作者：国家教育委员会师范教育司组编
ISBN：10位［710711414X］13位［9787107114144］
出版社：人民教育出版社
出版日期：1995-10
定价：￥4.20元
内容提要本书以马克思主义列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，适应当代教育改革与发展的时代潮流，力图在简要概述我国教育理论研究与教育学教材建设的历史进程、总结我国教育改革的成功经验、吸收并借鉴国内外教育理论与实践新成果的基础上，对我国教育学学科教学中若干重大理论问题（包括公认的原则性问题和有争议的问题）作了回顾、分析，并加以归纳、总结，提出了明确的带有导向性的观点和进一步研究的建议。
目录前言
一、马克思主义是指导我国教育研究的理论基础
二、关于理论联系实际
三、善于吸引、借鉴和发展古今中外优秀教育成果
四、关于教育本质与功能
五、关于教育目的
六、教育与生产劳动相结合
七、关于德育
八、关于课程改革
九、关于教学改革
十、关于师生关系
十一、教育社会化与社会教育化
