资源取向的提出资源取向即健康取向，是针对“缺陷取向”（病理取向）提出的。缺陷取向将某些蕴含潜能优势的行为视为纯粹的障碍病态，或是直线因果链是最后的个人性结局。这种认知方式有促进促进病态，制造病人的可能性。资源取向则升华至某种超然的，在我们自以为正确理性的思维模式之外更广博的创造性背景中，重新发现和认识我们曾经以为是病例症状的积极功能意义及“病人”正常的健康资源，进而巩固和拓展这些资源。
[1]体现资源取向的操作技术1、循环提问 请每一位家庭成员表达他对另外两位家庭成员之间关系的看法。
2、差异性提问 涉及压缩症状，拉长或拓展无症状的时间、场合，人事等情景的问题，是当事人受到启示，症状性行为的出现是有条件性的。
3、前馈提问 未来取向的提问，对病态行为的积极赋意投射到将来，此种提问刺激家庭构想对于未来的人、事、行为
关系等的计划，故意又到这些计划成为将会“自我应验的语言”。
4、阳性赋义、重新界定 对当前症状、系统从积极的方面重新进行描述，所有形式的轻蔑指责都不被提及而代之以一种新的看问题的观点；这个观点从家庭困境所具有的积极当面出发，并将家庭困境作为一个与北京相关联的现象来加以重新定义。
5、去诊断 将来访者从病态标签的压抑下解放出来，接触病人角色。以语言学叙述动词的角度看，是将动词“是”（我是病人，你是病人）改为“做”“呈现 ”（我显得像个病人），按时来访者对症状仍具有影响、控制力。
