作者：王生华
ISBN：10位［7805968764］13位［9787805968766］
出版社：宁夏人民教育出版社
出版日期：2006-12
定价：￥30.00元
编辑推荐该书是作者在基础教育课程改革的道路上学习、实践、探索与创新的足迹。它具有较强的针对性、操作性和适用性，尤其是对于目前开展新课程实验的普通高中和其他学校、教师极具参考价值。你会从书中得到不少启迪，发现不少珍珠，汲取不少课程改革实验研究的力量，也会感受到作者在课程改革实践研究工作中呕心沥血的无私奉献精神。
作者简介王生华，1947年10月生于陕西省榆林市，特级教师，第五届中国苏步青数学教育
奖获得者，从事教学和教研工作39年，先后在省级重点高中吴忠中学任数学教师16年、吴忠市教育局教研室副主任、主任20年(并兼数学教研员)。
先后主持并亲自设计参加13项国家级和省级实验研究项目，均获得全国及省教育
科研优秀成果奖和宁夏社会科学研究优秀成果奖。撰写发行专著5本，在国际和全国学术会议交流、刊物发表论文126篇，其中获国家和省部级教育科研优秀成果奖、论文奖38篇。2次被宁夏人民政府授予教育工作突出贡献奖、5次被省教育厅和中国人民
教育出版社评为课程改革实验成绩显著先进个人。
目录第一篇高中课程改革的理念、目标与创新
开展普通高中新课程实验，全力打造人才培养新模式
普通高中新课程改革的理念、目标与创新
基础教育课程改革的认识与实践
——浅谈新课程新在哪里
新课标、新教材、新理念、新方法、新变化
……
