【基本信息】性 别 女 出生年月 1955年12月
职 称 学 院 教育科学学院
专 业教育学
【学习工作简历】1979年—1983年在东北师大教育系学习
1985年—1986年在东北师大教育基本理论助教班学习
1990年—1991年在中国赴日本国留学生预备学校学习
1997年—1998年在日本东北大学访学
2004年—在日本筑波大学访学
1983年—1990年在教育部东北教育管理干部培训中心任教
1990年至今在东北师大教育科学学院任教
【教学工作】讲授课程：
教育学 管理学基础 学校管理学 教师学与教学论 教育研究方法 学校管理理论与实践 教育管理专题
指导研究生情况： 硕士研究生9人教育硕士9人同等学力9人
【主要科研方向】学校管理学教师教育
【主要科研项目】“吉林省农村中小学教师队伍建设研究”吉林省社会科学基金项目 2004、5 （主持）
“提高中小学教师教育科研素质的对策研究” 吉林省教育科学“十五”规划重点课题 2001、11 （主持）
“高师公共教育类课程教学方法、手段及考核方式的研究与实践” 吉林省高等教育教学研究课题 2001、6 （主持）
“普通中学教师管理状况的调查与研究” 国家基础教育实验中心教育理论与实践专项研究课题 2000、11 （主持）
“高师公共课教育学教学模式的研究” 国家教委师范教育司 1997、8 （主持）
“跨世纪人才培养和提高高等教育教学质量的研究” 吉林省教育科学规划课题1996、10 （主持）
【主要科研成果】论文：
日本英语教育改革的行动计划《外国教育研究》2003、11
论教师组织设计的新视角 《东北师大学报》 2003、5
提高中小学教师培训实效性探析 《中小学教师培训》 2003、9
激励方法在学校管理中的运用 《黑龙江教育》 2003、5
改革师资培训方式：开展研究性学习 《中小学教师培训》 2002、9
构建学习型教师组织 《教学与管理》 2002、2 （人大 《中小学学校管理》 2002、3转载）
日本中小学的信息教育 《外国教育研究》 2001、5
国外大学入学制度与特殊政策 外国教育研究 2001、2（人大 《高等教育》 2001、7转载）
日本积极推进在职教师的硕士课程教育 《中小学教师培训》 2000、7
日本《学习指导要领》修订的基本精神 《外国中小学教育》 2000、3
高师教育类课程改革之构想 《课程教材教法》 2000、5
我国教师聘任制度的现状及改革策略 《吉林教育科学》 2000、5
强化实践教学 培养从教能力 《教学研究》 2000、1
新时期对教师素质的新要求 《中小学教师培训》 1999、12
日本教师培养的课程改革 《外国教育研究》 1999、6
日本未来教师素质及其培养 《吉林教育科学》 1999、8
日本教师教育发展的新对策 《中小学教师培训》 1999、7
学校管理工作中心理方法的应用 《吉林教育科学》 1997、8（人大 《中小学管理》1997、5转载）
信息加工观点和信息加工系统 《东北师大学报》1996、4
高师学生幽默感自卑感乐群性与情绪稳定性的研究 《高等师范教育研究》1994、6
关于高师院校加强教师职业教育的构想《吉林教育科学》1994、10
著作：
《农村初中学生辍学问题研究》副主编 东北师大出版社 2003、12
《教育管理学》参编 哈尔滨工程大学出版社 2001、2
《教师学与教学论》参编 东北师大出版社 2001、2
《小学生创造意识与创造能力的培养》主编 东北师大出版社2000、9
《1999年全国成人高校专起本招生（师范类）考试评析》参著 中央电大出版社 1999、10
《教育管理类专业考试参考书》参编 中央电大出版社 1999、6
《教育管理类专业考试大纲》参编 中央电大出版社 1999、7
《教育管理类专业考试参考书》参编 中央电大出版社 1996、7
《中学生活动课》参编 长春出版社 1995、6
《教育学》主编 东北师大出版社 1995、9
【获奖信息】2004年获吉林省第六次社会科学优秀成果论文类三等奖
2002年获首届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖
2001年获吉林省第三界教育科学优秀成果论文类三等奖
1995年获吉林省高教学会第四界优秀成果论文类二等奖
1995年获校优秀教学奖
