参照点亦称“零点”。计算的起点。有两种起点:(1)绝对零点,长度、重量等都有绝对零点;(2)相对零点,人为确定的零点。教育测量中采用的参照点一般是相对零点,因为教育是各种心理因素作用,绝对零点无法找到,一个学生考试得了零分,并不能说明他对考试内容一无所知,只是说明他的水平低于考试所要测的水平。
1、参照点是指在同一区域内未受到侵蚀和沉积影响的位置,该点的137Cs深度分布反映了大气沉降的137Cs在土壤中的迁移.通过比较137Cs活度峰值在河漫滩上与参照点处深度的差值,计算悬浮泥沙在河漫滩上的沉积量
2、感觉系统对刺激水平的变化比较敏感,而对抽象的量值不敏感.其次他们还认为决策的结果是根据参照点的变化来加以估价的,而这种参照点通常是指人们现有的富裕状况
3、该参照点是指称的中心,一般是话语的“现在”.所有在话语的此时此地发生的事件通常都能被说话人肯定(vouchedfor)下来,并体验为真实的和实在的
4、我们称这个预期为W0(称为参照点),事情发生后人们的效用就与实际与想象之间的偏离的差距有关,即按ΔW=(W-W0)来评估的,超过W0,就是好的,并且超过越多效用越大
5、他把转喻看成是一个参照点现象,即在这个参照现象中的一个概念实体或称为参照点,对理解另一个概念实体搭起了一座心理桥梁.参照点即是我们说的喻体
