广西物资学校--简介广西物资学校于1979年9月建校，是一所现有在校生5520多人的公办国家级重点中职学校，坐落在南宁市大学路中段。学校占地90多亩，校园环境优美，育人氛围浓厚。学校实行半封闭、半军事化管理，校纪严明。
广西物资学校设有会计、汽车营销与修配、现代物流管理、电子商务、计算机及应用、物资经营与管理、市场营销、房地产经营与管理、物业管理、商务英语、电子技术应用、旧机动车鉴定评估等专业。
学校内设有国家物流职业资格考试中心（广西独家）、物流职业资格认证培训考核基地、国家级汽车修配实训基地、电子商务师考核站、全国计算机信息高新技术考试站、广西青年劳务输出培训基地。与北京物资学院、上海财经大学、中南大学、南华大学、江汉大学、广西财经学院等六所高校建了大学教育函授站。
广西物资学校荣获全区职业教育先进单位、全区中小学（中等职业学校）德育工作先进集体、自治区职业教育先进单位、自治区爱国卫生先进单位、南宁市花园式单位、南宁市社会治安综合治理先进单位等称号。
我校师资力量雄厚，现有专职教师103人，其中高级讲师32人，讲师60人，“双师型”教师25人；教学设备先进，有国家级的汽车修配实训室、多媒体教室、计算机房、电子商务实训室、物流实训室；生活实施完善。
学校对于品学兼优的学生，设有重奖，专项奖励，参加国家、自治区、南宁市和学校各级各种比赛获奖的学生也给相应级别的重奖。
广西物资学校-专业介绍2009年度*电子商务专业(自治区示范性专业):
【主干课程】办公自动化、电脑录入、网络技术、网上开店、网络编辑、网络营销、网站建设、网上客服、电话销售、网络广告。
【就业方向】 本专业的毕业生适合在中小企业从事 电子商务运作、商务信息采集分析、网络管理维护、网络营销员、电子支付（结算）、网页设计、网站建设 等岗位工作。
【教学特色】本专业采用全新的教学模式。课程以工作过程为导向，教学方法以行动导向为主，学生 75% 的时间在机房授课。专业课程教学多以网上实战为主，老师根据学生提出的需求，指导学生熟悉互联网上的各种网站，识别各种商业信息，指导学生建立自己的网站，开设个人网店，推广自己选定的产品，管理真实的网站，达到培养专业人才的目标 。
*会计(自治区示范性专业):
【主干课程】计算机基础、办公自动化、电算化会计、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、商务礼仪等。
【就业方向】本专业的毕业生适合在企业（工、商、金融、交通、房地产等）、行政、事业单位从事会计、出纳、收银、报税业务、保管员等工作。
【教学特色】 本专业学习具体的职业技能，注重学生的专业能力培养。近年来，我校会计专业教学逐步走向“理论实践一体化”，拥有“用友 ERP 模拟实训平台”、“网中网会计实训教学平台”等多套教学软件。在原来课程分模块实训、手工帐套模拟实训的基础上，增加了商品模拟交易中的账务处理实训、手工 + 用友 ERP 财务会计电算化模拟实训等形式。
*汽车营销与修配(自治区示范性专业):
【主干课程】 电工电子技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车维修、汽车美容与装饰、整车检测、汽车维护、汽车新结构技术、汽车营销。
【就业方向】 本专业的毕业生适合在汽车整车、零配件销售企业和汽车维修、保养企业从事销售、营销、维修、保养等岗位工作。
【教学特色】 本专业以汽车服务行业中的汽车维修保养、汽车销售、汽车美容与装饰、汽车零配件管理等职业岗位能力为依据设置课程；采用国内中职学校先进的“理论实践一体化”教学方法，运用多媒体、现场实操等先进教学手段，使学生在模拟汽车服务行业实际环境中学习专业理论知识、专业技能，培养专业综合素质。
