Zaoyang NO.2 High School枣阳第二中学(标准称呼,见学校大门),简称枣阳二中,坐落于汉光武帝刘秀和航天英雄聂海胜的故乡湖北枣阳,创建于1986年。学校坚持“让法规守护学校、让学生协调发展、让学校成为品牌、让社会满意学校“的办学理念,秉承“厚德、笃学、尚美、创新”的校训,形成“敬业、身正、学高、探究”的教风,争创“勤奋、向上、求真、善学”的学风,树立“诚信、文明、傅学、进取的校风,遵循教学规律,向教研要质量,向管理要效益。解放思想 与时俱进经过近20年的艰苦奋斗和探索,结下了丰硕的果实,先后向清华、北大、中国科技大学、中国人民大学及其他高校输送优秀人才6000多名。2004-2005学年度,在襄樊市教育局组织的高中综合评估中获三个奖项中的“优胜奖”和“贡献奖”两项殊荣,被授予“示范高中”称号;同时,被中国语文教育学会授予“优秀实验学校”,校长龚建敏被授予“实验学校优秀校长”荣誉称号。新世纪开始以后,二中人正与时俱进,以更高的视角和更大的决心,荟萃学人心志,创建世纪名校。
一、枣阳第二中学办学思想1、办学目标:学校始终坚持以“三个面向”为指针,全面贯彻党和国家的教育方针政策,全力推行素质教育,大胆进行教育教学改革,全面提高教学质量,要求学生在德、智、体、美、劳全面发展,培养与社会主义现代化建设相适应的建设者和接班人。学校始终坚持德育为首,依法治教,依法治校,突出“教育育人、管理育人、环境育人、服务育人”的育人思路,教学生“四学会”。以《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《枣阳二中学生礼仪教育实施细则》为标准,并坚决贯彻执行。2、未来发展:为适应未来教育的发展,学校领导结合自身实际,制定了《枣阳二中五年发展规划》、《枣阳二中全面实施素质教育方案》等一系列战略性目标,并制定了相关措施以保证目标预期实现。早在2000年,学校就明确提出在2003年将该校创建为一级合格中学和校风示范学校;2004年创建为市级现代技术教育示范学校;2006年创建为“义务教育示范学校”。
二、枣阳第二中学硬件建设(一)校舍1、概况:学校现有占地面积154.8亩。有教学大楼两幢,共计3348m*m。其中教室54个,教师办公室30人,教师会议室3个,多媒体教室16个,工会活动室2个,微机室2个,广播室1间,图书(阅览)室6间,物理、化学、生物实验(保管)室共8间;学生公寓四幢,有学生寝室228间,可容纳住校生4000余人;有教师宿舍楼五幢,完全能满足教师住房需求;有活动场地四个,其中标准篮球场2个,羽毛球场2个,乒乓球台12幅,并配有(单、双)杠架、100直线跑道、400M环形跑道、铅球场等体育实施;学校各类教学实施、电教、实验器材齐备,图书资源丰富,花园式的校园环境,洁净而优美。
2、校舍布局:整个学校分设教学区、生活区、运动场、绿化带、花园、花台、景点,布局合理,规划科学。
①教学及辅助用房:学校校舍建筑面积53308m*m,其中一个学生礼堂、一幢行政办公楼。学校教学用房三幢,有教室56间,每间60m*m;教师办公室30间;教师会议(办公)室3个;多媒体教室16个,每个60m*m;工会活动室1间,占地120m*m;微机室3个,占地180m*m;广播室1间,占地15m*m;图书(阅览)室6间,占地360m*m;物理、化学、生物实验(保管)室共8个,每个180m*m。各班教室地面平整,采光好,符合标准,用教学综合楼底间作体育器材保管室。学校还拥有占地35m*m的总务办公室,并配有专门的治安室、门卫室,每间25m*m。
②生活用房:学校生活用房共有九幢,共占地32330m*m。其中教师宿舍五幢,学生宿舍楼四幢,面积为12093m*m。有适应学校规模的文明安全的男女生厕所三座,占地1120m*m;安有自来水,设有师生饮用水处,用水便宜,安全电路安装到每一间屋子,从根本上解决了师生饮水用电的基本生活问题。另外,学校还将在今年筹措资金修建标准师生伙食团,更大限度地改变师生生活条件。
