简介说起惠阳的教育历史，不得不提崇雅书院， 崇雅书院是崇雅中学的前身，崇雅中学是广东省内为数不多的百年名校之一，崇雅书院于1889年5月12日，由清朝“铁笔御史”邓承修告老还乡创办的，迄今118年历史，历经了世纪的沧桑。但当时的崇雅书院拥有两处教室文昌庙和魁星楼仍热现存。崇雅中学，1927年开办初中，1949年增设高中，现在是惠州市一级学校。
一百多年来，崇雅培养人才数以万计，遍布世界各地。曾培育出邓仲元、邓演达、叶挺将军等优秀儿子，故有“东江革命摇篮” 之誉。校园面积八万平方米，实验室、电教室、语音室、历史室、劳作室、美术室、音乐舞蹈室及地理生物园等设备齐全。现有教学班31个，学生2300多人，教师200人，是惠阳区规模最大的一所完全中学。
118年后的今天，细听崇雅书院讲述着100年来历史的沧桑。
书院庭园约180平方米，内有亭、塔、池、碑及与书院和谐相融的花草树木，1994年、1998年多年进行对崇雅书院进行维修后，已成为具有浓重园林式的观光点。书院楼两层结构，目前一层是学校的音乐、舞蹈室；二层是校史和邓承修的资料的展览馆。上下两层的正面墙五分之四是屏门，屏门上截框上玻璃，下截是鸟兽花草雕刻木板……
文昌庙崇雅书院创办时的最早教室原是淡水圩城南的一座古庙，名为“文昌庙”，1889年，辞官返乡办学的邓承修先生创办崇雅书院的时变改为学堂，另取名为“文昌宫”，是崇雅书院的原始课堂，亦是最早的校门。
在文昌庙内天井左边的墙壁上，有块“敬惜字纸碑”，碑文上可以清晰地看到碑文后面的落款是“道光十六年岁”。据《惠阳县志》记载：文昌庙，建于清道光十六年（1836年），平面为二进院落四合院式布局，建筑为硬山顶，抬梁和穿斗混合式梁架结构，琉璃瓦剪边。前殿面额15米，进深6米。中有天井，宽6米，深5米；后殿高9米，面阔3间12米，进深3间12米。
文昌庙变为学堂后，建筑一直没有变，校门仍然为庙式样建筑，檐为木雕，由枕梁石柱支撑，现木梁及檐板雕刻已受到破坏，形象依稀难辨，正门墙壁已出现裂缝。文昌庙内有一厅一井一堂：厅左右各有一小房，简陋平常，荒废多年现堆满杂物；天井左右为廊道，卡楼式造型，穹隆形，相向而立，现木梁却杂草滋生，木雕已模糊、失去原有的光泽；正堂宽大明亮，4根石柱立中，其上面纵横檀梁相叠。
取名为“文昌宫”，实借星宿组合的天文景观之名喻学堂为“名门望族”之意。 文昌宫，已完成了崇雅雏形时的历史使命，载入了崇雅辉煌的史册，东江人民将像怀念邓承修先生那样怀念它。据了解，1993年文昌庙被列入当时惠阳县文物保护单位，文昌庙1996年再次重修后，她又经历了11年岁月的敲打，如今亟需再次维修以加保护。
魁星楼魁星楼：使用上百年的教室
与文昌院正堂相挨的是魁星楼。1889年文昌庙辟为崇雅学堂，第二年（即1890年），学生人数增多，文昌庙容不下，邓承修先生便在文昌庙正堂后院相挨的空地上起建了教室。教室为两层结构，墙垣厚坚实，木棚瓦顶，教室被命名为“魁星楼”。
当年办学之初，在魁星楼的大厅上供有孔子像或师祖像，学生每天早晨入学时也有焚香膜拜的学堂传统习惯。
经过了文化大革命后的20年（即1986年），叶锡如回到了母校任教，那时还沿用了文昌院和魁星楼，只不过旁边多了两间瓦房教室而已，魁星楼已成了学校的物理、化学的实验室。
由于魁星楼缺乏相关的历史资料记载，“魁”首也，“魁星”为北斗七星中的四星最亮星，这也蕴含着邓承修办学的理念。据了解，魁星楼作为教室，一直沿用以20世纪80年代末，有一个世纪的历史了。
抢救文物惠阳区教育局全面启动了农村义务教育学校C、D级危房改造工程，将拔出千万的资金用于改造全区67所中小学的危房，改造面积超4.1万平方米，计划年底全部完成改造工程。据教育局方面透露，将斥资100万多元用于修缮崇雅中学的文昌庙和魁星楼，这是一项危房改造与文物保护相结合的行动。
崇雅中学百年来，培育了邓仲元、邓演达、叶挺等彪炳史册的英才。说是修缮百年的教室，维护两处文物，还倒不如说是在修复历史。这不仅仅是一所中学的历史，也是惠阳百年教育史的缩影，仍在激励着一代又一代学子奋发向上。
创建人邓承修（1841－1892），惠阳县淡水镇人，前清举人，官至御史，其声震天下，有“铁笔御史”之称。1884年中法战争时，他以鸿胪寺正卿出使安南，任勘定中越边界大臣。1888年告老还乡，曾主讲惠州丰湖书院。1889年由他倡议，地方人士集资赞助，创建崇雅书院。
