湖南省优秀教师刘塔斯教授
刘塔斯老师现任湖南中医药大学药学院中药鉴定教研室主任、生药学教研室主任、药物形态教学实验室主任，中药生物技术二级科研实验室主任，教工一支部党支部书记。任全国中药鉴定学教育研究会副理事长, 中华中医药学会中药鉴定分会委员, 中华中医药学会动物学专业委员会委员. 教学成效显著，是位德才兼备的享誉全国的优秀教师。
刘老师31多年的教学生涯中, 忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，始终工作在第一线,为药学院培养出数以千计的本科生研究生。忘我工作，无私奉献，为我国的中医药教育事业呕心沥血，深受领导、同事、学生的一致好评。
一 热爱教育事业，积极探索研究。
刘塔斯老师扎扎实实开展科研工作，以求真务实的态度和精益求精的精神，把科研渗透到中药研究工作的每一个环节，形成了独特的研究特色。在全国学术会议期间，常于同行领域内老师们交流，了解同行教学与科研的新信息，多次发表自己的科研成果及学术观点，获得同行的好评。曾获得多项国际级科研成果奖项。例如 “用RAPD技术鉴别湖南道地药材玉竹”被评为“湖南省优秀硕士学位论文”； “用生物技术选育良种白芷”获湖南省科学技术进步三等奖； “西洋参DNA导入大豆实现遗传转化的研究”等均获湖南省及全国奖项。
同时，刘老师多次以高级学者身份，多次应邀到日本，香港等国家进行学术访问。并发表多篇杂志。她还根据长期工作的积累以及本校实际情况，她为我校药学专业、中药专业、营销专业分别编写了《中药鉴定学实验指导》、《生药学实验指导》等多本教材和 21世纪全国高等院校教材《中药鉴定学》《中药栽培学》等，同时并承办了该次全国教材会议，为相关教材建设和学科教材建设作出了较大贡献。
二 敬业爱岗，师德高尚。
作为一名富有经验的教师，刘塔斯老师备课非常认真，努力钻研业务，虚心向同行请教，辅导学生时，与学生真诚相处，同学们总是喜欢听她讲课。她能将前沿科学知识融入课堂之中，促进学生积极思维，“以疑启思”，调动学生潜在的思维能力；教学之余，与多个药厂建立了密切的联系，常下药材基地，了解药材栽培与销售情况，将中药市场与药厂的新动态，科学研究的新信息介绍给学生，激发学生的学习兴趣，懂得肩上的责任，授课效果很好。
生活中，刘塔斯老师对同事和学生们十分关心，经常为有困难的同事和学生排忧解难。刘塔斯老师觉得，只有尽她所能，踏踏实实工作，充满爱心服务，才无愧于自己所热爱的事业，无愧于自己所热爱的群体。
作为共产党员，刘老师以自己的道德和行为，实践着“三个代表”，作为教师，她本着教书育人的崇高责任感为中医药事业默默奉献。长期来，她始终以饱满的精神超负荷工作，并花了很多时间用于教育教学研究。时间不够，她就放弃节假日休息，少睡一点，家务少做一点。她经常工作到凌晨一两点钟，为了做好中药鉴定学科精品课程建设，已经两年的“五·一”长假期间都没有休息，全身心地投入到工作之中。
2003年在学校教学评估中，她所在教研室作为药学院迎评检查重点科室。为了学校的教学本科评估，她父亲因癌症住院在学校附属一医院，不能亲临病床照顾，总是在繁忙的加班工作之后，才能去医院看一看和照顾老父亲，真是“忠孝两难全”。在此次评估中，我们学校顺利通过，刘塔斯老师所在的教研室由于团队精神表现出色，获得2001~2003年度先进集体的称号。
31年的教学生涯，几十年如一日，兢兢业业，用心血灌溉教育学生，无私奉献，爱岗敬业的精神终于换来了累累硕果：中药教研室在刘老师的带领下，获1998年湖南省教育厅授予的“药物形态室合格实验室”称号，2001年中药鉴定教研室所在支部被评为学校“优秀党支部”，2002年湖南省中医药管理局授予的“中药二级科研实验室”称号。2003年度教研室获得学校“先进集体”称号等多项殊荣，成为享誉全国中药领域的优秀教研室。刘老师用自己的努力和敬业精神换来了集体的荣誉。
三 坚持教学改革，应用现代化教学手段，不断提高教学质量。
刘塔斯老师作为学术带头人，始终不忘现代教学应从教学手段着手。1999年开始起，就采用多媒体教学手段，为学生提供形象生动的教学方法，促进教学水平的提高。1999年11月，获湖南省中医学院多媒体教学比赛三等奖。
建立了中药鉴定学开放式实验室，收集相关中药材真伪标本，定期与预约开放时间，以学生自主学习为主，老师辅导答疑的方式进行教学。同时展示中药材、原植物图片，图片鲜明地表达中药的形态特征。近年来，刘塔斯老师和本教研室的老师一起建立了中药鉴定教研室网站（http://www.idtcm.com），为学生提供了自由的互动对话空间，提供了在线测试系统，使学生及时了解学科前沿动态，反馈信息，使学习者知识结构不断更新。这些都大大地激发了学生的兴趣，达到了教学目的，提高了实验教学质量。她将教学大纲内容与学校实际情况相结合，进行了实验指导的多次修改和创新，激发学生学习的能力，为药学院毕业学生的就业率达99%以上做出了本学科的贡献。
十年风雨如一日，刘塔斯老师在教学生涯的三十多年中，无愧于学生对她的信任，无愧于学校给她的任务，也无愧一她对自己的人生追求。
