作者：何光射著
ISBN：10位［7541526290］ 13位［9787541526299］
出版社：云南教育出版社
出版日期：2005-5-1
定价：￥9.00 元
内容提要本书是一本介绍对学校如何进行科学管理的专著。它通过具体实例来说明对教师的教学质量，对学生的德、智、体、美的综合表现，对校长和学校的办学水平等进行全面的评价的方法，并强调学校领导要尽量克服在决策、评价和管理中的主观性、随意性和片面性。
众所周知，在现有的条件下，对办学的诸多要素进行统计、预测、评价和检验，往往难在着手。但是，现实告诉我们，要评价学校的发展和教育质量必须处理好这些棘手的问题。
作者力图通过应用多个数字模型来描述复杂的教育现象，并表述这些现象的整体状况和内在的相互联系，坚持“定性一定量一定性”的多维度测量分析和综合判定，从而体现出学校管理的民主化、科学化、精细化和规范化。广大教职员工也要求学校管理者公正、客观地评价他们的工作业绩。
作者简介何光射，中学高级教师。男，汉族，1937年生，原籍四川省西充县，中共党员。1962年8月云南大学数学系毕业同年分配到昆明十二中学教数学课、任班主任。1978年8月一1998年7月任该校校长。8月退休后在几所民办中学任校长、顾问等。发表论文12篇，主编《为了明天的辉煌》一书。党的十一届三中全会以来，其带领全校师生员工，“积极进行改革，以育人为根本，以质量求生存，在竞争中求发展”，制定了四步办学目标，构建“昆明十二中教育工作的一、二、三、四、五、六工程”，历时20年的拼搏，使学校由乱到“治”，由后进到先进，由一般中学跃升为“云南省一级完全中学”，成为“云南教育界一颗冉冉升起的耀眼的星座”。学校德育是省市先进学校，中高考成绩处于全市前列，体育达标是国家体委、教委表彰的先进单位。科技活动成绩突出，连续九届在全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会获奖；校办厂生产的“云字牌”围棋被誉为“国宝”，为国家争了光。《人民日报》、《科技日报》、《中国教育报》和省市报刊多次登报报道了学校所取得的成绩。其本人被评为市劳模、省优秀校长。
目录序
前言
智慧治校篇
构建素质教育模式是智慧治校的关键
开展第二渠道活动是智慧治校的重要组成部分
决策技术篇
戈珀兹增长函数曲线在预测升学考试成绩中的应用
办学中的决策方法
评价技术篇
教学质量评价的探索和实践
教学质量的正态分布曲线分析方法
试卷质量测定方法
基础差异评价法
对学生的德智体美素质进行评价的方法
校长任期目标责任量化评价方案
绩效评价法
模糊聚类分析在教育教学质量评价中的应用
t检验在教学评价中的应用
和谐系数公式在教学评价检验中的应用
财物管理篇
学校工资改革的“薪点因素分析”设计方案
累进工资制的测算方法
教学质量奖金的分配方法
用矩阵测算学校各学段生均成本的方法
学校固定资产折旧率和投资回报率的测算方法
［附录］本书主要术语解释
［附表一］正态分布函数值表
［附表二］X2分布数值表
［附表三］t值表
主要参考文献
后记