绍兴托普信息技术学院是经浙江省人民政府正式批准成立的一所新型的全日制高等学校，具有独立颁发国家承认大专文凭资格。
学院位于绍兴市区，是一所花园式的学校，环境秀美，交通便利。学院现设有计算机系、信息工程系、经济管理系、电子商务、商务英语、计算机信息管理等22个系科专业，其中计算机技术与应用专业是全省高职院校唯一一个省级重点专业。
学院以培养符合21世纪要求的技术应用型职业化人才为办学宗旨，以“创新”为办学理念，以强化计算机技术，提高外语水平、强化技能训练，为办学特色。学院设施完善、设备先进，建立一大批专业实验室、计算机房、电子阅览室、语音实验室、大型电脑生产线和校外实训基地，为学生提供更多的技能培训机会。学院广纳英才，拥有一大批自全国各地院校和身处信息技术产业前沿的博士、硕士参与教学工作，师资力量较强，教学业务精湛，在教学中把知识学习、技术能训练与项目开发结合起来，把学历教育与各项认证结合起来，增强学生就业的竞争力独特的教学模式，使托普学生的能力已经显露出来，在省、市计算机、英语等级考试中屡创佳绩，在省市网页制作、软件开发等比赛中屡获大奖。学院还开辟大学生创业中心，积极鼓励在校学生自主创业，让学生在完成学业的同时在校内开办公司，已经成为一大亮点。
古城绍兴，永和亭山，山阴大道，四季咏春。绍兴托普信息职业技术学院9000余名莘莘学子，沐阳光、润雨露，蓬勃向上。
一所年轻向上、充满生机的学校。
● 十年坚韧执著求自强，办学规模实现了从1000人到4000人，从7000人到9000人的跨越式发展。
● 国家教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等六部委选定的全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地。浙江省高技能人才培训基地（电子信息）。
● 2005年获得全省高职院校唯一“A类”研究课题，顺利完成《浙江省地理信息系统ZJEGIS》的开发。
● 国家教育部周济部长作序，中国地图出版社出版，学院与教育部国家教育发展研究中心合作开发的《中国教育地图集（2008版）》， 2009年6月将公开出版。《图集》是改革开放三十周年、建国六十周年献礼作品。
● 积极开展高校间的交流与合作，鼓励学生专升本学习和出国留学，与上海交大、美国国际学院等国内外高校开通升学渠道，成为上海交通大学远程教育专升本绍兴学习中心。作为省高教自考助学试点单位，与浙江传媒学院、浙江科技学院等建立起“在校专升本、尽圆本科梦”的学历提升平台。
一所适应社会需求、以信息技术为特色的学校。
● 设计算机系、经济管理系、外语系、通信与信息工程系、数字艺术系、基础学部等系（部），开设计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、软件技术，国际贸易实务、会计电算化、金融管理与实务、电子商务、社区管理与服务，商务英语、涉外事务管理，计算机辅助设计与制造、应用电子技术、计算机通信、机电一体化技术，动漫设计与制作、电脑艺术设计等17个国家批准设置专业。计算机应用技术专业为省级重点专业。
● 建有规模较大的IT实习实训基地。拥有计算机实训生产中心、网络技术中心、软件实训开发中心、会计电算化实训室、电子商务实训室、国际贸易实务模拟实训室、语音室、电子技术实验室、可编程控制实验室、通信原理实验室、认证培训中心、大学生创业中心等实习实训机构。
一所以人为本、注重全面素质培养的学校。
● 以“先做人、后做事”为育人理念，营造快乐学习、快乐生活和工作的校园氛围。
● 立德树人，注重内涵建设，强调知识迁移和应用能力。积极开展教科研工作，承担各级各类课题80多项，出版教材专著20多部。构建“双师型”师资队伍，实施“双证制”、“多证制”，大力提升学生就业和持续发展能力。
● 以教学为中心，加强教学建设、教学改革和教学管理，以特色专业、精品课程、特色教材、实训基地提升教学质量。
● 实行工学结合，知识学习与技能训练并重，以高素质技能型人才培养为目标，形成学业、产业、就业、创业“四业”贯通人才培养体系，学院《产学结合、“四业”贯通——探索提高职业技能新途径》项目荣获浙江省教学成果二等奖。
● 20多个学生社团组织，多元化的第二课堂，综合训练、拓展素质，校园文化丰富多彩、健康文明。
一所注重创新、创业能力培养的学校。
● 设立“创业基金”，大力实施创业与创业教育。依托专业教育，与教学改革相结合，以创业孵化中心、创业工作室为平台，鼓励学生结合专业自主创业。历届学生创办公司28家并成功走出校门，吸纳大中专毕业生500多人。
● 2005年11月25日《浙江日报》头版报道《大学生就业新门路：托普学子自主创业》。一毕业生作为高校唯一典型入选“2006浙江教育年度十大影响力人物”，一毕业生荣获2007年度浙江省大学生“创业之星”称号。
● 在杭州、宁波、绍兴建立3所职业体验与就业服务中心，创建就业服务信息平台。历届毕业生就业率达98%以上。
不断学习思进取，努力开拓谱新篇。当前，绍兴托普信息职业技术学院正全面学习实践科学发展观，以内涵发展与提升综合竞争力为主题，抓质量提高，抓统筹发展，抓和谐校园建设，努力为地方经济建设和社会发展作出新贡献。
