简介笔脑速算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学计算方法一致。但教学方法简单，学生易学，易接受。笔脑速算轻松快乐的教学，利用卡通，实物等数字形象，把抽象枯燥的数学概念形象化，把复杂的问题简单化。（笔脑速算非珠心算，手脑算，笔脑速算更适合幼小衔接，孩子是在轻松愉快中从数字本身的角度去掌握运算）。
操作笔脑速算，顾名思义，除了用笔算，更要用脑算与心算结合。
1：笔——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。
2：脑——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过笔脑速算的训练，孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。
3：速——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。
4：算—算理拼玩。会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。
作用孩子只要4岁半，会写1—9的数字，就可以学习笔脑速算，教材与小学课程紧密衔接，第一课时就能改变您孩子数手指进行运算的坏习惯。只需40节课就可学会多位数的加减法。小学数学课本中加减的所有习题孩子都会迎刃而解。不借助任何实物，见题张口就报数。小孩在幼儿园学习笔脑速算对以后上小学有帮助，让孩子赢在起跑线上，
