作者：毛毳
ISBN：10位［7811132168］13位［9787811132168］
出版社：湖南大学出版社
出版日期：2007年
定价：￥20.00元
内容提要该书借鉴时下权威、先进的教学理念，以讲座的形式对钢琴的启蒙教育至高级教育、钢琴的产生及发展，直至各时期钢琴音乐的发展进行了分析与论述。适合普通大学音乐专业学生、音乐教师及社会学琴者使用。
目录前言
第一讲学习钢琴前应了解的几个问题
一、当代“钢琴热”的背景分析
二、先学其他键盘乐器的利与弊
三、业余钢琴学习与专业钢琴学习
四、家长、学生、教师的互动关系
第二讲钢琴教学中的基本问题
一、钢琴教师的素质结构
二、钢琴教学的特点
三、钢琴教学的基本原则
四、钢琴教学的基本形式
五、钢琴教学的基本方法
第三讲如何科学地进行钢琴练习
一、科学练琴的指导原则
二、练琴中的疑点问题
三、钢琴练习中的常见问题
第四讲钢琴基本弹奏法
一、钢琴演奏法的历史沿革
二、钢琴弹奏的基本姿态
三、非连音与连音的奏法
四、跳音奏法
五、踏板的构造与运用
第五讲钢琴基本技巧形式
一、音阶
二、琶音
三、双音及八度
四、和弦
五、大跳和装饰音
第六讲钢琴教材和技术进阶
一、初级阶段
二、中级阶段
三、高级阶段
第七讲钢琴艺术史的相关问题研究
一、研究钢琴艺术史的必要性
二、钢琴艺术风格的研究和切入点
三、钢琴及键盘乐器家族的发展
第八讲巴洛克及巴洛克之前的钢琴音乐
一、中世纪后期的键盘音乐(1300～1500年)
二、文艺复兴时期的键盘音乐(1500～1600年)
三、巴洛克前半期的键盘音乐(1600～1675年)
四、巴洛克后半期的键盘音乐(1675～1750年)
五、J·S·巴赫及其同时代重要的键盘音乐作曲家
第九讲古典主义时期钢琴音乐
一、前古典主义及其代表性风格
二、古典主义时期的音乐特点
三、古典主义时期的著名钢琴音乐家
第十讲浪漫主义时期与19世纪民族乐派钢琴音乐
一、浪漫主义时期钢琴音乐的情感性与民族性
二、浪漫主义时期的著名钢琴音乐家
三、19世纪欧洲民族乐派的钢琴音乐
第十一讲20世纪的钢琴音乐
一、法国印象主义的钢琴音乐
二、表现主义和新古典主义
三、新民族乐派
四、德奥以外其他地区的钢琴音乐概况
五、法国的钢琴音乐
六、美国音乐——格什温与爵士钢琴音乐
七、20世纪著名钢琴演奏家
第十二讲我国钢琴音乐的发展历史
一、萌芽时期
二、初步繁荣时期
三、停滞时期
四、创新发展时期
结语
参考文献
……
书摘（3）克服难点并流畅演奏
如何克服难点呢？这是个不易回答的问题。因为这要视学生遇到的不同的难点而论。可以提出的建议是：首先要仔细分析学生认为的难点之处是由于他基本功的不足，还是由于注意力（思维）没有调整好。
如果是基本功（这里特指动作机能方面）的问题，可以把难点先当作基本功练习的一个材料。就是说，像练习一般的基本技术一样练习这个难点。同时，还可以结合一些与难点技术性质相近的其他技术练习。从两方面着手，将能更快地克服难点的技术困难。如果不是动作技能训练的问题，而是由于节奏问题，或声部关系处理问题，或音的特殊进行带来的问题等，都可归纳为注意力、思维控制力问题。这种难点，虽然也要动手，但更要动脑。甚至也不妨不动手（不弹），而是集中注意力，仔细想清楚难点中的“事情”。想明白了，再动手弹，可能就不那么难了。如果学生能够不仅动手，更爱动脑，那一定会事半功倍。
Norberg按照生态学标准把生态系统服务分为3大类：种群维持功能、对外来物质过滤的生态系统功能以及生物单元通过选择过程创造组织的功能。可见，生态系统服务功能是指人类直接或间接从生态系统（即生态系统的生境、生物或系统性质及过程）中获取的利益，生态系统不仅为人类提供了木材、食品、医药及其他生产生活原料。
