温凤海书法
一、温凤海艺术简介温凤海，书法家，1959年出生于北京房山，祖籍山西。现为中国书画艺术委员会委员，世界杰出华商协会艺术分会副会长，中国书法艺术研究院艺术委员会委员，中国书法家协会会员，北京书画艺术研究会理事，北京东方白马书画院副秘书长，中央民族大学美术学院客座教授。
温凤海自幼受家庭熏陶，喜好书法绘画，其伯父温正瑞楷书《圣教序》由江西美术出版社出版，并被国家图书馆永久收藏。温凤海先生多次参加大型书画赛展并获奖。他所创作的“寿”字，“龙”字获得了知识版权专利。
经长期反复琢磨、创作构思，2004年农历正月初六，“寿”字的创作逐渐完善，字形似猴坐树枝上吃桃，立意新，形象美，人民日报、人民政协报、北京晚报等十多家媒体相继专访和报道，得到了同行的赞扬。
“寿”作为中华民族吉祥的象征，在国际文化交流中发挥其友好祝福的美意，温凤海先生将“寿”字赋予艺术性和形象性，得到了孟加拉国驻中国大使等国际友人和铁木尔·达瓦买提、经叔平等国家领导人的鼓励、赞扬和喜爱，2004年秋访美期间，特邀创作寿字数幅，为美国史丹福大学、哥伦比亚大学图书馆收藏。
因创意独特，2005年8月“寿”字搭载神六，2006年5月“寿”字被刻在武夷山世界双遗产保护区，2008年9月“寿”字石刻又在庐山落成。
“龙”字栩栩如生，就象腾飞的巨龙，寓意“中国的航天事业如巨龙腾飞，快速发展。”他的作品被许多国内外人士收藏，深受广大书画爱好者喜爱。
2008年9月，温凤海先生以独特的创意，书写的“龙”字被选为神舟七号搭载作品。
温凤海先生多次应邀为书刊、企业题字。取得了良好的社会效益。
“探求书法真谛，开创百寿新篇”，这是书画界同仁对他的鼓励与鞭促。
二、温凤海书法研习随想
在书法艺术的学习和发展中，既要继承传统，同时更要体现出自己的风格，求新有创意。学习书法必须从基础开始，即从楷书学起，最好是临摹古代或近代著名书法字帖。如唐柳公权、唐颜真卿、唐欧阳询、元赵孟頫的帖，领会其笔法，掌握字结构。
有了基本功底之后再学行书，学好行书后再学草书。在学行书、草书的同时，你会发现自己的功底不足，又会重学楷书，这样的往复就是书法提高的过程。古代名家字帖是中国书法艺术的精华，从笔法、结构到作品的章法，都是前人经过长期书法实践总结出来的，我们应该继承研习，这样可以少走弯路。
书法从实用书法发展成为书法艺术。中国古代书法是作为一种实用技能非常普及，从基本的实用技能，升华到书法艺术，有着通俗化的一面，人人都可以学，又有着深奥的高难度的技法。在练好基本功的基础上，往艺术上升华一步，需要时间和功夫，在继承传统的同时要有创新有发展。书法作为一种艺术，不可能千篇一律。从春秋战国到魏晋时期就形成了篆、隶、真（楷书）、行、草五种字体，就唐代最有代表的就有柳体、颜体、欧体。不同风格字体的出现，就是书法艺术的发展创新。现代书法也应提倡创新，而这个创新是在继承传统的基础之上，否则就成了无源之水、无本之木。
三、《温凤海书法》后记
《温凤海书法》的出版，首先感谢彭和平大姐的大力支持，感谢主编赵方，策划刘先银先生多年来的帮助，感谢父母对我的教育和培养，特别是在书法方面的教导和熏陶，感谢我伯父温正瑞在书法方面对我的深刻影响，感谢曾对我学习书法给予指导的高中时代的班主任于汝才老师，刚参加工作时的孙家来老师，以及后来的王任老师，查日华老师，关东生老师，赵凤琴老师，感谢刘炳森老师（已故），李铎老师，苏适老师，文怀沙老先生对我学习书法的指点教悔。
本人对书法非常执迷，虽经多年研习，但技艺还差得很远，书中如有不妥，请大家批评指正。
四、温凤海书法木雕
