介绍日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，到2004年，世界上共有39个国家和地区的100个城市举办此项考试，35万人报名参加。该考试在日本国内由15名专家组成考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。
在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2004年，在全国18个省（自治区、直辖市）的21个城市设有32个考点。该考试每年举办一次，于十二月的第一个星期日上午实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。
（*该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。）
～2009年考试规则级别设定：一、二、三、四共四个级别。
考试时间：每年12月份（可考级别段：一、二、三、四），每年共一次。
组成：每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。所有试题均为选择题，满分400分。
（*一级考试答对70%（即280分）以上为合格；二级、三级和四级考试答对60%（即240分）以上为合格。成绩通知书于次年3月初由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。一、二、三、四级的合格证书均长期有效。
2009年考试规则级别设定：一、二、三、四共四个级别。
考试时间：每年12月份（可考级别段：一、二、三、四）以及每年7月份（可考级别段：一、二）每年共两次。
组成：目前不明确。但可能增加口试和写作。所有试题可能不再均为选择题，满分目前不明确。
09年日语考试会有一些改革。以前一级是日语最高水平，但是从09年开始，有超一级水平测试，另外，日语考试的题型也会有变化，其目的在于降低能力考的合格率，此调整方案将直接导致卷面难度的大幅提高，并带来一系列连带反应。
1 级别调整：由现有的4个级别增加为5个级别，增加级别为五级日语
2 难度调整：日语能力测试考试难度将做调整，4-1级整体难度增加
3 内容调整：内容讲增加日语交际能力考核内容，增加试题灵活型
4 考核标准：改革后的能力考试将更能体现学生真实日语水平和实际运用能力
2010～年考试规则级别设定：N5（相当于原来的四级）、N4（相当于原来的三级）、N3（相当于原来的三级与二级之间的级别）、N2（相当于原来的二级）、N1（相当于原来的一级）、共四个级别。
考试时间：每年12月份（可考级别段：N1、N2、N3、N4、N5）以及每年5月份（可考级别段：N1、N2）每年共两次。
组成：目前不明确
评价：正面
能给日语学习者一个目标，对其学习有促进作用。
能对参加考试者的听力和阅读水平有一个较客观的评价。
考试费用和托福，雅思相比，比较低廉。
负面
目前每年只有一次考试，报名者很多且各地有报名人数的限制，若报名迟了，很容易报不上。
仅测试了听和读两个方面，对于说和写则完全没有测试，故难以反映参加考试者对日语整体的掌握水平。
出题面比较窄，在市面上的参考书很多归纳了出题的范围，只要花时间背诵一下较容易取得高分。
建议：应该更加灵活出题，面对应用的题应该更多.考试也不能总是选择.
