常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。它是心理测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义。
常模的作用是让测验者明白测验结果分数的意义。
心理测验是一种测量人的心理状态的技术手段，如同一个医生量一下你的血压就可以知道你的血压是否偏高偏低一样，心理测验也希望达到类似的心理测量的目的。
测验者在人才测评系统中完成心理测验以后，将会得到一个自己的位置，比如当你完成判断推理测验以后，可能被告知你的判断推理能力要比75%的人都要高，你会不会觉得这是不可思议的呢？你会问，经过测验就可以知道我会比多少人要高吗？还是同样的比喻，你为什么会信任一个血压计的指数？因为血压计是客观的，其实测验的结果也是客观的，两者的结果都是以数值的形式表现，你之所以能够从血压计显示的数值中了解自己的血压是高了还是低了，那是因为你知道正常的血压范围是多少，这是一个比较的结果，将你自己的血压与正常的血压范围进行比较，然后你得出了一个关于自己血压的结论。
注意，所有问题的关键就是存在一个正常的血压的范围。好了，这样你就不难理解心理测验的实质了，当你做了一个测验以后，同样得到了一个分数，你当然不会知道自己这个分数所代表的意义，这就需要一个标准来与你的分数进行比较，这个标准在心理测量学里被称为常模(意思就是常人的样子)，我们就是将你的测验分数与常模相比较，既然我们知道了做某个测验平常人处于什么样的分数范围，然后将你的分数与这个分数范围比较一番不就可以知道你是否“正常”了吗？
心理测验就是这么简单，问题在于如何得到常模。你可以设想一下，血压是否也有一个类似的常模？你能想象到这个常模又是如何得到的吗？可以推断，既然常模就是一个正常人的样子，为了得到这个正常人的血压的样子，我们只要去找一个正常人将他的血压测量一下不就妥了吗？
思路很好，但是我们到那里去找这个正常的人呢？这个时候我们不得不拿出科学发展的武器：假设。我们假设这个世界上的人绝大多数的血压都是正常的，当然可能有5%的高血压者还有5%的低血压者，如果我们将世界上所有人的血压都测量出来，然后计算一个平均数，我们是否可以讲这个平均数就是正常的血压标准呢？
类推一下，如果我们不去测量全世界人的血压，而只是测量整个北京市公民的血压，然后计算平均数，这个平均数当然也叫常模，但只能说是北京人的血压标准而已，可以想象，这个值与前一个值一般来说是不会一样的。
然后让你选择：如果你是一个北京人，手边同时有全世界的血压标准与北京市公民的血压标准，当你解释自己的血压时会参考哪个标准？如果你是明智的，大概不会将全世界的血压标准来解释自己的血压值吧？同样道理，一个心理测验的常模也是通过相似的方式得来的，而且也有范围的不同。
简而言之，心理测验的过程就是用一个常模来解释你的测验分数，是不是很简单？就象一个血压计。
