升学考试的问题与对策研究—对“应试教育”的剖析

王朝百科·作者佚名  2010-06-14
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作者:葛大汇

ISBN:10位[7561725779]13位[9787561725771]

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2001-07

定价:¥13.00元

内容提要本书通过对十多年升学考试改革的重大事件、主要政策的文献调查,对生源市场与招生考试当事人的价值立场作了系统的历史分析;同时,又通过多个考试会议及专家问访,配合“大样本公众问卷调查”、“100官员征询涵调查”,对现行制度存在的问题和“改革中有发生”的问题,作了深入的研究,并提出了“应该同步或配套的”,在观念上“超前的”对策建议,例如“宽进严出”、“高教扩招”、“证书制度”等第;更为可贵的是还编制了一整套的“学能考试”的试卷,获得了国家教育部“基础教育改革实验优秀成果”二等奖。

编辑推荐本书通过对十多年升学考试改革的重大事件、主要政策的文献调查,对生源市场与招生考试当事人的价值立场作了系统的历史分析;同时,又通过多个考试会议及专家问访,配合“大样本公众问卷调查”、“100官员征询涵调查”,对现行制度存在的问题和“改革中有发生”的问题,作了深入的研究,并提出了“应该同步或配套的”,在观念上“超前的”对策建议,例如“宽进严出”、“高教扩招”、“证书制度”等第;更为可贵的是还编制了一整套的“学能考试”的试卷,获得了国家教育部“基础教育改革实验优秀成果”二等奖。

作者简介葛大汇,男,1952年生。毕业于华东师范大学。现为华东师范大学教育院教师,副教授,教育管理系评价与测量教研室主任。曾参与或主持了教育部和地文教育部门多项同研究课题。其中“语言-表达学能的结构与测量”研究于1998年获教育部办公厅“全国师范院校基础教育改革实验优秀成果”二等奖。

目录第一章发达地区升学考试问题调查与对策研究综述

第一节对本课题大规模调查与研究的说明

一、问题的提出与研究的结构

二、问卷、征询函的编制与被试

第二节各种研究方式中的主要论题便览

第三节若干研究范畴:升学考试的问题与对策

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