“设计图学”课程的前身是工业设计专业的“设计基础（一）”课程，已经有10多年的历史和实践经验。艺术设计专业从00年开始正式设置，由资深教授和行政领导对本课程教学工作及改革方向进行决策，根据该专业特点将原“设计基础（一）”课程重新整合革新，并且吸取国际设计教育的经验，将课程名称称为“设计图学”课程。
“设计图学”是艺术设计系针对本系设计教育改革中产品设计、环境设计、视觉传达三大板块相互交叉的专业特点，融合机械制图、建筑制图、家具制图、字体设计、钢笔速写等内容，又独具自身特色而设置的特色课程。
“设计图学”教学对象为艺术设计系一年级上学期学生。目的是使一年级学生掌握各种图学的基础，为专业方向的发展提供有效支持。“设计图学”课程的意义是创造性的融合本系设计教育三大板块的专业特点，培养学生全面的图学基础与技能，使不同背景入学的学生能较快的系统掌握设计理念和表达方法，以适应同济大学独具特色的艺术设计专业课程学习。
艺术设计专业是目前非常新兴的、结合机械、建筑、室内家具等制图基础的、有自身特色的专业，因此整个专业本身（包括“设计图学”课程）得到学校专业建设改革的立项支持。从01、02年开始学校教务处对新专业的课程设置课题投入了近二十万经费，学院和系奖以上经费全部投入到艺术设计教学设施建设中。
经过多年的实践，“设计图学”课程的教学内容和教育方法一直进行多层次、可持续性的改革，逐步研究出一套能激发学生学习制图积极能动性、提高对各种制图的综合运用能力的教学方法。
近年来，“设计图学”课程的教学梯队根据教学发展的新趋势，逐年进行适度的课程教学改革。经过多年的探索与实践，目前“设计图学”课程的所有授课内容均与计算机辅助教学紧密结合在一起，同时还将课件及教学成果在网络上进行公开展示，接受学生和其他校内外专家和同行的意见与建议，并及时反馈并作调整。
