作者：孟晓乐
ISBN：10位［7560732968］13位［9787560732961］
出版社：山东大学出版社
出版日期：2006-12
定价：￥25.00元
内容提要本书根据新的教学大纲要求，充分考虑到教学课时和内容体例的设计，注重从引导学生健康成长的角度切入，以贴近目前学生实际生活，贴近学生遇到的实际问题为主要选材标准，论证符合时代需求的自身成长目标，激励学生内在的学习动力，教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉加强自身思想道德修养。
编辑推荐本书根据新的教学大纲要求，充分考虑到教学课时和内容体例的设计，注重从引导学生健康成长的角度切入，以贴近目前学生实际生活，贴近学生遇到的实际问题为主要选材标准，论证符合时代需求的自身成长目标，激励学生内在的学习动力，教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉加强自身思想道德修养。
目录第一讲珍惜大学生活。开拓新的境界
案例一对教育模式的探讨
案例二教育的新理念
案例三成长的权利
案例四交流的渴望
案例五新集体中位置与角色的转换
案例六一个农村女孩的逆境独白
案例七走出心理困境
案例八我是一个怎样的人?
第二讲追求远大理想，坚定崇高信念
案例一成功是对困难的征服
案例二向生命困境挑战
案例三身体残疾没能妨碍他走向成功
案例四尽情舞蹈的邰丽华
案例五她用毅力的大锤敲开了生活大门的铁锁
案例六亨利·福特和他的汽车公司
案例七三落三起打不倒的“小个子”
案例八博士生跳楼前后，父亲公开遗书以警世人
第三讲继承爱国传统，弘扬民族精神
案例一国旗、国徽、宪法的尊严和历史文化传承
案例二用生命照亮人类的历史
案例三维护祖国尊严是公民的责任
案例四谁是英雄?
第四讲领悟人生真谛，创造人生价值
案例一勇者无畏
案例二强烈嫉妒心理导致的悲剧
案例三充分发挥自己的优势
案例四用双脚和热情生活
案例五云大惨案引发的思索
第五讲加强道德修养，锤炼道德品质
案例一给父母洗脚
案例二习惯和修养是人的第二身份
案例三悲怆家长的悲怆宽恕
案例四他的名字，成了一个精神符号
第六讲尊重社会公德，维护公共秩序
案例一高才生何以成了差公民
案例二来自“无可奈何”的运气
案例三黄金周游客不文明现象
案例四社会发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质
第七讲培养职业精神，树立家庭美德
案例一求职过程中碰到失败
案例二面对现实的挑战
案例三求职经历
案例四什么是你的选择
案例五大学生志愿服务西部计划
案例六爱情的力量更壮美
案例七女大学生悲剧的背后
