南开大学研究员1982年南开大学化学系有机合成专业研究生毕业，获硕士学位。留校后从事教学和科研工作。主要从事手性合成，药物及手性药物合成，固相光化学的研究工作，参与和主持了多项国家基金、天津市基金和国家973项目的研究工作，并主持和完成了与香港陈新滋院士关于“聚合物支载的手性催化剂”的合作研究工作。在国际和国内核心刊物上发表论文80多篇，申请专利10多个，2002年获天津市科技发明二等奖；中国专利优秀奖。
西南大学副教授王永梅，女，汉族，副教授，英语语言文学专业硕士，硕士生导师，1969年5月出生，1994年西南师范大学外国语学院硕士研究生毕业后留校任教至今。主讲英语专业一年级综合英语课程和四年级美国短篇
小说选读课程。
科研工作：
1. 科研项目：
（1）"零课时阅读课程改革与实践"，西南师范大学青年基金项目，2003-2005，主研
（2）"女性主义与美国文学"， 西南师范大学社科处2003年度青年基金项目，1999-2001，主研
2. 论文：
(1）"通过同事互助的听课制促进英语教师的职业发展" 独立完成《国外外语教学》2004年第二期
（2）"向死而在: 艾米莉.狄金森死亡诗歌解读" 独立完成《中国教育与教学研究(人文科学版)》 2004/2
（3）"从一篇高考作文看中学英语写作教学" 独立完成《教育实践与研究》教育科学出版社2004年3月
（4）"关于《普通高中英语课程标准（征求意见稿）》中选修课设置之管见" 独立完成《职业技术教育》2004/3
（5）"形式亦即内容:《无名的裘德》解读" 独立完成《外国语言文学》2003/3
（6）"通过阅读促进英语专业写作教学" 独立完成《河北高教研究文集》中国社会出版社2003年7月
（7）"阅读教学面面观" 独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1999年6月增刊
（8）"自由的风暴之子：凯瑟琳.欧肖--《呼啸山庄》中凯瑟琳.欧肖性格分析" 独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1998年12月增刊
（9）"恒久的一体与共存：读康拉德《黑暗的中心》"独立完成《西南师范大学学报》（社科版）1999年增刊
3. 编著：
（1）《英语3教师教学用书》（普通高中课程标准实验教科书（参编），重庆大学出版社2005年2月。
（2）《英语3》（普通高中课程标准实验教科书）（参编），重庆大学出版社2005年1月。（3）《英美文学史及作品选读》美国部分 （参编），高等教育出版社，2001年6月。
（4）《英美文学史及作品选读》英国部分 （参编），高等教育出版社，2001年6月。
4. 获奖情况：
（1）重庆市普通高等学校招生评卷优秀工作者2006年6月
(2) 西南师范大学2002-2004学年度学校优秀教师
（3）"改革低年级综合英语教学模式，提高英语专业学生的综合素质" 获2003年3月西南师范大学优教成果二等奖
（4）"合作、创造、实践"教学模式--英语专业综合英语课程教改探索获2003年3月西南师范大学优教成果一等奖
（5）重庆市普通高等学校招生评卷优秀工作者2003年6月
5. 精品课程：
2006年英语专业‘综合英语'课程被评为校级精品课程，担任该课程主讲教师
6. 学术交流：
2001年4月25-27日参加西南师范大学举办的第三届全国英语文体学研讨会， 交流论文"On the Structural Pattern and Pessimistic Themes in Jude the Obscure"
2002年8月-11月，到澳大利亚塔斯玛利亚大学参加TESOL培训，获结业证书。