闫德明，博士，广东教育学院教授，湖北浠水人。主要社会任职有：中国教育学会教育管理分会理事，广东教育学会教育管理专业委员会副理事长兼秘书长，越秀区人民政府教育顾问，广东省英德市教育局教育顾问及英德市第一中学名誉校长，多所中小学的办学顾问。
主要研究中小学学校管理的理论与实践问题。部分近期科研成果如下：
论文：
1、CIS与学校品牌形象策划，《人民教育》，2003年第23期；
2、学校品牌：为什么，是什么，做什么，《现代教育论丛》，2004年第6期；
3、学校发展的战略定位与特色设计，《教育探索》，2004年第12期；
4、学校品牌的特性与校长的品牌意识，《当代教育科学》，2005年第3期；
5、校长专业发展的知识基础及其创新过程，《中国教育学刊》、2005年第4期（人民大学复印资料2005年《中小学学校管理》第7期全文转载）；
6、知识转换过程与教师专业发展，《课程·教材·教法》，2005年第7期；
7、学校品牌的文化品味，《教育科学研究》，2006年第4期；
8、学校品牌的涵义、特性及其创建思路，《教育研究》，2006年第8期。
9、学校教育理念的形成与创新：知识论视角，《教育理论与实践》，2007年第6期。
著作：
主编，《现代学校管理学》，撰写六章约10万余字，人民教育出版社，1999年8月出版；参编，《学校管理专题》第五章“学校发展的战略构想与特色设计”，北京师范大学出版社，2002年3月出版，教育部人事司组织编写，全国中小学校长提高培训教材。
课题：
《广东省普通中小学办学特色研究》，广东省教育厅教育科学“十五”期间一般课题，课题批准号：JYA02076。
博士论文：
《学校品牌个性的组织识别研究》，指导教师：华南师范大学教育科学学院院长扈中平教授，答辩主席：中央教育科学研究所所长朱小蔓教授。
