作者：周玲著
ISBN：10位［7540842296］ 13位［9787540842291］
出版社：四川教育出版社
出版日期：2006-3-1
定价：￥18.00 元
内容提要本书旨在从项目管理一般原理和世界银行基础教育贷款项目管理实践经验出发，推进参中国教育投资项目管理体系的研究。将项目管理引入我国教育领域，不仅为提高教育投资利用效率开辟了新的道路，为向管理要效率带来了新的契机，而且顺应了国际管理发展趋势，是积极利用教育外资、促进教育管理与国际接轨的重要表现。构建具有中国特色教育投资项目管理体系有着深远的现实意义和理论价值。本书立足于全球化和WTO的社会背景，以实现教育投资高效利用、提高教育管理经济效益为目标，在总结世界银行基础教育贷款项目管理经验的基础上，探索符合教育规律和中国国情的教育投资项目管理模式，推动中国教育管理国际化进程。
作者简介周玲，1975年4月出生于重庆市，1997年毕业于北京师范大学学校教育专业，获教育学学士学位；2000年毕业于北京师范大学教育经济与管理专业，获教育学硕士学位；2003年毕业于北京师范大学教育经济与管理专业，获管理学博士学校。现就职于北京理大学教育科学研究所，主要从事研究生教学以及教育财政和教育管理方面的研究。近年来，参与多项教育部及北京市教育科学规划课题研究和国际组织合作项目，在《教育理论与实践》《教育评论》《教学与管理》等刊物上发表论文多篇。
目录第1章 绪论1.1 问题提出1.1.1 面对基础教育投入低水平陷阱,何去何从1.1.2 西部基础教育“脱贫”，路在何方1.1.3 世界银行教育贷款项目管理经验，有效利用教育资源“新”途径1.1.4 非教育部门项目管理研究与实践，教育投资项目管理的支撑与源泉1.1.5 加入WTO，催生了教育投资项目管理1.2 研究意义1.3 文献综述1.4 世界银行教育贷款项目1.4.1 世界银行集团概况1.4.2 我国与世界银行的合作与交流1.4.3 世界银行教育贷款1.4.4 基础教育贷款项目1.5 研究思路与方法第2章 项目管理一般原理2.1 项目概述2.1.1 项目概念2.1.2 项目特点与分类2.1.3 项目形态与表现2.1.4 项目与组织战略2.2 项目管理2.2.1 项目管理概念2.2.2 项目管理历史演讲2.2.3 项目管理意义2.2.4 项目管理成功2.3 项目生命周期2.3.1 管理过程2.3.2 项目生命周期2.3.3 项目风险与不确定性2.4 项目管理组织设计2.4.1 项目组织与环境2.4.2 项目组织形式 2.4.3 项目团队 ……第3章 世界银行教育贷款项目周期第4章 世界银行教育贷款项目成本效益分析第5章 世界银行教育贷款项目监督与管理第6章 世界银行项目管理规则国际移植第7章 构建科学的教育投资项目管理体系参考文献后记
