江西省永修县蓝星学校
1、爱岗敬业、关爱学生
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。回顾22年来，我一直能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
关爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。我关心爱护学生，尊重其人格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，有时会因为个别出格调皮的学生，会有过重言语，并且会有厌烦情绪，从而导致薄此厚彼（聪明、遵纪的学生）现象。因此如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
2、刻苦钻研，严谨笃学
我勤奋好学，在学识上，我不满足于已有的知识水平，利用课余时间不时给自己充电，且还刻苦钻研业务，不断学习新知识。我注重严谨治学，且能要求教师们立足岗位开展教研活动，从而提高自己的业务水平。但在探索教育教学规律方面缺乏长期性，教育教学方法灵活性不够，在提高教育教学和科研水平方面还不够好。“要想给学生一碗水，自己必须有一桶水”，不仅如此，教师自身的学识与道德水平一定程度上在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我还必须更加努力的学习。
作为教师，我崇尚科学精神，也树立了终身学习的理念，记得师范刚毕业时，为了增加自己的知识储备，我利用业余时间努力自学，通过五年的努力，我先后取得了专科、本科学历，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，让我拓宽了知识视野，更新了知识结构，为不断提高教学质量和教书育人本领奠定了基础。但随着年龄的增大，懒惰思想也逐渐增长，总觉得以自己的学识教教初中是一点问题也没有的。
3、勇于创新，奋发进取
当今社会，要想发展，没有创新精神是不行的，而要培养创新型人才，教师是关键。因此，教师从事的应该是创造性工作，有创新精神，创新意识，才能培养出创新人才。因此我积极支持并亲自参与教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段。我根据该校九年一贯制的特点，提出“小学宽松，注重学生养成教育，培养学生学习兴趣；初中逐渐抓紧，着重传授学习方法，力争优质教学质量”的模式。几年来，确实取得了一定的效果，但在深入、持续、理论提高上还尚待进一步加强。
有人问一位足球运动员：“你认为你最好的一次进球是哪一个？”，他毫不犹豫地说：“下一个！”。是啊，不满足于已有的成绩，奋发进取必须也是教师应该具备的素质。没有这种素质何以影响学生，何以让学生也成为奋发进取的一员，从而让我们伟大的祖国也时时充满激情，充满生机，充满进取。想想自己，这种素质也常在我身，我也在平时的学校管理中渗透它，从而让我们的学校也富有朝气，富有积极向上的生机：演讲比赛、运动会、荐星晨会、营建校园网站，加之丰富多彩的课外活动。我要让我的学生们会学、会玩。这种素质的培养不是一朝一夕能完成的，在此，我还要继续努力。
4、淡泊名利，志存高远
古人云:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。今人亦云：教师是太阳底下最崇高的职业；还有云：教师是人类灵魂的工程师。因此，教师必须廉洁从教，必须淡泊名利，这是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。针对于此，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利。我从未办过收费班，从未做过有偿家教。自认为作为教师，我甘愿清贫，保持自我的一份清高。我模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但周末喜欢娱乐娱乐，身教细节注重不够，律己不够严格，离修身、养性、齐家、身为垂范还很遥远。
高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我时常注意通过自己良好的形象影响学生。因此我还需不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，从而树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
自我反思
对照胡总书记的四点要求，我觉得我绝大多数都能做到，但也有一些不足之处，细加剖析、反思，觉得造成不足，是因为以下几方面的原因：
1、岁月不饶人，总觉得多事不如少一事，有得过且过思想；
2、理论学习不够，特别是现代教育理论、政策法规学习不够深入，凭经验治校，凭世俗观念做人，法制观念不强，制度执行力度不够。
3、古人说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。一个大男人，严厉多了些，爱心少了些，爱心没有很好地培养和树立，由此而出现教学及管理中的敷衍塞责现象。
4、对优秀教师的敬业、爱业、精业精神方面认识不足，学习不够，因而在平时管理中奖励也不够。
自我改进措施
对照《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《永修县教育系统优化教风师德学习读本》对优秀教师的要求，我拟定如下5项整改措施：
1、树立师德理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定，理想信念不动摇，理论要强。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方面的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
5、我要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。（马胜利）
蓝星学校第十六周工作安排
（6月9日－6月15日）
一、六、七、八年级第六次教学质量跟踪检测试卷分析
1、教师针对卷面情况进行分析，完成分析报告；
2、班主任组织学生进行分析动员，弄好本周的主题班会活动。
二、各任课教师结束新课，进入全面复习阶段
1、对本学期所授知识进行全面系统的整理、复习；
2、做好复习检测，针对暴露的问题进行认真分析、讲解。
三、防汛安全教育
1、近段时间，我县进入防汛期，各年级对学生进行防汛安全教育；
2、下发防汛安全教育资料。
四、主题班会：努力复习――备战蓝星夏令营
下周工作准备：
1、全面复习
2、学校各部门、班级学期工作总结
3、教师本学期工作小结
4、组织六年级学生参加全县素质教育教学质量检测
