江汉大学医学院School of Medicine Jianghan University
总论医学院是江汉大学办学规模较大的学院，在院学生数达1600余名。也是在江汉大学各学院中学科门类设置最多的学院。医学院目前开设有临床医学； 护理学；针灸推拿学；卫生事业管理4个本科专业和3个专业方向（全科医学方向；养生康复方向；卫生管理方向）。其中医学类专业办学时间较长已有近50年历史（原武汉市第二医学院） ，是江汉大学各专业中开办时间最长的专业之一。新江汉大学成立后，学院在专业建设、学科建设、实验室建设、师资队伍建设、科学研究、人才培养等方面得到了迅速的发展。
面积：医学院建筑面积达2.3万M2（系江汉大学单体建筑面积最大的学院） 。设有大、中、小各种教室共20间，座位2608个，其中有8间多媒体教室，座位1478个。学院设有各类实验室123间，使用面积达7600 M2。以上教室、实验室条件能充分满足教学和科学研究的需要。
学院师资：学院现有专任教师140人，教师中具有教授及正高级职称教师25人，副教授及副高级职称教师52 人，高级职称教师数占教师总数 55％。教师中具有博士学位教师12人、硕士学位教师43人，硕士及硕士以上学位教师数占教师总数32%。目前，学院还有15位教师正在攻读博士学位，8位教师正在攻读硕士学位。
学院有一支高水平的师资队伍，拥有一批有较大影响的专家、学者，教师中享受国务院、省、市级特殊津贴、专项津贴的专家13人；全国、省、市级劳动模范4人；省、市级学科带头人25人；博士、硕士生导师8人；全国、省、市级优秀教师5人。江汉大学唯一的首席教授（余来宁）出自我院。
学科建设：近年来，学院在学科建设方面取得了显著成绩。我院“病理与病理生理学”评为“湖北省重点学科”；“病理与病理生理学”和“生物化学与分子生物学”两个学科被湖北省学位办批准为“湖北省硕士点建设学科”；“病理与病理生理学”、“生物化学与分子生物学”、“外科学”三个学科被评为“江汉大学重点学科”。在这些重点学科的带动下，学院其它学科在学科建设方面均有了长足的进步和发展。
实验室建设水平：实验室建设水平是衡量办学实力的重要条件。近年来，学院在实验室建设中的硬件投入、建设规模及水平方面均取得了长足的发展。2003年投入300万元重点建设了“基础医学实验中心”。2004年投入200万元新建了国内一流、功能齐全的“临床技能实验室”。2005年投入80万元组建高水平的“数码显微镜互动实验室”；投入150万元新建达到SPF级动物饲养标准的“实验动物中心”。近三年来，学院实验室建设投入总经费达到1430万元。目前，学院各种实验仪器设备数达到1854台/套，仪器设备总值高达1830万元。在实验室建设水平方面取得了优异成绩，我院“病理与病理生理学实验室”评为“武汉市重点实验室”；“基础医学实验中心”经湖北省教育厅评审认定为“湖北省合格实验室”；“基础医学实验中心”被武汉市评为“武汉市示范实验室”。
科学研究工作：学院设有“江汉大学肿瘤研究所”、“江汉大学中医药研究所”、“江汉大学神经药物研究所”三个科学研究机构，为开展科学研究构建了良好的研究平台。2002～2005近4年来，学院获得了大量的各级科研立项课题，获立项资助科研经费数连续4年位居江汉大学各学院之首。目前在研项目有：国家自然科学基金项目2项，国家科技部项目1项，省级项目15项，市级项目13项，院级项目38项。全院科研经费达413.2万元。近年来取得省、市级科研成果7项，均为国际先进水平和国内领先水平。公开发表科研论文297篇，其中核心期刊发表70篇，编写教材5部，专著4部。获省、市级科技成果奖5项。
教学改革：生物化学、病理学、解剖学三门课程率先在江汉大学开展双语教学，起到了良好的示范效应；学院教师积极应用先进的教学手段，采用多媒体教学形式，使用多媒体教学课程率达到70％，应用率为江汉大学各学院之首。近年来，在江汉大学组织的多媒体课件竞赛中，学院参赛课件数和获奖数均 位列全校第一。学院许多学科还积极开展了换位教学，启发式教学等多种教学形式的改革，并取得了良好的教学效果。
与时俱进，继往开来，在江汉大学的正确领导下，在全院教职员工和全体同学的共同努力下，医学与生命科学学院将朝着建立江汉大学一流学院的目标而努力奋进。
专业设置
一.临床医学专业培养目标：
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门从事医疗及预防、医学科研、教学等方面工作的高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
学制五年 本科
主要课程：
人体解剖学（包括系统解剖学和局部解剖学）、组织胚胎学 、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学
二.护理学专业培养目标：
本专业培养具备基础医学及护理学基础、社区护理学、康复护理学的基本理论知识及技能 ；获得护理管理与护理科研的能力。毕业后能从事高级临床护理、社区护理、护理管理、护理科研及护理教育工作的现代化护理专业人才。
培养要求：
本专业学生主要学习医学、护理方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、护理、预防方面的基本训练，具有对人类疾病 开展针对性的高级护理的能力。
学制四年 本科
主要课程：
人体结构与功能、生物化学、病理学、医学心理学及护理心理学、预防医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、 老年护理学、社区护理学、康复护理学、现代护理学
三.针灸推拿专业培养目标：
本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
学制四年 本科
主要课程：
中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络腧穴学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学、中医骨伤科学等
四、卫生事业管理
培养目标：培养具有现代管理理论和医学基本知识以及应用能力，能在科研、教育、卫生、药事等行政管理部门和医药卫生企事业单位从事管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学原理、管理心理学、人体形态学、生理学、药理学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神医学、卫生统计学、预防医学、社会医学、卫生经济学、卫生法学、医疗保险、卫生事业管理学、医院管理学、医学伦理学等。
学制四年，授予管理学学士学位。
