什么是专本同读专本同读——又叫“自考专升本同读班”它的出现是为了满足专科生提升学历层次需要，通过课余时间套读本科课程而推出的一种新的学习形式。即学生在读专科的同时，利用课余时间完成本科段课程的学习并参加相关自学考试，一般学制为三年，周末上课，学生在专科毕业的同时能获得自考本科文凭。
专本同读的优越性1、轻松学习、弥补遗憾。
三年取得本科毕业证书和成人大专的特点是参加统一的入学考试（成人高考），入学后正常情况下都能按时毕业，课程压力也不大，同时报读自考小考本科在时间和精力上是不会有太大问题的。成人大专学制为三年，自考小考本科的学习周期为二年，因此大专毕业时，本科段的课程也已修完，可按规定办理本科毕业证书，符合条件者可申请授予学士学位。
我国高等教育自学考试有两种基本形式，它们性质相同，毕业证书一样，但二者在学习和考试上有一些区别。一种是完全开放式的，由于报考人数较多，考试规模庞大，一般称为“大考” ；另一种为主考学校在校内或校外选一些社会声誉好的社会助学机构组成教学辅导班，实施全面系统的教学辅导，因其规模较小，且需每年向省自学考试办公室提出申请，省考办经过严格审核后下达各开考专业的招生计划，故称“小考” ，或称“独立办班” 。大考时间为每年四月和十月，小考时间为每年一月和七月，小考考生凭小考准考证两种考试均可参加。自考小考是主考学校参与自学考试社会助学活动的一种助学形式。将主考学校普通高校的教学模式与自学考试制度的施考形式结合起来，加强了自学考试制度的教育教学功能。相对大考而言，小考的学习周期短，通过率要高得多。其主要有如下特点：
1）考试时间灵活，专业课程试题一般由省考委组织主考学校出题
2）高校教授、讲师系统讲授和课后辅导，建立学生与老师之间的联系
3）通过率高，学习周期短
4）集中学习，高校班级建制
5）自学、助学、高校教学模式相结合
（信息来源：2004年8月27日《自学考试报》）
2、节省时间、精力
专本同读模式与其他学习模式相比可以节省很多时间和精力。例如“自考专科+自考本科”虽然也是一种学习模式，但两者都有自考形式，在考试时间和上课时间上，往往会有冲突，给考生带来的学习压力会比较大，如果考生选择的是自考“大考”的专业，那么压力更是前所未有；另一种模式：“成人高考大专+成人高考本科”，由于报读成人高考本科必须要有大专文凭，这就要求学生必须在大专毕业之后，通过一年的复习加考入学考试，录取后再加三年的学习时间，方可获大学本科文凭，这将是漫长的几年时间；所以“成人高考大专+自考小考本科”无论在学习时间和精力上的耗费都是最少的。
3、节约学习费用
专本同读的具体办法成人大专的在读学员可直接报读。而仍未取得成人大专录取资格的，可以采取以下办法报读：
1)参加每年10月的成人高考，报读成人高考大专.
2)取得成人大专的录取资格，成为成人高考大专的在读生后，即可同时报自考小考本科，实现同步学习，三年后在取得成人大专毕业证书的同时，按规定办理自考本科的毕业证书。
毕业证书效力和含金量含金量高！一般来说自学考试的含金量要高于成人教育，许多国家只承认我国的自考毕业证书，而不承认成人教育毕业证书。目前已有美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、新加坡、加拿大等23个国家承认我国的自考毕业证书。采取“成人大专+自考本科”的专本同读模式，成人大专毕业证书只是一个过渡手段。
专本同读的适合对象人群1、高考落榜生
2、中专、技校或高中起点的学员
