学院,获汉语言文字学专业硕士学位。2004-2008年就读于北京语言大学,获语言学及应用语言学专业博士学位。2003年获对外汉语教师资格证书(高级)。2002年至今于中国人民大学对外语言文化学院、文学院担任对外汉语教师。主要研究领域:现代汉语与汉语作为外语/二语教学。

主要学术成果:

著作

《对外汉语教学理论研究》(与李泉编著),商务印书馆,2006。

《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集(二)》(与郑定欧等主编),中国社科出版社,2006。

《汉语方位词及其概念隐喻系统》,中国社会科学出版社,2010。

教材

《发展汉语--初级汉语听力(上)》(与幺书君等合著)北京语言大学出版社,2004。

《汉语阶梯快速阅读(第四级)》(与侯颖合著),北京语言大学出版社,2005。

《HSK应试速练(初、中等)全真模拟自测》(与幺书君等编著),北京语言大学出版社,2006。

论文

1、《大学生班级管理工作的几个问题》,《北语高教研究》2001年第3期。

2、《“连”字句的逻辑组构分析》,《汉语研究与应用》第一辑,中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2003。

3、《典型谓宾动词的配价分析》,《汉语研究与应用》第二辑,中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2004。

4、《“连”字句的类及其认知基础》,《北京地区第三届对外汉语教学学术讨论会论文选》,北京大学出版社出版社,2004。

5、《“是……的”结构的语义类型》,《汉语研究与应用》第三辑,中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2005。

6、《句法驱动的汉语口语教学模式探索》,《海外华文教育》,2005年第4期。

7、《“张三追得李四直喘气”及其相关句式》,《对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集》,赵金铭主编,商务印书馆,2005。

8、《“连”字句探源》,《汉语学习》2006年第3期。

9、《任务型教学法——理论与实践》,《汉语研究与应用》(第四辑)中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2006。

10、《略论对外汉语学习词典的编写原则》,《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集(二)》,郑定欧、李禄兴、蔡永强主编,中国社会科学出版社,2006。

11、《规范化与人性化——汉语言专业本科留学生教育的管理模式》,《谈学论教集》,冯俊、陈岳主编,中国人民大学出版社,2006。

12、《“是……的”结构的句法限制条件》,《汉语研究与应用》(第五辑),中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2007。

13、《当代汉语学习词典》配例分析,《辞书研究》2008年第3期。

14、基于自主学习取向的对外汉语学习词典的微观设计——以汉语典型谓宾动词为例,《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集(三)》,郑定欧主编,中国社会科学出版社,2008年。

15、《当代汉语学习词典》瑕疵举隅(以笔名“吴召虞”发表),《辞书研究》2008年第3期。

16、留学生汉语言专业及其课程设置的通识教育考量,《创新》2008年第4期。

17、“连……都/也……”结构的信息解码机制,《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)2008年第6期。

18、概念隐喻与方位词的隐喻化,《汉语研究与应用》(第六辑),中国人民大学对外语言文化学院编,中国社会科学出版社,2008年。

19、关于汉语过程写作教学的几点思考,《海外华文教育》2009年第2期。

20、“汉语国际推广”英译试析,《辞书研究》2009年第4期。

21、基于任务型教学模式的华语文教材之练习设计,《第九届世界华语文教学研讨会论文集》,台北:世界华文出版社,2009年。

22、从方位词“上/下”看认知域刻划的三组构件,《语言教学与研究》2010年第2期。

译著

《揭密·911----美国遭受恐怖袭击国家委员会最后报告》(主译),中央编译出版社,2005。

承担项目

1、《插图本精编汉语用法词典》,国家汉办规划项目,项目编号HBG01-05/001 2003-2006。

2、《“是……的”结构的语义类型研究》,中国人民大学对外语言文化学院2004年度科研项目。

3、《汉语文化双向》,中国人民大学2005年度本科精品课程建设项目(主要负责人)。

4、《现代汉语通论》,中国人民大学2005年度本科精品课程建设项目(参与)。

5、《汉语方位词的畛域》,中国人民大学对外语言文化学院2005年度科研项目,项目编号XY:200501。

6、《汉语方位词的偏误考察》,中国人民大学2006年度科学研究基金青年项目,项目编号XY:30206107.207.307。

7、《汉语国际推广的瓶颈分析及解决策略》,中国人民大学汉语推广研究所项目,项目编号:汉推2009。

 
 
 
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