游戏道具设计教程作者:房晓溪
·出版社：中国水利水电出版社
·页码：150 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787508462141
·条形码：9787508462141
·版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·中文：中文
·丛书名：数字艺术设计工程师专业技术资格认证指定培训教材内容简介《游戏道具设计教程(全彩印刷)》全面讲述如何应用Maya软件制作游戏道具，以及作为一名Maya软件游戏道具设计师要具备的基本素质。
Maya是目前世界上最优秀的三维动画制作软件之一，凭借其强大的功能、友好的界面和丰富的视觉效果，Maya一经推出就引起了动画影视界和游戏制作界的广泛关注，成为顶级的三维制作软件之一。除了在影视方面的应用外，Maya开始在三维动画制作和游戏制作领域崭露头角。目前，国内外越来越多的游戏制作公司采用Maya作为内部制作的标准软件，著名的暴雪公司新组建的制作部门就采用了Maya软件。《游戏道具设计教程(全彩印刷)》通过介绍Maya的基本操作知识和各种常用功能的使用方法，目的是使大家能在较短的时间内熟悉和掌握Maya，为后面制作游戏三维模型奠定基础。最后，在完成模型之后，为模型赋上材质，将UV线进行合理分布并导出，在Photosh叩中根据导出的UV线绘制材质然后赋予模型。
学习完本课程，读者将具备良好的Maya软件游戏道具设计师的理论和实践能力，能够胜任Maya软件游戏道具设计师的职位，具备强劲的就业竞争力。
《游戏道具设计教程(全彩印刷)》可以作为本科及高职高专学生的教材，也可以作为希望从事Maya软件游戏道具设计的初学者的入门参考书。目录丛书序
前言
第1章 Maya游戏制作概述
第2章 Maya使用基础
2．1 Maya的界面介绍
2．1．1 标题栏
2．1．2 菜单栏
2．1．3 状态栏
2．1．4 工具架
2．2 视图区
2．3 通道盒
2．4 层级窗口
2．5 命令栏
2．6 时间和范围滑块
2．7 帮助栏
2．8 项目管理
2．8．1 创建项目
2．8．2 设置当前项目
2．8．3 编辑当前项目
2．9 热盒
2．10 物体创建和复制
2．10．1 创建对象
2．10．2 复制物体
2．11 选择物体
2．11．1 个别地选择物体
2．11．2 选择一个物体
2．11．3 选择多个物体
2．11．4 选择所有物体
2．11．5 按类型选择物体
课后习题
第3章 认识三维空间
3．1 视图概述
3．2 视图切换
3．3 视图操作
3．4 多边形视图显示
3．5 NuRBS视图显示
3．6 xYz坐标系统的定向
3．7 常用坐标系统
3．7．1 世界坐标
3．7．2 局部坐标
3．8 操纵器
3．9 移动物体
3．9．1 利用移动工具移动物体
3．9．2 利用旋转工具旋转物体
3．9．3 缩放物体
3．10 使用轴和枢轴点
3．10．1 什么是枢轴点
3．10．2 快速显示物体的枢轴点
3．10．3 使用属性编辑器显示物体的枢轴点
课后习题
第4章 游戏制作常用的菜单命令
4．1 通用菜单及游戏制作的常用参数设定
4．1．1 File菜单
4．1．2 Edit菜单
4．1．3 Modify菜单
4．1．4 Create菜单
4．1．5 Display菜单
4．1．6 Windov~r菜单
4．2 视窗菜单介绍
4．2．1 Viewr菜单
4．2．2 Shading菜单
4．2．3 Lighting菜单
4．2．4 Show菜单
4．2．5 Panels菜单
课后习题
第5章 多边形建模基础
5．1 多边形建模介绍
5．2 多边形基础知识
5．2．1 什么是多边形
5．2．2 Polygon的显示设置
5．2 3多边形的元素
5．2．4 默认状况下的元素显示
5．2．5 多边形顶点显示
5．2．6 多边形面显示
5．2．7 多边形面的法线
5．3 Polygon物体的创建
5．4 Polygons菜单栏的命令介绍
5．4．1 使用CreatePolygonTool工具
5．4．2 使用AppendtoPolygonTool工具
5．4．3 合并多边形物体
5．4．4 镜像多边形几何体
5．4．5 三角化多边形和四边化多边形
5．4．6 清除多边形几何体
5．5 编辑多边形
5．5．1 分割多边形
5．5．2 细分多边形
5．5．3 多边形突起面
5．5．4 多边形突起边
5．5．5 剪切表面
5．5．6 融合顶点和边
5．5．7 使用MergeEdgeTool工具融合边
5．5．8 多边形复制面
5．5．9 提取面
5．5．10 删除元素
5．5．11 塌陷
5．5．12 选择技巧
课后习题
第6章 游戏道具制作实例——剑
6．1 形体结构分析
6．2 道具模型的制作流程
6．3 模型UV展开
课后习题
第7章 游戏道具制作实例——弩
7．1 道具形体分析
7．2 模型的制作流程
7．3 弩的UV分布
课后习题
……