*现代物流管理(自治区示范性专业):
【主干课程】 物流技术实务、运输作业实务、仓储作业实务、仓储管理、物流信息技术、经营综合实训
【就业方向】 本专业的毕业生适合在物流企业和各类工商企业的物流部门从事运输业务员、生产调度员、业务受理员、接运员、理货员、配送业务员、质量管理员、流通加工业务员、设备维修员、消防安全员、市场业务员、合同管理员等岗位工作。
【教学特色】 本专业以物流专业对应的就业岗位员工的综合职业能力的要求为依据设置课程；文化基础课教学根据学生的实际文化基础知识程度和劳动就业需要，有针对性地实施分层次教学和个性化教学；采用“理论实践一体化”的教学方法，整合理论教学和实践教学。
计算机及应用专业:
【主干课程】 办公自动化、计算机组装与维修、局域网组网及网站架设、平面设计、图文设计、视频信息处理、实用软件、专业排版、办公设备使用、网页设计，同时可以选修 AUTOCAD 和 3DMAX 等。
【就业方向】 本专业的毕业生适合在各类企事业单位机房、广告设计公司、电脑公司售后服务等单位从事 办公文员、软硬件产品销售、计算机硬件维护、网络管理、平面广告设计、网络网站维护等岗位工作。
【教学特色】本专业以计算机及相关行业就业岗位员工的综合职业能力为依据设置课程；大范围的运用专业实验、实习教学场所和校内实习基地开展实践教学， 80% 的教学在机房进行 。 实验室包括计算机硬件实验室、多媒体软件实验室、计算机网络实验室。有以中高档微机为主的计算机 300 余台和多媒体投影机、路由器、交换机、扫描仪、打印机等现代化设备。
物资经营与管理专业:
【主干课程】市场营销基础、商品流通企业管理、物资产品知识介绍、物流与配送、消费心理学、采购实务、推销技巧、仓储作业实务、运输作业实务、网络营销等。
【就业方向】本专业的毕业生适合在生产资料流通企业、商业服务业以及各企事业单位从事物资推销员、物资采购员、仓库保管员、物资调运员、物资配送员、调研统计员、经济信息员等岗位工作。
【教学特色】本专业以物管专业对应就业岗位员工必须具备的 实际操作能力、协调能力、公关能力、营销能力和角色意识、团队合作精神等职业综合素质为依据设置课程；采用案例分析、角色扮演、情景模拟、大型商品模拟交易会等教学模式，运用多媒体等先进的教学手段，注重培养学生的实际操作能力和就业岗位的适应性。
市场营销专业:
【主干课程】 市场营销基础、市场营销实务、产品知识、市场调研、营业员销售技巧、业务员推销技巧、消费心理学、现代汽车营销、房地产营销、网络营销等。
【就业方向】本专业的毕业生适合在制造业、房地产业、 IT 业、等各类工商企业从事市场调查员、采购员、营业员、理货员、推销员、导购员、前台接待员、客户服务管理员、材料管理员等岗位工作。
【教学特色】 本专业采用案例分析、角色扮演、情景模拟、分组讨论等教学方法及独具特色的综合实训教学模式，如：模拟公司、模拟商品经营及管理过程等；运用多媒体和模拟实操等先进的教学手段，培养学生的岗位技能和职业综合素质。
房地产经营与管理专业:
【主干课程】房地产经济基础、房地产开发与经营、房地产市场营销、房地产价格评估、房地产法规、房地产估价实务、房地产经纪人、建筑施工技。
【就业方向】本专业的毕业生适合在房地产开发企业、房地产中介企业以及相关的机关、团体、企事业单位从事房地产咨询与租售、房地产开发、经营、管理、策划、评估、房地产置业顾问、中介经纪人等相关岗位工作。
【教学特色】房地产专业采用案例分析、角色扮演、情景模拟等教学方法及具有专业特色的综合实训（房地产商品模拟交易实训、房地产经纪综合实训、物业管理综合实训等）教学模式，运用先进的教学手段，培养学生的实际操作能力。
