方城县国际学校是2005年县教体局引进江苏资金创办的一所集小学、初中、高中于一体的高标准、现代化、寄宿制民办学校。学校坐落于城南郊花亭路东侧，占地面积104亩，建筑面积近20000平方米。电脑室，图书室，理、化、生实验室等教学设施齐全，并配有餐厅（县一流）、浴室、学生公寓等服务设施，总投资近2000万元。
学校档次高、理念新。江苏特色与方城风格相融合，“校园，花园，家园，乐园”一体的生存学习空间，这里是人性美，人文美，人情美的集结体，是倾情塑造优秀人才的理想场所。
学校简介方城县国际学校是2005年县教体局引进江苏资金创办的一所集小学、初中、高中于一体的高标准、现代化、寄宿制民办学校。学校坐落于城南郊花亭路东侧，占地面积104亩，建筑面积近20000平方米。电脑室，图书室，理、化、生实验室等教学设施齐全，并配有餐厅（县一流）、浴室、学生公寓等服务设施，总投资近2000万元。
学校档次高、理念新。江苏特色与方城风格相融合，“校园，花园，家园，乐园”一体的生存学习空间，这里是人性美，人文美，人情美的集结体，是倾情塑造优秀人才的理想场所。
学校现有27个教学班，其中高中有18个教学班（高一、高三年级分别为5个教学班，高二年级8个教学班）高中在校学生近1000人，高中教师60人（部分教师还兼初中年级的课）。学历达标率100%，其中高级教师5人。
学校特色我校办学特色是以优化全访位育人为重点，凸显寄宿制育人特色，注重人才培养的多元化，加强艺术和外语特色，培养“高品位、有特色”的人才。
1、小学部特色化。学生的综合素质提高，教育教学特色明显，学生100%具有某些方面的特长，在全县全市处于领先水平，办学成果独树一帜。
2、初中品牌化。有自己的品牌课程，有一定的培养模式，中招考试达方城县，南阳市前列（2007年中招考试已实现了这一特色）。
3、高中多元化与精品化。
办学水平达到南阳市一流民办学校标准，在优秀人才培养上达到方城县前列，艺体特色明显，把学生培养成为“学业扎实，生活朴实，为人诚实，身体壮实”具有创新精神和实践能力的一代新人。
工作经验国际学校在管理上努力做到规范化、科学化、民主化。学校呈现一派喜人景象，和谐文明，秩序井然，教学相长，服务周到，质量不断提高。在狠抓常规管理工作的过程中，突出以下做法：
1、狠抓“三支队伍”建设。
校办每周对中层干部业务培训，重点提升管理干部的执行力和开拓能力，进而提升干部的管理水平：通过年级部主任和政教主任对班主任每周一次的培训。如（1）强化一个意识——班级工作的第一负责人；（2）用好一个杠杆——评比（文明、优秀、品牌班级）；（3）了解一个道理——最好的管理是学生的自主管理。重点提升班主任的责任心和科学的管理方法；通过年级部主任和业务主任对课任教师每周一次的培训，重点提升其工作态度和业务水平。
2、以教育质量年为契机，狠抓教研，强化质量
教育、教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒不变的主题。
（1）、夯实教学教研常规，深化教学教研质量。
我校科研工作采取“三结合”和常规教研“一齐四有两到位”“（结合教师实际、结合年级段特点、结合学科实际；人员齐，有内容、有形式、有承担人、有达成目标，理论学习到位、专题讨论到位）。
（2）、以学生创新思维的培养为核心，推行“六动教学”课堂改革模式。
（目标引动、师生互动、生生促动、小组联动、多器官齐动、练习助动）
（3）、多渠道、全方位激励教师，充分利用奖惩机制，发挥经济杠杆等作用，对教师的师德、考勤、教学成绩、承包情况、教学常规、承担任务、活动的方面进行评价和考核，形成公正、公平竞争局面。
3、大力加强德育工作
（1）信心教育。采用“校呼一挑战自我，追求卓越，奋力拼搏，立志成才”、“班呼”、“班誓一家长嘱托、师长厚望；不负青春、发愤图强；卧薪尝胆、实现梦想；高考扬威、创造辉煌”等形式加强学生信心教育。
（2）坚持一天三次教育。早晨训、午督察、晚小结。
（3）紧紧抓住德育工作的底线——安全、秩序和纪律
（4）狠抓“四字”方针——查、评、包、引
三查——常规查、突击查、重点查
三评——评文明班级、评文明寝室、评文明标兵
三包——包纪差生、包控流、包公物财产
一引——开展教育活动去引导
（4）研究一个课题——留守儿童和特殊家庭子女的教育问题
4、狠抓学校的特色教育
学业不等于成就，孩子的现在不等于未来。开设的多个兴趣小组如文学社、、舞蹈队、体操队、篮球队、绘画班、音乐班使学生的个性得到了充分的张扬，全面提升了学生的综合素质。并力求达到人无我有、人有我长、人长我特的效果。
5、加强校园文化建设、促进学生和谐发展
我校坚持“以人为本，和谐发展”理念，把校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、教学质量的重要内容，广泛开展以学生为主体、课内外文化活动为内容、校园为载体的校园文化建设，通过弘扬校园主体精神、活跃校园文化环境，实施学校整体教育、教学工作，促进了学生的健康成长，推进了学校的整体建设，使学校的高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。
（1）、学校将校园文化作为整体工作中的一件大事来抓，，通过团委、少先队、年级部、教研组、宿管办、体卫艺组相互配合，全面开展相互的教学与活动。
（2）、我校狠抓了“校风”、“校训”、“教风”、“学风”四风建设。成为全体师生共同的追求目标和价值取向。
（3）、“班誓”、“班呼”、“校呼”激发学生自信，勉励学生积极向上。
（4）、教室文化催人奋进，宿舍布置温馨如家。
（5）、校园简报及时报道校园的好人好事、模范个人，先进集体，弘扬正气，鞭策落后。
（6）、各类兴趣小组的开展，活跃了校园气氛，张扬了学生个性。
5、狠抓服务
学生是服务的对象，优质高效的服务是目标。董事会服务于校委会，校委会服务于年级部，年级部服务于教师，教师服务于学生。无论从就餐、就寝、洗衣、洗澡等，还是学习、安全、纪律、接送等方方面面均承包到具体教师，并为其倾情尽力的服务。同时学校针对寄宿制学校的特点和难点，成立了宿舍管理办公室，专门从事学生宿舍生活的管理，大大减轻了班主任的工作压力，由于他们的昼夜监管，不仅杜绝了违纪现象的发生，而且为学生提供了良好的休息环境。
学校发展规划根据现有实际情况，经董事会、校委会研究决定，将我校的发展方向定为：经过前三年的努力，把学校建设成为方城县一流试验性、示范性现代化民办学校，再经后三年的努力，把国际学校建设成为南阳一流的民办学校，在校总人数达到三至四千人，各学部学生比例平衡，小学（40%）、初中（30%）、高中（30%）。
