图书信息书 名: 教学研究与教学设计
作者:柳礼泉
出版社:湖南大学出版社
出版时间: 2009-5-1
ISBN: 9787811135725
开本: 16开
定价: 25.00元
内容简介本书是针对“概论”课新课程而撰写的~本教学问题专题研究成果。全书分为“理论研究篇”和“教学设计篇”共26章。其中理论研究篇共10章,集中对“概论”课中的教学方法、课堂教学、实践教学、教学案例、资源建设、效果评价等重要问题而展开研究;教学设计篇共16章,以高等教育出版社2008版新教材为蓝本,对各章的教学目标与基本要求、主要内容与逻辑结构、重点难点与教学方法、授课切入与教学案例进行了综合研究与系统设计。
图书目录上篇:理论研究篇
第一章 本篇概述:加强教学研究是提升教学实效的基础工程
第二章 “概论”课教学方法的改革与创新
第三章 “概论”课课堂教学的范式与要求
第四章 “概论”课实践教学的内容与形式
第五章 “概论”课案例教学的原则与要求
第六章 “概论”课资源建设的内容与途径
第七章 “概论”课成绩评价的类型与方式
第八章 “概论”课效果评价的改进与优化
第九章 思想政治理论课教师队伍的建设与提升
第十章 马克思主义理论学科建设与思想政治理论课课程建设
下篇:教学设计篇
第十一章 本篇概述:把握教学设计是增强教学实效的必备条件
第十二章教材第一章“马克思主义中国化的历史进程和理论成果”
第十三章教材第二章“马克思主义中国化理论成果的精髓”的教学设计
第十四章教材第三章“新民主主义革命理论”的教学设计
第十五章教材第四章“社会主义改造理论”的教学设计
第十六章教材第五章“社会主义的本质和根本任务”的教学设计
第十七章 教材第六章“社会主义初级阶段理论”的教学设计
第十八章 教材第七章“社会主义改革和对外开放”的教学设计
第十九章教材第八章“建设中国特色社会主义经济”的教学设计
第二十章教材第九章“建设中国特色社会主义政治”的教学设计
第二十一章教材第十章“建设中国特色社会主义文化”的教学设计
第二十二章教材第十一章“构建社会主义和谐社会”的教学设计
第二十三章 教材第十二章“祖国完全统一的构想”的教学设计
第二十四章 教材第十三章“国际战略和外交政策”的教学设计
第二十五章 教材第十四章“中国特色社会主义事业的依靠力量”的教学设计
第二十六章 教材第十五章“中国特色社会主义事业的领导核心”的教学设计
后记[1]