③运动场:学校有体育运动场一个,20000m*m,各类体育实施齐备。有二个标准篮球场,羽毛球场2个,乒乓球台12幅,并配有(单、双)杠架、100M直线跑道、400M环形跑道、铅球场等综合性活动场地,基本满足学生活动的需求。(二)设备和设施1、室内设施:教室内配有适合初中生身高的标准课桌凳,每生一套;教师办公有标准豪华的成套办公设备;实验室有标准的实验桌凳;仪器保管室内有标准的仪器柜,图书(阅览)室有规范的书柜;学校广播室拥有配套的高音广播、自动打铃器、电路控制系统;工会活动室配有室内、室外音响各一套;各办公室都安装有程控电话,配备了微机,学校照明设施齐全。
2、教学仪器:理化生实验教学仪器由市电教站按“实验教学普及标准”和省府(1995)78号文件规定配备,达到了三类标准;其它学科按教学大纲要求分别配齐了相应的教具、挂图等。
3、电教器材:学校电教器材由市电教站按省府(1995)78号文件规定配备,达到了三类标准;同时,学校与时俱进,取得了从多学生家长的同意,开设了信息技术教育课程。目前,学校拥有教学电脑260台,办公电脑40台,油印机、速印机、打印机各三台,真正实现了打印一体化。
4、音、体、美、卫器材:由县教仪站按省府(1995)78号文件规定配备,达到了三类标准。
5、图书藏量:学校共有各类图书42860册,生均达到10册,内容丰富,种类齐全,为帮助广大师生查阅资料、扩大视眼、增长知识提供极大的方便。
6、劳动教育基地:对学生进行劳动技术教育,一是通过组织学生平整运动场,搞好校园的绿化、净化和美化等形式的建校义务劳动;二是利用学校活动基地作为学生劳动教育基地,对学生进行劳动技术教育。
7、环境设施:花园、花台、绿化带布局规范,设计合理,有符合国家卫生标准的自来水设施。有标准升旗台1个和由16块黑板组成的科技文化园地,还有阅报栏及学风、校风方面的宣传标语若干。校园文化氛围浓厚,绿化成型,错落有致,交辉相应,四季宜人。
三、枣阳第二中学队伍管理学校实行校长全面负责、党委监督、教职工民主管理和学生自主管理工作的综合管理模式。(一)领导班子学校现有行政人员33名:书记、校长1人、副校长7人。办公室一正两副,教导处一正三副,政教处一正两副,教科室一正一副,总务处一正三副,工会一正一副,安卫办一正一副,团委一正一副,保卫科一正一副,党政领导班子知识化、年轻化,具有较高思想政治修养和业务素质。始终坚持社会主义办学方向,坚定不移地执行党的教育方针,坚持教育的“三个面向”,努力做到“三个满意”。在工作中不断形成一个团结、勤政、廉洁、开拓的学校领导班子。(二)教师队伍学校教师队伍正朝着年轻化、专业化、知识化的方向发展。
1、学校现有教师216人,其中专任教师201人,60%的为35岁以下的青年教师,其中女教师有86人。绝大部分教师年轻有为,工作富有热情,敢于创新。
2、教师学历情况:领导班子中本科学历有7人研究生学历2人,全校教师学历合格率为96%。现有30%以上的教师正在参加研究生或第二学历的培训,有90%的教师能熟练进行微机操作。
3、教师结构配套,符合一级标准。如政治、语文、数学、外语、化学、物理、生物、历史、地理、体育、美术等学科均有专职教师,其余学科有兼职教师。另外,学校开设的安全、法制教育、劳动技术教育等课程,学校专门聘请相关人员进行讲座。
4、师德表现:全校教师能自觉遵守国家法律法规,自觉履行教师职业道德规范和师德要求,拥护党的路线、方针、政策,有良好的思想素质、道德品质和工作作风,爱岗敬业、教书育人、为人师表,关心爱护学生,无厌弃歧视后进生、体罚和变向体罚学生的不良现象。无违纪事件发生。(三)安全工作学校始终把安全工作放在首位。专门成立了以校长任组长的安全工作领导小组,并制定了《枣阳二中安全管理实施办法》等一系列安全防范措施。从上到下签订安全协议书,实行安全责任制,建立健全一套完备的安全防御体系,确保全校师生的工作、学习安全和校园的稳定。(四)学生管理学校对学生的管理采取多种渠道进行:一是“教导处——年级组——班主任——学生”;二是“党委——政教、团委——各班支部——学生”;三是通过学生自治组织——学生会,进行学生自主管理。为加大学生教育管理力度,学校成立了德育工作领导组,并制定具体的管理制度,如《枣阳二中学生操行评估办法》、《学生文明行为十不准》等。实行“文明班级”和“文明寝室”评选制度,以抓班级管理促进学生管理。近年来,学校校风有明显好转,班风良好,学风严谨,社会评价好、声誉高。(五)后勤工作1、学校后勤工作长期坚持服务育人的宗旨,为教学服务,为教师服务,为学生服务。有健全的后勤管理制度,切实增强了后勤保障力度。