物业管理专业:
【主干课程】 物业管理概论、房地产经济学、公共关系基础、房地产市场营销、物业管理法规、建筑识图与房屋构造、设备管理与维修、消费心理学。
【就业方向】 本专业的毕业生适合在物业管理企业、房地产公司以及其他相关单位从事物业档案资料管理、设备管理与运行、房屋修缮与管理、环境管理等岗位工作，亦可面向房地产开发企业和房地产中介企业从事经营管理等工作。
【教学特色】本专业采用案例分析、角色扮演、情景模拟等教学方法及具有专业特色的 物业管理综合实训等 教学模式；通过与多个物业管理公司签订校外实训协议，学生可利用业余时间到各物业公司进行短期实践，加强校外实训的力度；同时在校内开设有物业管理模拟实训室，强化实践教学，从而有效地培养学生的动手操作能力。
商务英语专业:
【主干课程】 综合英语、英语口语、商务英语、英语听力、英语视听、国际贸易实务、外贸函电、进出口单证、 办公自动化、 旅游与酒店服务英语、秘书实务 等 。
【就业方向】本专业的毕业生 适合在涉外企业、各类商业、旅游、宾馆及事业单位从事商务人员、酒店（涉外）管理人员、 英文导购员、中文 / 英文初级秘书、外贸业务员、中英文双语导游等岗位工作。
【教学特色】 本专业以商务英语专业的两个培养方向对应的就业岗位员工的综合职业能力为依据设置课程；采用视听教学、情景英语教学、直观教学等多种教学方法，将语言训练与获取经贸商务知识融为一体；针对学生的不同水平，开展分层次教学；同时开展丰富多彩的第二课堂活动、英语演讲比赛、英语才艺表演赛、英语角、外教讲座、商务英语职业风采比赛等。
电子技术专业:
【主干课程】 电工电子技术、计算机技术、数字视听设备、彩电维修、数字手机维修、空调制冷原理与维修等。
【就业方向】 本专业的毕业生适合在 各类企业、行政、事业单位从事 计算机、数字视听、彩电等家用电器、通信产品（主要是手机）的维修、安装、调试、操作等技术工作，以及电子产品、电子元件的技术咨询、采购、销售及物流等岗位 工作。
【教学特色】 本 专业以电子技术应用对应的就业岗位群中的 通信设备维修、家用电器维修、消费电子客户服务等职业岗位能力为依据设置课程，以实践教学为主，运用多媒体和实际操作等教学手段，培养 学生的动手能力。
旧机动车鉴定与评估专业:
【主干课程】 汽车诊断与检测、汽车机械基础、汽车营销、汽车机械识图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、车辆鉴定与评估、维修财务管理、汽车电气设备、车辆法规及车损定损。
【就业方向】本专业的毕业生适合在汽车企业、旧机动车经营企业从事发动机底盘评估检测、汽车电气设备鉴定评估检测、车身鉴定评估检测、旧机动车资产评估、和汽车的整车及零配件销售等岗位工作。
【教学特色】 本专业以汽车鉴定评估行业中的鉴定与评估、诊断与检测、美容与装饰、维修与保养、销售与零配件管理等职业岗位能力为依据设置课程，采用国内中职学校先进的“理论实践一体化”教学方法；运用多媒体、现场实际操作等先进手段，使学生在模拟汽车行业实际环境中学习专业理论、专业技能，培养职业综合素质。
广西物资学校学生会--简介毕业生通过在学校学习，基本掌握了本专业认识，同时，学校创办了“心灵港湾”心理咨询室，随时解决学生的心理问题，缓解学生来自各方面的压力和不健康的想法。通过学生学习和学校心理辅导，使得毕业生在就业过程中能很快进入角色，深得用人单位的青睐，每年毕业生就业率都在98%以上。
我校学生会是在“学管办”直接领导下，以全心全意地为广大师生服务为宗旨的组织。明确各委员、队员的职责，增强其责任感、使命感和纪律性，端正其学习、工作态度，从而提高工作效率，使我们校学生会以及学生会各部门下属机构真正成为一个“招之能来，来之能战，战之能胜”的团结集体，更好地发挥其职能和作用，为广大师生服务。
