数控加工编程技术编者:苗志毅 刘宏伟
市场价：¥29.00
出版社：河南科学技术出版社
页码：284 页
出版日期：2008年
ISBN：9787534934681
版本：1版
装帧：平装
开本：16
丛书名：高职高专机电专业规划教材
内容简介《数控加工编程技术》从培养技术应用型人才的目的出发，注重实用性，强调理论联系实际。《数控加工编程技术》把数控加工工艺与编程紧密结合起来，编程实例丰富，并配有详细的程序说明，使读者能清晰地掌握编程的思路，便于灵活应用，举一反三。
目录第1章 概述
1.1 数控机床的产生与发展
1.2 数控机床的组成及工作原理
1 3 数控机床的分类
1.4 数控机床的特点和应用范围
1.5 数控系统的主要功能
思考与练习
第2章 数控编程中的数学处理
2.1 数控编程中数值计算的内容
2.2 由直线和圆弧组成的零件轮廓的基点计算
2.3 直线逼近非圆曲线的节点计算
2.4 圆弧逼近非圆曲线的节点计算
2.5 列表曲线的数学处理方法简介
2.6 空间曲面的数学处理方法简介
思考与练习
第3章 数控编程基础
3.1 概述
3.2 数控编程基础
3.3 数控加工程序格式与标准数控代码
思考与练习
第4章 数控车床加工工艺
4.1 数控车削加工工艺概述
4.2 数控车削工具系统
4.3 数控车削加工工艺
4.4 典型零件的加工工艺分析
思考与练习
第5章 数控车床编程（FANUC Oi）
5.1 FANUC Oi车床程序编制
5.2 数控车床编程综合实例(FANUC Oi)
思考与练习
第6章 数控车床编程（SINUMERIK 802D系统）
第7章 数控铣削加工工艺
第8章 数控铣床程序编制( FANUC Oi MA)
第9章 数控铣床程序编制(SINUMErik 802D)
第10章 加工中心编程实例
第11章 用户宏程序
参考文献
……
序言高等职业技术教育是我国高等教育体系的重要组成部分。从20世纪90年代末开始，伴随我国高等教育的快速发展，高等职业技术教育也进入了快速发展时期。在短短的几年时间内，我国高等职业技术教育的规模，无论是在校生数量还是院校的数量，都接近于占高等教育总规模的半壁江山。自2002年10月以后，教育部连续召开了三次全国高等职业教育产学合作研讨会，明确指出高等职业技术教育要“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”，为高等职业技术教育的发展指明了方向2005年11月，全国职业教育工作会议召开，会议提出要大力发展中国特色的职业教育，国务院印发了《关于大力发展职业教育的决定》。根据会议的精神，到2010年，我国高等职业教育招生规模要占高等教育招生规模的一半以上。
文摘数字控制( Numerical Control，NC)是用数字化信号进行控制的一种方法。数控技术是与机床的自动控制密切结合而发展起来的，如今数控技术已广泛应用于化工生产、石油精炼、造纸。钢铁生产等工艺流程控制及其他各个方面。
近代大工业生产中，机械加工工艺过程的自动化是提高产品质量和生产率的重要措施。许多企业采用凸轮、靠模及电气元器件控制的自动机床、组合机床和专用生产线进行批量生产，获得了很好的效益。但在机械制造业中，单件及小批量生产的零件约占机械加工零件的80%，而且随着科学技术和社会生产的迅速发展，零件形状复杂、改型频繁、精度要求提高的情况日渐突出，使用那些“ 刚性” 自动化设备来生产就显得很不合理，甚至不可实现。数控机床的诞生，较好地解决了精密、复杂、多品种、单件或小批量机械零件加工自动化的问题。数控机床( Numerical Control Machine Tools)是采用了数控技术，或者说是装备了数控系统的机床，是一种技术密集度和自动化程度都比较高的机电一体化加工装备。
