安溪县龙涓中学是一所福建省的学校。
学校概况安溪龙涓中学位于龙涓乡政府所在地下洋村，依山傍水，占地13741平方米，建筑面积8603平方米，现有21个教学班，在校生1145人，教职工73人。学校创办于1969年9月，1978年9月更名为安溪第十三中学，1991年9月恢复“安溪龙涓中学”校名，原是一所全日制完全中学，1987年9月暂停高中部招生。
严谨治学三十几年来龙中人秉承“博学笃志”的教育理念，艰苦求索，严谨治学，屡创教学奇迹：自2001年起为一级达标学校输送学生221人，为二级达标中学输送学生162人；教师学生多人多次在省市县各级各类竞赛中获奖；学校先后被评为“泉州市义务教育课程改革试验先进集体”、“县初中学校常规管理十佳学校”、“县学校常规管理先进单位”、“县实施素质教育工作先进学校”等荣誉称号。
素质教育创办於１９６９年的安溪县龙涓中学原是一所完中，后因师资困难暂停办高中，成了一所不起眼的初级中学。１９９６年秋季走马上任的新校长林建党从本校校情出发，本着“开拓、进取、求实、创新”的精神，带领全校１６００多名师生围绕“培养跨世纪人才、面向全体学生、面向学生的每一个方面”这一目标，积极推进素质教育，在短短几年间该校中考成绩实现了一年一个新台阶的目标，受到了广大学生家长的一致好评。那么，龙涓中学是如何转变教育观念，推进素质教育的呢？
首先，龙涓中学“一班人”认为，实施素质教育是教育观念上的一场变，作为实施者必须树立正确的教育观、质量观和人才观。於是他们组织全体教职员工认真学习上级有关实施素质教育的文件精神及理论，学习各地的先进经验，逐步转变教育观念。接着，该校严格按照省教委规定的课程计划，开足史、地、生、音、美、科技、劳技等学科课时，并做到有指导老师、有活动计划、有活动总结和考评制度。
其次，加强学校的德育工作。不但建立一支以党支部为核心、以党员为表率和以工会、共青团、班主任、政治教师为骨干的德育队伍，还开展“以学校教育为主体、以社会教育为依托、以家庭教育为基础”的德育工作机制。同时，结合节日开展各种征文、歌咏、朗颂、黑板报评比等有益活动，切实加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，并使《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入脑入耳。
再次是狠抓教研与教改。质量是学校生存与发展的生命线，在这一点上龙涓中学的教师们是有共识的。他们设有教研组与备课组，由一些教学骨干担任组长，实行课堂开放。近几年来，龙涓中学十分重视提高教学效率，努力优化教学目标的制定、优化教学过程的设计、优化教学方法的组合和优化教学手段的运用。坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心、能力为目标、育人为目的的教学原则，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。每学期的中考后，龙涓中学总是及时举办教师教案和学生作业（或作品）展览，这对师生们起到了一个很好的促进作用。
努力奋斗如今，全校师生同心同德，本着“以心暖心聚人心，办人民满意的学校”的宗旨，殚精竭力，开拓创新，为早日把学校建成了有特色、高质量的学校而努力奋斗。
