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袁孝亭

王朝百科·作者佚名  2010-04-12
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袁孝亭

【个人情况综述】男,出生于1957年10月

教授,硕士。东北师范大学课程与教学论(地理)专业硕士生导师。东北师范大学中青年学术骨干。教授委员会教授。地理教学论教研室主任

国家地理课程标准研制工作组核心成员。人民教育出版社九年义务教育地理教材编委

【主要学习工作简历】

1978.3-1982.1哈尔滨师范大学地理系,学习,获理学学士学位

1984.9-1987.7东北师范大学地理系,学习,获教育学硕士学位

1982.2-1984.8 牡丹江第一中学教师

1987.7-1988.10 东北师范大学地理系 助教

1988.10-1992.11东北师范大学地理系 讲师

1992.12-1999.11东北师范大学城环学院 副教授

1999.12- 东北师范大学城环学院 教授

2002.12—东北师范大学城环学院 博士生导师

【社会学术兼职】

中国教育学会地理教学研究会常务理事

长春市地理学会副理事长兼秘书长

国家地理课程标准研制工作组核心成员

人民教育出版社九年义务教育地理教材编委

【教学工作】

主要讲授课程:

本科:地理教学论、小学科学教育

研究生:学科教学论专题研究、农村环境教育、区域地理教学研究、当代课程与教学理论进展Ⅱ

指导研究生情况(博士,硕士):

指导在读硕士研究生:6名

指导在读博士研究生:4名

指导地理教育硕士:4名

【主要科研方向】

地理课程研究:侧重地理课程标准、教材编制、课程实施与课程评价的基础理论研究。注意紧密结合新一轮课程改革的重大理论与实践问题开展研究。部分研究成果被吸收进新的国家地理课程标准和实验教科书中。

地理教学理论研究:侧重地理科学素养中的核心要素——地理学科能力、地理观点、地理方法等问题的内容体系建构与培养策略研究。研究中注意形成一套比较系统的、前后一贯的理论体系和学术观点。

环境教育研究:2000年以来开展的一个研究方向。本研究方向强调研究成果的实践性和应用性,突出科研选题的区域性特色。

【主要科研项目】1.《中学地理学科教学课程的改革与实践》,教育部高师面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目,立项时间:1998年5月,2000年5月通过鉴定,经费:2万元。主持

2.《师范院校地理学科教学方法改革研究》,教育部师范司教改项目,立项时间:1996年10月,2001年5月通过鉴定,经费自筹。主持

3.《西部开发中农村目标人群的环境教育研究》,教育部人文社会科学研究项目,立项时间:2001年12月,经费:5万元。主持

4.《中学地理课程标准研制》,全国教育规划重大项目,项目工作组核心成员,立项时间:2001年4月子课题1.6万元,子课题负责人

5.《农村教师现状及其改善策略研究》,国家基础教育实验研究中心项目,立项时间:2001年 12月,经费:1.4万元

6.《农村教师现状及其改善策略研究》,教育部人文社会科学研究项目,立项时间:2003年3月,经费:10万元

【主要科研成果】主要论文:

1."地理过程知识" 及其教学设计,第一作者,《地理教学》,1996.1

2.地理共同要素与地理学习迁移,第一作者,《中学地理教学参考》,1996.10

3.地理教师的十大教学能力及其要求, 独撰,《中学地理教学参考》, 1997.5

4.地理规则及其教学, 第一作者,《中学地理教学参考》,《中国人大报刊复印资料》1998.6全文转载

5.对我国中学地理教学存在的几个主要问题的认知, 第一作者,《中学地理教学参考》, 1999.10《中国人大报刊复印资料》1999.6全文转载

6.地理学科与地球道德意识培养, 独撰,《地理教育》, 1999.5

7.对农村中学地理素质教育几个问题的认识与思考, 第一作者,《课程教材教法》, 1999.10 8.地理教学中先行组织者的类型, 第一作者, 《地理教学》, 1999.25

9.农村中学实施地理素质教育的侧重点及其基本途径, 独撰,《中学地理教学参考》, 1999.5

10.20世纪90年代国际地理教育改革实践, 第一作者,《地理教学》, 2000.1,《中国人大报刊复印资料》2000.6全文转载

11.中学地理学科教学课程教材的现状与改革, 独撰,《东北师大学报》哲社版,2000.5

12.中学地理学科教学课程的教学建议, 独撰,《东北师大学报》哲社版,2000.5

13.新地理课程标准的教学理念及其解读,独撰,《现代中小学教育》,2001.10

14.地理学科中的生态意识教育因素,第二作者,《课程教材教法》,2002.4

15.科学素质与人文精神整合的地理课程编制策略,第一作者,《中学地理教学参考》,2002.7-8

《中国人大报刊复印资料》2002.12全文转载

16.20世纪国际地理教育发展的简要回顾,独撰,《地理教学》,2002.8

17.基础地理教育不可忽视的几项基本任务,独撰,《地理教育》2002.5 《中国人大报刊复印资料》2003.3全文转载

18.对地理教学设计的认识与思考,第二作者,《地理教学》2002.10

19.地理课程资源的有效性初探,第二作者,《现代中小学教育》2003.2

20.论地理教学中的空间观教育,第一作者,《地理教学》2003.1

21.重视地理学科核心能力与地理观点培养,第一作者,《课程教材教法》2003.10 重点刊物

22. “学习对生活中有用的地理”与课程编制,第一作者,《地理教学》2003.7 重点刊物

23.地理素质的核心构成和主要特点,第二作者,《课程教材教法》2004.12 重点刊物

24. 地理探究学习的重点内容领域,第二作者,《地理教学》2003.1 重点刊物 2005.1

25. 正确认识存量知识与创新精神和创造能力的关系,《地理教育》2004.9

学术著作或教材:(1996年以来)

《小学自然教育学》,主编, 编著,东北师大出版社, 1997年

《地理教学论》,参编, 上海教育出版社, 1999年

《农村中小学课程改革的探索》,副主编,东北师范大学出版社,2000年

《义务教育课程标准实验教科书──地理》,(七年级上)参编,教材,人民教育出版社,2001年版

《地理课程标准解读》,参编,湖北教育出版社,2002年

《义务教育课程标准实验教科书──地理》,(八年级上)参编,教材,人民教育出版社,2002年版

《义务教育课程标准实验教科书──地理》,(八年级下)参编,教材,人民教育出版社,2002年版

《新课程理念与初中地理教学改革》,主编,编著,东北师范大学出版社,2002年年版

《西部农村公众环境意识与环境教育》,主编,东北师范大学出版社,2003年版

《中学地理素养教育》,第一作者,高等教育出版社,2005年5月版

普通高中课程标准实验教科书《地理1》 主编,人民教育出版社,2004年版

普通高中课程标准实验教科书《海洋地理》主编,人民教育出版社,2005年版

【获奖情况】

东北师范大学优秀教学工作奖,1995-1996学年度

长春市科学技术协会学会工作"先进工作者",1998年度、1999年度

"优化农村初中各科教学内容与教学过程的改革实验"项目(参加),1996年获全国高师院校基础教育改革实验研究"优秀成果一等奖"

"优化农村初中课程结构的改革实验"项目(参加),1996年获全国高师院校基础教育改革实验研究"优秀成果二等奖"

 
 
 
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