秘书处：秘书处在学生会中起协调各部门工作与常委工作的作用。对学生会的文件整理归档，内部纪律考勤汇总，并对委员个人设立个人档案进行考核评优秀，与外校联谊交流等方面。
生活部：生活部主要负责校园、宿舍、教室卫生的检查监督工作，指导各班做好劳动，开展了校园卫生大评比。维持饭堂秩序，对饭堂卫生进行协调矫正。生活部充分发挥了其作用，给同学营造了一个干净、整齐的校园生活环境。
纪检部：纪检部肩负起维护学校规章制度的重担，组织纪检队对学校内日常违纪现象进行检查，并对违纪的同学、班级进行教育，为学校的纪律作出了一定的贡献。
保卫部：保卫部主要配合保卫科负责学校的安全工作，在校门值勤，周末查房，校园安全维护等方面成绩突出，在周末查房采用对照标志牌方法，对维护学校执行起到了积极的作用。对保障同学们人身安全，财产安全作了应有的作用。
体育部：体育部主要是协助体育组开展各类球赛举办校运会，督促同学参加早锻炼，确保全校同学增强体质，丰富同学们的课余生活。对培养各班同学的集体荣誉感起到促进作用。
文艺部：文艺部组织舞蹈组、小品组、乐声组、礼仪组进行训练，举办校园十大歌手比赛、协助学校开展大众大型晚会等节目，渲染节日气氛，对同学们的第二课堂起到一定的作用。
学习部：学习部主要协助教务办负责学校的学风建设，通过学风检查，图书馆管理与宣传，举办各种比赛激发同学对专业技能学习的兴趣，为同学们的第二课堂做出了极大的贡献。
女生部：女生部开设的目的是加强女生的自我认识与自我防保，培养女生的信心。
广西物资学校一大特色——百人文明监督岗：
百人文明监督岗是物资学校的一大特色，是一个临时性组织，其目的是对二十五种不文明现象，通过一段时间的突出，给同学们严惩一种良好的学习生活习惯，为学校的精神文明建设作出了贡献。
广西物资学校-方针近年来，广西物资学校坚持“发展以人为本，育人以德为先”的方针，大力加强学生的德育工作，充分认识“有德有才为合格品，有德无才为残次品，有才无德为危险品”的重要性，通过人性化管理，从细微之处入手，根据学生未来职业发展的需要，狠抓养成教育，逐步培养学生良好的职业道德行为习惯，取得了十分显著的成果。
德育工作从根本抓起
作为一个优秀的学校，几年来，广西物资学校积极开展培养爱党、爱国教育，开展培育民族精神教育，开展增强职业意识的教育，开展法制教育，开展心理健康教育取得了令人瞩目的成绩。
为让学生在活动中，接受到党的教育，接受到社会主义、爱国主义、集体主义的教育，树立起马克思主义的人生观、世界观、价值观。广西物质学校把每年六、七月和十月分别为热爱党的教育月、爱国、爱科学月。同时，注重引导青年学生感受民族精神的伟大力量，体会民族精神的时代内涵，树立民族自尊心、自信心、自豪感。学校每年都开展“弘扬和培育民族精神月”活动，充分做好部署工作，突出主题，大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，开展丰富多彩、内容丰富、形式多样的活动，如板报、征文、演讲、大会教育、班级讨论等一系列活动。
在开展增强职业意识的教育方面，根据中职学校职业培养的目标，广西物质学校极其重视对学生的职业指导工作，学校除开设《职业道德与职业指导》课之外，每年都组织学生进行职业指导教育，主要是邀请企业人力资源管理负责人、典型校友、广西人才市场人才交流部负责人到校开设讲座，学校相关人员培训指导、举办模拟人才招聘会等方式。这些活动的开展，对于引导学生就业，培养良好的就业、择业观念起到极其重要的作用。
