作者：彭歌，陈敬 著
ISBN：10位［7536041020］ 13位［9787536041028］
出版社：花城出版社
出版日期：2003-8-1
定价：￥11.00 元
内容提要
一个由没有个人独创性和个人志愿的规格统一的个人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。相反地，学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目的。
编辑推荐
爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔、卡内基；沈从文、苏步青、三毛——他们自小都不守规矩，桀骜不驯，野性十足；他们天生喜爱独立思考，我行我素；他们被老师称为“笨蛋”，受尽屈辱，他们被学校视为不可造就的“废品”，他们偏偏得到历史的青睐，成为杰出人物。这是对教育的嘲讽，还是对教育的启示？
作者简介
目录
序一 让“差生”都“脱帽加冕”
序二 教育者的水平往往体现在教育差生上
前言 我们需要“野鸭精神”
爱因斯坦：永远的“叛逆”
牛顿、爱因斯坦都是“差生”
口齿不清的笨孩子
被勒令退学
呼吸到了新鲜空气
激动人心的年代
我行我素，不守规矩
大学教育并不总是有益的
永不安分守己
拒绝“猪栏的理想”
丘吉尔：桀骜不驯的“顽劣子弟”
狮子般的丘吉尔
全校倒数第一
勉强考上军校
踏上荆棘之路
名声大振的南非之行
“我从来不喜欢中学”
爱迪生：被赶出学校的“笨蛋”
只上了三个月小学
特殊的学习方式
半工半读为创业
他的财富是“目标”
工作狂人
卡内基：屡败屡战的成功学大师
沈从文：从“逃学”大师到文学大师
苏步青：从“背榜生”到数学大师
三毛：逃学为读书
编后记
致读者
书摘
书摘
勉强考上军校
在哈罗公学读书时，丘吉尔已经作了投考桑赫斯特皇家军事学校的准备，但是他的军官梦想并非一帆风顺，两次考试都名落孙山。哈罗公学的校长推荐丘吉尔到詹姆斯亡尉那里去补习功课。詹姆斯上尉开办了一所补习班，专门搞“应试教育”，给那些投考桑赫斯特军校的“差生”提供补习。“临阵磨枪，不快也光”，不少“差生”经过补习之后也能成功通过考试。为了提高“升学率”，上尉对以往的考卷进行深入研究，有针对性地指导学生答题。
然而，即使是在补习学校，丘吉尔也不是一位好学生，他“漫不经心、粗心大意”、“总想当场对他的辅导老师指手画脚”，甚至不愿意接受历史课程的辅导。
不过，这种“快餐”式的补习还是卓有成效，丘吉尔应付考试的能力大为提高，最终如愿以偿考进桑赫斯特皇家军事学校。但他的成绩刚好及格，仍未能达到步兵专业的分数标准，只能学骑兵。这使父亲再一次大失所望，忍不住责骂儿子“丢人现眼”，认为这样的成绩只能反映出他“懒懒散散、听天由命、轻率从事的工作作风”，警告他如果再不努力，就有可能堕落成为“社会废物”。
温斯顿的感觉则不一样。只要能上军校，管他是步兵还是骑兵，他都无所谓。就他的性格特点而言，或许他更高兴学骑兵专业。但他在给父亲的回信中，还是为自己过去的种种过错而表示歉意，并保证“将用我在桑赫斯特的学习与行动力争改变您对我的看法”。
等到丘吉尔去桑赫斯特皇家军事学校报到时，才发现自己已经被转入步兵专业学习了。这大概是父亲为挽回面子而为他开的一次“后门”吧。
丘吉尔在回忆自己的这一段生活时，有过极为生动有趣的描述。读一读下面他的文章，你一定会哑然失笑，并被他的文学才能而叹服：
每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。
刚满12岁。我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得， 因为拉丁文试卷上的问题我一
……
