作者：袁志刚
ISBN：10位［7309058100］13位［9787309058109］
出版社：复旦大学出版社
出版日期：2007-11-1
定价：￥18.00元
内容提要本书以复旦大学经济学院的实践为依据，从“高水平的老师队伍”“大力度的教学经费投入”“办学有特色”“教育的国际化”等七个方面叙述经济学院在培养高层次与国际化人才主面所具备的条件，所做出的努力与探索，以及得到的结果，具体内容包括绪论、培养目标与模式、教改成果、教学制度的保障与完善、大学教育的国际化探索。该书可供各大院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。
目录第一章绪论
第一节学院概况
第二节高层次国际化人才培养简述
第三节本书的框架
第二章培养目标与模式
第一节学分制教学改革
一、复旦大学学分制教学改革的历程
二、经济学专业教学计划/教学培养方案的改革实践
第二节精英教育的必要性
一、对精英教育的界定
二、应用经济学精英教育的必要性
三、实施精英教育是一流大学的特征和责任
第三节目标和模式研究:金融学专业
一、国内金融学教学改革背景
二、金融人才培养目标设计原则
三、分层次人才培养目标体系设计
四、模块化课程体系设计和优化
第四节人才培养研究案例:国际经济与贸易专业
一、国际经济与贸易专业概况
二、科教互动及教学体系创新
三、人才培养模式探析
四、对外合作与交流成效
第五节课程与教学特色:财政学专业
一、本专业课程情况
二、国内兄弟院校情况
三、经济学院财政学特色
四、教学改革
第六节保险专业的建设
一、保险专业的背景和概况
二、保险专业的定位
三、保险专业建设的措施及成效
第七节跨学科教改特色:创建数理经济方向
一、创建数理经济方向的背景和目的
二、数理经济方向的人才培养目标
三、数理经济方向的特色
附录21数理经济方向大事记
附录22数理经济方向导师简介
本章小结
参考文献
第三章教改成果
第一节经济学院博士生招生与培养机制的优化
一、我国博士生招生和培养过程中存在的问题
二、欧美大学博士选拔制度的启发
三、优化考试内容，完善考核机制
第二节应用经济学人才培养的主要教改成果
一、教学改革的主要创新点
二、教学改革的应用情况
第三节课程目标管理与研究性学习
一、课程目标管理
二、倡导研究性学习
第四节学习能力研究
一、学生专业学习现状与简要分析
二、对存在问题的分析
附录31关于学习能力的调查问卷
……
第四章教学制度的保障与完善
第五章大学教育的国际化探索
