一种适合在亲子关系中阅读的图书，此类图书主要集中在孩子幼小的时期，在独立阅读能力尚未完全建立起来之前，需要经由亲人（主要指家长）共同参与阅读，才能完成一种完整阅读过程的图书。
当然，此类图书要具有孩子可以单独阅读，孩子与亲人（主要指家长）可以同时阅读的双重属性。