新疆军区专职创作员1962年生，陕西合阳县人，1982年至1987年乌鲁木齐军区后勤部文书，1988年至1991年在中国人民解放军西安政治学院政经专科学习，1992年至1993年在解放军艺术学院美术系学习。1994年至1996年博乐军分区政治部干事，1997年至1999年解放军艺术学院美术系国画专科毕业，2000年至今任新疆军区俱乐部干事。全国青联委员。中国美术家协会会员，新疆美协中国画艺术委员会委员，新疆军区专职创作员。
作品发表：《美术》、《国画家》、《中国画家》杂志、《美术报》、《中国书画报》、《中国美术家报》等报刊，香港出版《马寿民作品选》。
汕头市第一中学校长马寿民，1954年4月出生，中共党员；1982年1月华南师范大学本科毕业，获哲学学士学位，1982年1月参加教育工作，1993年11月评聘为中学政治高级教师；1991年8月任汕头金山中学教务处副主任，1994年8月任汕头金山中学教科室主任，1995年8月任汕头金山中学副校长，1998年1月任汕头华侨中学校长，2004年8月任汕头市第一中学校长、党总支书记；1998年被市政府授予“汕头市先进教育工作者”称号，1999年被市委、市政府授予“汕头市创建文明单位积极分子”称号和“汕头市优秀校长”称号，2001年被省教育厅评为“广东省全国教育统一考试先进工作者（主考）”，2003年被市总工会授予“支持工会工作模范领导”称号，被省教育厅和省委教育工委授予“抗击非典先进个人”称号，被省委、省政府授予“广东省精神文明创建活动积极分子”称号；2005年被汕头市委、市政府授予“汕头市名校长”称号；现为市第九次党代会代表、市第十二届人大代表。
在工作中，马校长一直坚持务实作风，深入基层，深入教学第一线。坚持每天必巡课堂，到各处室、年级组与干部、教职工交谈，了解基层情况，倾听群众心声；每周必听课，了解教师个人教学情况，掌握第一手材料；每学期必分析各班考试情况，从宏观上掌握学校教学质量的变化。在治校过程中，注重民主管理、情感管理，为教职工办实事。一方面，工作上严格要求教职工，另一方面，在工作环境和生活条件上，尽量给教职工排忧解难，解决实际问题。
在治校过程中，坚持依法治校。1999年汕头华侨中学被市定为依法治市试点单位，这是全市教育系统第一所学校。借此契机，马校长组织有关人员对学校原有的规章制度收集、修订，使学校管理有规可依、有章可循，努力使治校走上制度化、规范化的轨道。为了保证干部队伍的生机活力，1999年接受市教育局的安排，率先在市教育系统中，实行中层干部竞争上岗，将一些优秀教师推上领导岗位，让个别不称职的中层干部淘汰或调整。这项工作在校内、校外都引起很大震动，也获得很好评价。
在领导作风上，马校长强调党的民主集中制，不搞一言堂，不搞家长制，坚持集体领导，分工合作。日常常规工作由各分管副校长负责，大事由校长办公会议或党总支委员会议集体讨论决定，本人分管的工作也不例外。在工作作风上，作为一校之长，并不是只停留在对副职及中层干部的指挥和听汇报上，而是经常亲力亲为，靠前指挥，深入第一线工作，掌握第一手材料。
2004年8月任汕头一中校长以来，马校长明确提出办学思路，并制定汕头一中未来五年的长远发展目标和未来一年的工作计划，把学校的建设和发展纳入科学规划中。在领导体制上坚持民主集中制原则，及时召开领导班子会议，作了明确的工作分工。在工作分工上防止权力过分集中，并形成监督机制。把比较敏感的人事权、财务权、招生权分别由不同的班子成员负责，并都受到监督，都向校长办公会报告。在学校行政工作程序上，强调集体领导，明确学校最高行政权力机构是校长办公会，每周一上午召开校长办公会，班子成员相互通报工作情况，重大事情集体讨论，并作决策；每周三上午召开行政干部会，通报、协调各部门工作，贯彻落实校长办公会的决策。在学校工作中心上，明确以教学为中心，各部门必须服务于教学中心工作。
为了进一步推进学校教学改革，提高教育教学质量，马校长首先从考试制度改革入手，逐步打新局面。他明确要求，基础年级的年级统一考试必须实行随机编排考生座位，统一密封试卷并严格执行流水评卷程序的制度。考试改革提高了卷面成绩的评估参考价值，对教学评估和教学计划的修订及调整起到积极的作用。考试改革制度深受师生和家长的好评。
为了进一步打造汕头一中名校品牌，马校长抓住汕头一中百年校庆的契机，提出在确保正常教学秩序不受影响情况下，办大办好校庆活动，以扩大学校的社会影响。通过汕头各家媒体（汕头日报、汕头特区晚报、汕头都市报、汕头电视台、汕头广播电台）报道宣传汕头一中办学成绩以及发布校庆信息，收到良好宣传效果。校庆日，成功举办新校区奠基典礼和庆祝大会。邀请了省教育厅主管领导和市委书记等一批省市领导和汕头各级各部门领导，以及历任老校长、有名气老校友参加两项庆典活动，给校友们和汕头各界人士，汕头市民留下良好印象，活动取得比预期还要好的效果。校庆期间，圆满完成了汕头市政府外事部门交给我们的一项外事任务，接待了日本大阪府立和泉高级学校友好代表团，为汕头市和日本岸和田市的友好往来做出贡献，也扩大了学校在海外的知名度。
他积极主动，推动新校区建设的进展。在设计方案上广泛征求教职工、学生、离退休校长教师以及校友意见，进行合理的汇总、整理、修改、完善，并向上级反馈，力图把新校区设计成最合理、最漂亮和最实用的学校。在新校区建设上，坚持依法依规办事，各个环节做到“公开、公平、公正”，进行“阳光作业”，学校主动与市人民检察院联系共建“两满意工程”，保证新校区建设在各方面监督部门的监督下健康进行。一中新校区于2006年2月1日正式动工，12月18日举行落成典礼，2007年3月20日正式进驻。一中新校区已成为汕头市一道亮丽的风景线。一中新校区的办学规模为72个教学班，可容纳4000名内宿学生，这标志着将为汕头学生提供更多的优质学位，为汕头市普及高中教育作出更大的贡献。
为了提高汕头一中生源质量，结合汕头高中教育扩大招生的形势发展，马校长抓住时机，积极推动汕头一中招生宣传。通过一系列招生宣传、扩大了学校的影响，取得了良好的社会反响。
就任汕头一中校长以来，马校长他几乎把所有的精力都投入到工作中。正如他自己在一中教师代表大会上所讲的:“我知道，一中校长的担子太重了，‘第一’本来就够重了，再加上扩建新校区，办成两个校区的、走读内宿兼容的、特大规模的重点中学，担子实在太重了。但是，既然组织上信任我，把我安排在汕头一中校长岗位上，我就要尽最大努力去完成这个艰巨的任务。…… 我愿做一颗永不生锈的螺丝钉，党把我拧在哪里，就在哪里闪闪发光。”