除此之外，学校党委还把每年的五月定为“法制教育月”。由党委统一布署，通过观看影视作品、主题班会、法制知识竞赛、法制报告会、现身说法报告会等方式，对增强学生的法制观念，提高法律意识取得良好的教育效果。
在开展法制教育的同时，开展心理健康教育，也已经成为广西物质学校德育工作的一个方面。现在，越来越多的学生因心理压力过大而受情绪障碍和行为问题的困扰。心理问题不仅会引发缀学、家庭矛盾、暴力等一系列问题，从长远来看，整个社会都将为此付出高昂的代价。及时发现和解决学生的心理问题，让他们身心健康地成长，是思想政治工作者义不容辞的责任。而要培养学生具有健康的个性心理，必须帮助学生释放心理压力。我校于2003年就成立了“心灵港湾”心理咨询室，由三个国家二级心理咨询师负责对学生进行心理辅导。通过开辟网络心理论坛，对学生进行心理健康指导和咨询。还针对个别学生的心理问题，通过电子信箱等为其提供单独的心理指导和帮助。
为积极营造浓厚的校园文化氛围，将每一棵树、每一个建筑物都当作极好的宣传教育阵地，学校制作了一大批具有教育意义的名言警句牌，遍布校园的每个角落，如宿舍楼道、教学楼楼道、校园走道、绿化区、建筑物等等。并从细微处关心学生，解决学生的各种生活困难。学校投入大量资金，建设了直饮水工程，直通各教室和宿舍；在各栋学生宿舍楼安装了太阳能热水系统；在每间宿舍安装了水电表，养成了节约水电的习惯。
养成教育从细节抓起
广西物质学校在全面加强德育工作的过程中，根据当前中职生的年龄特点和思想行为状况，重点抓好学生的职业道德行为养成教育，以此来培养学生良好的职业行为习惯、仪容仪表习惯、守时习惯、守法守纪习惯等。养成教育从细节抓起，成为学校德育工作的一个闪光点。
诚信是人们在职业活动中处理人与人之间关系的道德准则，是市场经济体制下人们在人际交往和经济活动中必须遵守的一项最基本的道德规范，是为人处事的基本准则，也是一个单位从事经营活动的基本准则，更是从业者对社会、对人民所承担的义务和职责。为此，学校把诚信教育作为德育教育的重点，教育学生做到诚信待人、诚信处事、稳重踏实、勤恳厚道。
守时作为职业活动的一项基本要求，因此，学校一直在守时方面对学生严格要求，从日常的上课守时，到集会、集体活动、实习实训等的守时，都有老师严格监督、跟踪管理，对不守时行为进行教育，从而有效地使学生养成了守时的良好行为习惯。
礼仪行为是一个学生素质的外在表现，要极力抓好学生的礼仪教育。他们通过礼仪课程的开设以及平常会议的教育，反复强调言语要文明、行为要规范。做到衣着整洁，着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让；对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别；观看演出、比赛适时适度鼓掌致意等。
班级集体如果形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。所以，学校把培养良好的班风作为班级工作的重点，认真实施，以此培养学生良好的团结协作精神。
爱岗敬业是最基本的职业道德规范之一，它在人们的职业发展方面发挥着重要作用。爱岗敬业是热爱自己的工作岗位，热爱自己从事的职业，敬业就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟，兢兢业业，专心致志。爱岗敬业是为人民服务精神的具体化，是人民对从业者工作态度的普遍要求，是国家对每个从业者的最基本的期待，是从业者敬重人民、敬重自己的具体表现，是爱祖国、爱人民、爱自己的统一。为了培养学生的敬业精神，学校通过学生自我管理的方式来进行，如开展百人文明监督岗，护校队协助门卫执勤，团委、学生会干部、各班班干全面负责学生日常工作等。
