1.语文一词的由来
“语文”一词出现的历史并不长。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材几乎都是舶来品，全都是从西方引进的，。只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。
不久，“五四”运动爆发，白话文运动随之兴起。人们开始提倡白话文，反对文言文，国文课首当其冲受到了冲击。于是，小学改设“国语”一科，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是一些白话的短文，或者儿歌、故事作为教材读本，中学虽然仍设“国文”课，但白话文的数量也有了明显的增加，加进了鲁迅、叶圣陶等新文学作家的一些作品。
在二十世纪三十年代后期，叶圣陶、夏丏尊二人提出讲“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”，并尝试编写新的语文教材。不久日本侵华战争爆发，计划被迫搁浅。
新中国成立后，叶圣陶又一次提议改革“语文”科。这一提议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国。从此，语文便成了中小学教育中的主要课程。
“语文”包括口头语言和书面语言两个方面：口头的谓之“语”，书面的谓之“文”；口头的包括听和说，书面的包括读和写。使用“语文”这个名称，表明了要进行全面的语文训练，纠正长期遗留下来的书面语言和口头语言分家，教学里只管读文章、写文章，不管口语训练的弊病。
