《平安校园》是由中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会和人民日报新安全杂志社合作编辑出版的《平安校园》杂志于2007年10月份正式创刊。《平安校园》是中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会会刊，也是指导全国中小学安全工作的重要参考。
《平安校园》为国家级刊物，其宗旨是围绕教育部关于中小学安全工作的中心和重点，以协助教育部基础教育司贯彻落实《中小学幼儿园安全管理规程》和《中小学公共安全教育指导纲要》为基础，以建设和谐校园、创建平安学校为核心，以“服务基层安全管理，服务学校安全教育”为办刊理念，为全国各级教育行政主管部门、广大中小学校及时提供安全管理和安全教育的国家政策信息和国内外科研动态，宣传与交流中小学安全工作的先进经验与事迹，普及各种安全知识，是全国中小学安全教育的权威信息传递媒介、热点问题研讨园地、典型经验展示平台、教学与管理的辅助工具。
《平安校园》是由人民日报主管《新安全》杂志社主办出版的国家一级期刊。刊号CN11-5802/G4，每期80P。本刊通过展现大量真实教学案例、优秀教师专业课件以及来自全国教育工作者的切身经历，服务教师工作，贴近教师生活，为校长参谋，为教师解惑。
杂志与我国基础教育实际紧密结合，积极探讨新形势下班级、学校管理工作的理论与实践，深入研究班级、家校工作的重点、热点、难点问题。本刊以实用、专业、亲和的特点，成为全国千万教育工作者的专业读本、培训教材和心灵家园。
★征稿栏目：
★“师·社会”栏目（评论性栏目）：
1、“特别关注”
针对教师的职业道德、待遇、心声、呼吁、责任，以及与教师相关的新闻事件、热点问题、国家政策发表观点和评论。
2、“安全漫谈”
针对中小学安全教育、安全管理、安全理论、安全环境、安全文化等与学校安全有关的主题，结合新近发生的学校安全事件和热点问题，发表评论和建议。文章要求深入而不偏激，理性而不说教。
★“名师讲坛”栏目：全国特级、高级教师或教育专家对学生安全和心理教育的方法介绍或探讨；也可以是班级管理、与学生沟通、培养学生安全防范意识和安全习惯等方面独特经验的介绍。力求细致、具体、实用。投稿时，请附个人简介和近照。
★“为师之道”栏目：为教师提供一方书写校园安全教育、教学故事，交流德育工作、分享师生安全和谐关系的的平台。主要包括：
1、“回忆恩师”
以回忆的方式讲述师生之间感人至深的故事。要求人物、事件真实（必须使用人物真实姓名），能反映深刻的道理，让人有感有悟。重点在恩师的事迹和影响，切忌长篇作者个人自述。
2、“经验大家谈”
荟萃安全教育教学与德育工作经典案例（如青春期教育、诚信教育、生命教育、学生网瘾及住宿生人身和心理健康教育等）、校园特殊群体的控辍保学和心理问题的巧妙处理（如特困生、留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的教育等）、辅导员和科任教师对育生工作的反思总结。要求经验实用新颖、可操作性强，值得借鉴。
3、“班主任说”
班主任通过亲身经历谈德育工作、班级管理和日常安全管理工作过程中的经验、方法，巧妙处理师生间多种关系的独创绝招（如学生与学生、学生与班委、班主任与学生、科任老师与学生等的关系），以及对学生进行人身和心理健康教育、安全习惯的养成教育、思想品德教育等活动过程与经验介绍（如怎样对待考试焦虑、怎样与同桌相处、怎样做情绪的主人等）。
4、“交流有方”
分享师生课上、课下交流良方，叙写教师为学生排除心理障碍、对问题学生进行德育和心理教育之道，过程叙述要求简洁，重点突出交流的方式方法。
★“家校同行”栏目：搭建家庭与学校安全教育、心理教育的协作平台，以分解矛盾、促进家校和谐发展为旨。主要包括：
1、“视点”
针对中小学安全教育、心理教育真实案例，对家校沟通中存在的各种矛盾（矛盾产生的理念、行为方式及现象等）提出个人见解。文章为言论评说性质，开放自由，文体不限，字数不限，观点至上。
2、“家校疑难”
以家校双方的教育疑难、盲点和误区为出发点，提出具体解决方案。（本栏目以教师和家长平等对话为主要特色，从事例出发畅所欲言；以孩子的健康成长为话题中心，谋求家校双方在教育上共同进步为宗旨。）
3、“家长会预案”
通过不同年级教师对家长会详尽的策划方案、执行过程和实施效果的记录，传达独特深刻的教育理念和思维方式，展示教育方法的独到和创新，反映学校教育对家庭教育中滋长的矛盾现象的关注、建议和引导。来稿请注明作者教龄、所任科目、所在年级等信息。
★ “安全教案”栏目：中小学安全、心理、道德领域知名专家和优秀教师的教案、学案、课件展示。以跟进当前教学和社会重大安全事故进度者为佳。要求体现独特、新颖的教学方法，传达出先进的安全理念和科学精确的化危措施。教案涉及引文和数据须在文尾标明出处，必须写清版本、年级、科目、使用时间、姓名、职务、职称、单位、手机、地址、邮编、邮箱等信息。
★“人在校园”栏目：教师与学校管理者、同事之间沟通的平台。主要包括：
1、“管理纵横”
主要围绕教师与学校管理者之间的关系，讲述学校管理者在处理教师待遇、评优、心理健康、未来发展等与教师个人利益密切相关的问题中的经验与见解。
2、“教师之间”
主要讲述教师与其他同事、同行的竞争、交流、合作与学习的故事。本栏目要求以真实的案例呈现，内容要求真实具体。
★“主题班会”栏目：以安全教育、安全管理、安全措施、安全环境、活动秩序、逃生知识、传染病预防、心理调适、师生沟通、校园安全文化为主题的班会活动，以及班级安全文化建设等方面的活动方案、预案或实录。要求有创意、新颖，具有可操作性。
★“家有老师”栏目：围绕教育工作者家庭中存在的矛盾与摩擦，讲述自己与亲人之间的真实故事。字数不超过2000字。
★“域外采风”栏目：讲述国外校园安全和学生心理健康教育的经验和方法，或描述、评论中外安全教育的差异等。文章要有具体实例，能对教育有所启示。
★“杏坛文苑”栏目：教育工作者的原创文学作品，字数不超过1500字。
《平安漫校园》由人民日报社主管主办的平安校园杂志，是一本精美的漫画杂志，它用孩子喜欢的阅读方式——漫画来向孩子传授生活中的安全技能。用漫画讲故事，用故事讲安全。