“一屋不扫，何以扫天下”，在职业活动过程中，一般都需要从业者保持周边环境、工作场所及办公室的整洁，保持个人生活场所的清洁，因此，我们也注重对学生进行清洁习惯的培养，从自己床铺的整理到宿舍整体卫生，从自己的书桌卫生到教室的整体卫生，并坚持每周星期三下午进行全校性大扫除。为此，学校每月坚持开展“宿舍美化”、“教室美化”大赛评比活动，以此来推动学生清洁卫生习惯的养成。
“没有规矩不成方圆”，几年来，广西物质学院把理论具体化，根据实际建章立制，以规章制度管理人，以规章制度约束人，以规章制度培养人。另外，建立严密的检查制度，用规章制度进行行为规范的养成教育的过程中，经常督促，经常检查，经常扶正抑邪，旨在扬长避短，养成学生良好的守法、守纪行为习惯。我们每学期都要对全校学生进行纪律教育，组织学生进行《学生行为规范手册》的学习，并进行手册纪律考试，列入学校纪律教育的一项重要课题，抓实抓细，从“严”开始，并把“严”贯穿于教育的始终。学生有了遵规守纪、守法的习惯，才会积极约束自己的行为，把身心投入到学习中。
几年来，正是由于广西物质学校全面加强对学生开展长期的德育工作，尤其是重点抓好学生的职业道德行为养成教育，使该校的毕业生在牢固掌握专业知识和专业技能的基础上，也具有了良好的职业道德行为，所以毕业生在就业、择业的过程中，获得了用人单位的普遍欢迎，毕业生在用人单位中表现出良好的职业道德风范，获得社会的一致好评。2003届财会专业毕业生邹振萍，毕业后在柳州乔峰公司工作，一次业务中把银行多付的1000多元主动交还给银行，这不仅得到银行方面的表扬，更是在公司里树立了诚信的榜样；2005届商务英语专业毕业生陈亚梅，在南宁天颐通信有限公司工作，由于他在业务工作中出色的表现，曾有两家相关业务的公司负责人以更高的薪金聘用他，但是他却拒绝了，拒绝别人的聘用时，他说：“因为我的公司签订了为期两年的聘用合同，所以我不能单方面违约到你们公司”。
广西物资学校-培训中心中国物流与采购联合会(CFLP)是经国务院批准设立的全国性行业组织。受国家国有资产管理委员会委托，代管26个全国性专业协会，是代表国家最高级别的物流行业组织。物流师国家职业标准由国家劳动与社会保障部委托中国物流与采购联合会编制，经国家标准委员会批准，已由国家劳动与社会保障部于2003年颁布实施。中国物流与采购联合会会同全国物流标准化技术委员会，在国家发改委等有关部门的大力支持下，根据职业资格认证由行业主管协会负责的国际惯例，于2003年底开始成功地在全国（包括港澳地区）统一推出物流师职业资格认证。随着我国物流行业的快速发展，根据国内对物流人才的紧迫需求，参考国外职业资格认证形式，中国物流与采购联合会会同全国物流标准化技术委员会于2004年正式开展物流师职业资格（相当于国家职业资格二级）认证。物流师认证将坚持"考培分离"和"六统一"原则，即统一标准、统一教材、统一培训、统一考试、统一阅卷、统一认证。学员经认证培训合格后，颁发盖有全国物流标准化技术委员会和中国物流与采购联合会钢印的培训合格证书；经认证考试和能力测评合格后，颁发物流师职业资格证书。证书统一编号，全国通用，可通过网上进行查询。
广西物资学校-最新动态2008年10月，全校每个教室安装并正式启用了多媒体教学设备，采用了先进的教学设备教学，让学生学习更轻松。
2009年4月，通过了全区示范性中等职业学校的评估，成为第一批全区示范性中专
2009年8月，将投入30万元，安装校园监控系统，将共有60个摄像头对学校公共场所进行监控，进一步保证师生和学校的财产安全，工程将于9月5日前完工。
2009年8月，将投入50万元，安装校园内无线网络工程，将于9月5日前完工。