2、学生伙食有明确的质量、卫生管理制度。饭菜量足质好,实惠方便;对伙食团卫生进行定期检查和抽查,多次经卫生部门检查合格。
3、学校严格执行财经制度和纪律,账目清楚,财务公开,并定期向师生公布。坚持一次性收费,并坚持低标准和“一证一据一册”的收费制度。学校每期的收费标准通过政府对面的“枣阳二中社会宣传栏”向社会公示,增加收费的透明度。
4、财产管理:学校财产由总务处派专人管理,实行财产管理责任制,登记制度健全,责任分明,保管良好。
5、勤工俭学:学校利用课外活动时间,由团委、学生会组织学生参加建校义务劳动,坚持“能办到的事自己办”,最大限度地减小学校的开支。
四、枣阳第二中学教学教研(一)教学工作1、学校始终把教学工作作为学校中心工作来抓,严格执行国家部颁计划和教学大纲,开齐课程,开足课时,并不断进行课堂教学改革,提高教学质量。与此同时,为适应社会发展的需求,学校从2002年秋季起增设信息技术教育课程,还配备了一间标准的多媒体教室,极大限度改善教学条件。
2、学校教学管理是以抓教学常规管理为主。定期与不定期检查教师“六认真”工作,并制定了相关的考核办法,如《教学六认真检查办法》、《任课教师考核评估细则》、《年级组长工作职责》、《班主任工作职责及考核办法》等,;加强过程管理,按学月考核,并把平时考核纳入年度教师考核。确保教学工作的有序开展。
3、近几年来,学校教学质量不断提高。先后向清华、北大、中国科技大学、中国人民大学及其他高校输送优秀人才6000多名。(二)教改教研学校近年来特别注重课堂教学改革始终坚持“以教研促教改,以教改促发展”的教研思路,取得显著成绩。
1、学校自2004年4月被中国语文教育学会授予“优秀实验学校”以来,学校领导身体力行,带领全校教职工积极投入课堂教学改革,制定一系列奖惩制度和激励措施,保证教研工作的深入开展。此外,学校还结合实际,组织教师对校级课题“学困生转化与研究”深入探讨,各教研组结合学科实际开展相关子课题的研究,如数学组的“开放式教学研究”,语文组的“如何培养学生课外阅读能力”等等。都取得可喜的成绩,把学校教研工作推向了高潮。与此同时,新一轮基础教育课程改革也在我校掀起了教研热潮。
2、健全的奖惩制度和激励机制,使得大部分教师的教研论文分别在省、市、县获得较好名次。由于我校教研风气浓,教研热情高,成绩斐然,创办二中教苑,标志着我校教研水平上了一个新的台阶。
五、枣阳第二中学存在问题目前枣阳二中主要存在硬件设施不足,软件师资力量不配套两个方面的问题。1、硬件方面存在四个方面的问题亟待解决:一是学生公寓。二中现有学生公寓228间,12093m*m,生平3.023m*m,且每间公寓住16-18人;省级示范高中公寓标准为生平4m*m,所以我校学生公寓还差面积2849m*m。二是学生食堂。我校现有食堂2066m*m,近400个座位,远远不能满足4000多名学生的就餐需要,所以,我们准备再建一个3200m*m、能容纳2500人就餐的学生食堂,原食堂改为学生的电子阅览室(学校没有图书馆);三是学校体育活动场所目前只有400米标准运动场一个,离省级示范高中要求相差很远;四是校园占地面积不够,现有94.8亩。2、软件方面现有教职工216人,专任教师201人,按该校现有4286名学生计算正常编置301人,缺编94人。教师素质达不到,一是近两年毕业生有34人,这些教师还需要有三至五年的培养提高;二是语、数、外三大科尤其缺教师,且缺少学科带头人。